2.1　地图基本要素 第2课时 课件(共13张PPT) 2023-2024学年地理商务星球版七年级上册

(共13张PPT)
七年级·地理·商务星球·上册
第二章　地图
第一节　地图基本要素
第2课时
1.通过读图，熟悉地图上的比例尺、图例和注记。
2.能够在地图上运用图例和注记查找所需要的地理信息。
3.◎重点:能够根据图上两点之间的距离，运用比例尺计算其实际距离。
小明和小贝走进校园，看到长宽一样的世界地图和中国地图，两人在世界地图上找了好久也没找到南昌市的具体地理位置，而在中国地图上他们很快就找到了南昌市的位置，这是为什么？那么这节课我们就继续学习地图的要素——比例尺、图例和注记。等这节课结束后，你就可以为小明和小贝解释上面的问题了。
比例尺
1.地图上的比例尺，用公式表示为:比例尺＝　图上距离　/　实地距离　。
2.地图上比例尺的表示方法，通常有以下三种:
　线段　比例尺，如 ；
　数字　比例尺，如1∶5000000或者1/5000000；
　文字　比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米。
图上距离　
实
地距离　
线段　
数字　
文字　
3.在图幅相同的情况下，世界地图的比例尺比较　小　，中国地图的比例尺比较　大　。
小　
大　
图例和注记
1.　图例和注记　被称为“阅读地图的钥匙”。
2.　图例　是地图的语言，包括各种　符号　和它们的文字说明、地理名称和数字；　注记　是地理事物的名称、数据等文字。
图例和注记　
图例　
符号　
注记　
3.写出下列注记:
图例 注记 图例 注记 图例 注记
铁路 洲界 河流、
湖泊
山峰、 海拔 国界 时令河、
时令湖
运河 沙漠 水库、
渠道
铁路
洲界
河流、
湖泊
山峰、
海拔
国界
时令河、
时令湖
运河
沙漠
水库、
渠道
1.读教材P29图2－1－6“不同比例尺的地图”，完成下列问题。
(1)若想了解北京动物园中动物的分布情况，应选择哪幅地图？
北京动物园地图。
(2)哪幅地图的比例尺最大？哪幅地图的比例尺最小？它们表示的范围大小与反映的地理事物的详略程度有何差别？
北京动物园地图的比例尺最大，京津唐地区地图的比例尺最小。比例尺越小，内容越简略；比例尺越大，内容越详细。
(3)在“北京城区周边”图上，量算丰台至通州的直线距离；在“京津唐地区”图上，量算北京至唐山的直线距离。
略。
·导学建议·
教师引导学生自己推导和说出比例尺的其他表示方式，使学生体验自学的乐趣，并通过三种形式的比例尺的比较，更进一步认识比例尺的特性:比例尺是一个分式。分子为1，分母越大，比例尺越小，所画内容越简略；分母越小，比例尺越大，所画内容越详细。
2.活动
(1)同学们自绘常用图例卡片，每张卡片上画出一个图例，背面写上该地理事物的名称。看谁画得准确美观。
(2)利用自绘的图例卡片开展游戏活动，一位同学举起图例卡片，另一位同学快速说出该图例表示的地理事物名称。
3.仔细阅读文字后绘图。
开学不久，考入A学校的初中生小玲同学给远在外省的姥姥写了一封信。她在信中这样描述自己的学校:“……学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，这就是我们的教学大楼；大楼的后面是宿舍、食堂等生活区；东侧有400米跑道的运动场……噢！对了，校门的西侧还有厕所……我爱我的新学校。”姥姥回信让小玲给她画一幅学校的平面图。
请你根据所学的地理知识，按照地图的基本要素，帮助小玲绘制一幅学校平面图。比例尺是1∶10000。
绘画略。(根据实际情况完成)
·导学建议·
指导学生绘制校园平面图，首先要让学生明确学以致用，不能像在未学绘图之前一样信手胡画。要准备好的工具:皮尺、三角尺、指南针、图纸、直尺、铅笔等。重点注意比例尺的选择、图例和注记的设计、地图上方向的表示。