(共12张PPT)
19.大象的耳朵
统编版二年级下册
生字教学
兔
安
根
痛
最
扇
慢
遇
生字教学
扇
shàn
书写指导:“户”的撇画舒展,下面的羽不要太宽。
部首:户
组词:扇子 扇形
造句:大象的耳朵就像一把大扇子。
音序:S
结构:半包围
生字教学
慢
màn
书写指导:左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展。
部首:忄
组词:慢慢 快慢
造句:过马路的时候要慢慢的。
音序:M
结构:左右
生字教学
遇
yù
书写指导:右上部笔画紧凑,“辶”平捺舒展。
部首:辶
组词:遇到 遇见
造句:昨天在菜市场我遇到了老师。
音序:Y
结构:半包围
生字教学
兔
tù
书写指导:上部稍小,第六笔撇画舒展,竖弯钩圆转有力。
部首:刀
组词:兔子 兔肉
造句:小兔子蹦蹦跳跳真可爱。
音序:T
结构:上下
生字教学
安
ān
书写指导:“宀”稍小,最后一笔横要长。
部首:宀
组词:不安 安心
造句:妈妈的话让小明感到不安。
音序:A
结构:上下
生字教学
根
gēn
书写指导:左窄右宽,第四笔是点,竖提挺立,最后一笔舒展有力。
部首:木
组词:两根竹竿 根源
造句:老师用两根竹竿当做模型。
音序:G
结构:左右
生字教学
痛
tòng
书写指导:“疒”的撇画舒展,竖为垂露竖,紧贴竖中线。
部首:疒
组词:头痛 心痛
造句:这件事让老师很头痛。
音序:T
结构:半包围
生字教学
最
zuì
书写指导:“日”要扁,“取”的第一笔横长,托上盖下。
部首:曰
组词:最后 最好
造句:今天是这个学期的最后一天。
音序:Z
结构:上下
谢谢
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