小学六年级语文上册第一学月学情调研(含答案)

文档属性

名称 小学六年级语文上册第一学月学情调研(含答案)
格式 zip
文件大小 16.5KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2015-09-21 21:45:35

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文档简介

2015年秋期小学六年级第一学月学情调研
语 文 试 题
一、基础知识积累与运用。(44分)
1、准确拼读,美观书写。(8分)
jiàn shǎng yōng zhǒng yíng rào dàng dí
( ) ( ) ( ) ( )
páng bó shēn zhèn ái ái xǔe fēng
( ) ( ) ( )
2、读句子,根据拼音写词语。(9分)
(1)秋风一吹,蝴蝶纷纷落地,待细细一看,却又都变成像用huáng juàn( ) biǎo zhì( )的小扇面,宽边上,还留着一道未曾tuì jìn( )的绿镶边呢!
(2)拍雪人和塑罗汉需要人们jiàn shǎng( ),不相宜,所以只好用一根短棒支起一面大zhú shāi( ),下面撒些秕谷,棒上系着长绳来捕鸟。
(3)坐在mǎ ān( )上,穿过chù lì( )着高大雪峰的戈壁,沿着bái ái ái( )群峰,我们行走在wān yán( )无尽的原始森林里。
3、把带点字在句中的意思的序号填在括号里。(4分)
落:①掉下来,往下降;②遗留在后面;③停留。
(1)漫天的雪花慢慢飘落下来。 ( )
(2)他生病了,课程已经落下了。 ( )
闹:①不安静;②激动;③搞。
(3)毛主席领导我们闹革命。 ( )
(4)顿时,树上就变得热闹了,到处都是鸟声。 ( )
4、成语接龙。(4分)
万紫千红——( )——( )——( )——( )
春风得意——( )——( )——( )——( )
5、按要求写出句子。(4分)
( 1) 秋天来了。(改为拟人句)

(2) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句)

(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

(4 ) 哪一个春天的花园能比得过这时繁花无比的天山呢? (改为陈述句)

6、 把下面句子补充完整。(5分)
1. 疑无路, 又一村。(陆游)
2. 马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
3. 三军可夺帅也, 。(《论语》)
4. 我是中国人民的儿子, 。(邓小平)
5.范仲淹的名句:
7、仿写句子。 (2分)
在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像不断的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。


8、综合改错。(用修改符号改正)(3分)

下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一
朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞,呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字,我抬头
一看,是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去。

9、理顺下面排列错乱的句子,将序号填在句前的括号里。(5分)
( ) 所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。
( ) 你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的柳芽先把春意带到人间的吗?
( ) 在北方广大地区,感受春意最早的的乔木是垂柳。
( ) 你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳条。
( ) 它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
二、阅读理解与在感悟。(26分)
1、读片断,完成练习(14分)
或高或低的青山挽着手臂,背倚着漫天白云,静静地、庄严地围绕着那泓碧水,好似迷恋着碧水的妩媚,碧水微波,也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
青山与碧水之间,有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸,没有碧水的秀丽,它只是在万千青青小草的簇拥之下,默默地向天地撑开自己的一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。
1、联系上下文,理解下列词语的意思。(3分)
(1)妩媚:
(2)心仪:
(3)伟岸:
2、描写高山榕时,作者主要抓住它的颜色、形态来进行生长环境的描写,从文中的“ 、 、 、 ”词语,我感受到了景色的美。(4分)
3、第1 段写了高山榕所处的 ,读着读着,我的眼前不禁浮现出这些景物 、 。山山水水。不禁让我想到了这些成语 、 、 。(6分)
4、第2 段中的两个加点的“没有”突出了高山榕的 。(1分)
2、读短文,完成文后题目。(12分)
让生命化蛹为蝶
一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì bì),嘴角畸(jī qī)形,说话时嘴巴也总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名演说家,嘴里含着小石子说话。看着嘴巴和舌头磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他百分百妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”  
后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,( )取得了优异的成绩,( )有了很多好朋友。
1993年10月,他参加全国总理大选时,他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理。人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的,有些东西我们无法改变,比如贫苦的出身,丑陋的相貌、道琼斯的遭遇,这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑。
1、给带点字选择正确的读音,把错误的划掉。(2分)
2、选择恰当的词语填写在文中的括号里。(2分)
因为……所以…… 不仅……还……
3、束缚让·克雷蒂安的茧是什么?用“~~~”在文中标出。(2分)
4、帮助我们穿破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑是什么?用“ ”在文中标出。(2分)
5、说说你对“茧”、“蝶”寓意的理解。(4分)



三、习作表达与展示。(30分)
经过一段时间的学习,同学们都想利用星期天好好放松一下。如何过一个有意义的假日呢?是一家人出去亲近自然,呼吸新鲜空气,还是走进商场,体会购物的快乐?是走进美食街,品尝风味小吃,还是在家来一次“小鬼当家”……你的假日是如何度过的?把一次感受最深的写出来,让大家分享你的快乐!
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、鉴赏 臃肿 萦绕 荡涤 磅礴 深圳 皑皑雪峰
2、(1)黄绢、裱制、褪尽;(2)鉴赏,竹筛,(3)马鞍,矗立,白皑皑,蜿蜒
3、(1)①,(2)②,(3)③,(4)①。
4、 5、 6、 7 (略)
8、 天灰蒙蒙的,下着小雨。放学了,同学们都向校门口走去。一把把雨伞撑起来了,像一朵朵盛开的鲜花。我没带雨伞,只好呆呆地站在那里。忽然有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师。只见他向我挥手,另一只手举着一把伞。我赶紧跑了过去。
9、5,2,1,3,4。
二、阅读理解与在感悟。
(一)1、(1)姿态美好可爱;(2)仰慕 (3)高大魁梧的样子。
2、青山,白云、碧水、微波,
环境, 白云下苍翠的青山,荡漾的碧水泛着微波,青山绿水,崇山峻岭、花红柳绿。
4、普通与平凡。
二、1、bì,jī
2、不仅……还……
3、画~~~句子是“相貌丑陋……还有一只耳朵失聪”
4、画 的句子是:“但有些东西我们人人可能选择……生命之剑”
5、这里所说的茧,就是人生所要面对的困难。或者说,是人们在一生中所遇见所要遭遇的困苦和磨难。蝶,应该就是我们的目标,理想。
三、习作表达与展示(略)

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