黑龙江省大庆市肇源县东部四校（五四制）2024届九年级下学期开学考试语文试卷(含答案)

黑龙江省大庆市肇源县东部四校（五四制）2024届九年级下学期开学考试语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、材料题
1．根据语境，给下面一段话中加粗的字注音。
襄阳素有“南船北马、七省通衢”的美誉，历来为南北通商和文化交流的枢(_____)纽。长江最大的支流汉江，穿境而过，江面檣帆林立，舟楫穿梭，江边码头鳞次栉(_____)比，形态各异。
2．请阅读下面的材料，用两个词语依次概括北京冬奥会的另两个特点，并填写在横线上，将材料补充完整。
2月6日，在国际奥委会和北京冬奥组委共同举办的新闻发布会上，北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣归纳了北京冬奥会的三大特点：“第一是绿色味。北京赛区的竞赛和非竞赛场馆有11个是2008年奥运会遗产，媒体朋友这次故地重游一定会有不同感受。与此同时，我们通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项措施，实现碳中和，比如全部竞赛场馆实现100%绿色电力供应，所用车辆中清洁能源的车辆占比80%。第二是______________味。我们利用二氧化碳制冰技术打造‘最快的冰’；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播。第三是_______________味。很多场馆设计体现了中国文化特色，比如‘冰丝带’‘雪飞天’‘雪如意’等场馆包含中国元素；冬奥会和冬残奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物‘冰墩墩’形象来自中国国宝大熊猫，‘雪容融’的设计灵感源于象征团结喜庆的中国灯笼。”
(《光明日报》2022年02月07日06版)
3．口语交际。
春风浩荡，诗书飘香。在第27个世界读书日来到之时，我国首届全民阅读大会举行。为建设书香中国、文化强国贡献一份力量，希望中学将开展以“让阅读成为习惯，让书香充盈校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。
为进一步激发全校师生读书的热情，在校园内再次掀起读书热潮，请你仿照活动形式一、活动形式二，为策划人提供两种活动形式。
活动形式一：“最美领读教师”评选活动
活动形式二：“最美书香家庭”评选活动
活动形式三：______________________
活动形式四：______________________
二、单选题
4．下列加粗字的注音正确的一项是( )。
A.亘古(gèn) 干涸(hé) 追溯(sù) 潜心贯注(qiǎn)
B.绮丽(qǐ) 藩篱(fán) 亵渎(xiè) 风雪载途(zài)
C.剽悍(piāo) 谀词(yú) 蓦然(mò) 龙吟凤哕(huì)
D.诘责(jié) 胆怯(qiè) 嘈杂(cāo) 大庭广众(tíng)
5．下列词语中，每对加粗字的读音都相同的一项是( )。
A.豢养/债券 咀嚼/咬文嚼字 B.贮蓄/伫立 应和/随声附和
C.阴晦/教诲 辟邪/开天辟地 D.续弦/玄虚 粘贴/拈轻怕重
6．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是( )。
A.年轻的文学爱好者将自己的作品交给编辑时说:“请老师斧正!”
B.明天是老师六十周岁的生日，作为他的高足，我一定要前去为恩师祝寿。
C.主持人说:“刚才这位嘉宾的讲话十分精彩，他已经抛砖引玉，请大家继续发言。”
D.碰到刚开了一家连锁店的朋友，对他说:“老兄，我明天一定要惠顾你的新店。”
7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )。
①惟有如此，才能早日战胜疫情。
②来势汹汹的奥密克戎变异株具有传播速度快、隐性感染和轻症病例比例高等特点。
③与病毒较量，是物质的角力，也是精神的对垒、意志力的比拼。
④另一方面“动态清零”需要时间，我们也必须咬紧牙关、坚持不懈，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理。
⑤面对如此狡猾的奥密克戎变异株，一方面兵贵神速，我们必须坚持“动态清零”总方针不犹豫不动摇，态度坚决果断，行动迅速有力，实现“以快制快”。
A.①②③⑤④ B.③②⑤④① C.②③①⑤④ D.③①②⑤④
8．下列各句中，加粗成语使用不正确的一项是( )。
A.为了抗击疫情，陈薇院士成功研发“新冠疫苗”，那段日子，她目不窥园，废寝忘食。
B.学术交流会上，他对在场的教授们说：“今天我们尽情交流，我也定会不吝赐教。”
C.在边远地区当驻村医生时，他如再生华佗，妙手回春，让患有顽疾的村民得以痊愈。
D.18岁的冬奥会冠军苏翊鸣向吉林市捐赠了一万套防护服，被舆论推到了风口浪尖上。
三、默写题
9．用课文原句填空。
(1)_______________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲秋思》
(2)_______________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》
(3)莫听穿林打叶声，_______________。(苏轼定风波)
(4)饿死真吾志，_______________。(文天祥《南安军》)
(5)《山坡羊潼关怀古》中揭示历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的诗句是：_______________，_______________。
(6)《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是：_______________，_______________。
四、阅读理解与欣赏
阅读下面古诗文，完成下题。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
10．请从炼字的角度，分析“十五从军征，八十始得归”中“始”字的丰富内涵。
11．简要分析这首诗是如何通过对景物的描写来表现人物的悲剧命运的。
【古文阅读】
【甲】王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭①谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣②之也。防民之口，甚于防川；川雍③而溃，伤人必多。民亦如之……”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘④。
(《国语·召公谏厉王止谤》节选)
【注释】①弭(mǐ)：消除。②鄣：阻塞。③壅(yōng)：堵塞。④彘(zhì)：晋地名，在今山西省霍县。
12．解释文中加粗词的含义。
(1)时时面间进(_________) (2)期年之后(_________)
(3)厉王虐(_________) (4)国人谤王(_________)
13．选出下列中加粗词的用法和意义相同的一项( )。
A.能谤讥于市朝 受任于败军之际
B.门庭若市 愿为市鞍马
C.乃不敢言 若无兴德之言
D.于是国人莫敢出言 问今是何世
14．翻译文中的画线句子。
(1)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
(2)国人莫敢言，道路以目。
15．【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【乙】文中召公用“___________，_________”(请用原文语句作答)形象地说明广开言路的重要性。
16．【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？
阅读下面的材料，完成下题。
【材料一】
人工智能(AI)助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，它们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由AI控制的自动驾驶汽车已逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。
即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这一难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。
未来几年，系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。
(摘编自《科技日报》，2021.5.12，有删改)
【材料二】
人工智能应用的生动场景如今触手可及。中央网信办公示的人工智能企业典型应用案例拟入选名单中，小到居家出行，大到政务工作，人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实。例如，在智能问答方面，南京云问公司研发的智能问答机器人，帮助企业人工客服减少了超过85%的咨询量；思必驰公司打造的“数字网格员”，2小时内能完成对1万名居民的信息采集。算法方面，中关村科金公司实现了企业和个人在政务服务的引导、填报、预审、支付等全流程的在线办理。科大讯飞公司的自然理解语言技术，可以通过声音准确识别身份，防范电信诈骗；北京得意音通公司的互联网身份认证服务，目前覆盖了金融、公安、社保、政务等领域……
中国人工智能大发展背后是技术的快速进步。清华大学最近发布的《人工智能技术发展报告2020》显示，过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，成为全球第一。在自然语言理解处理、机器学习算法、芯片技术等技术支撑下，中国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。
(摘编自《人民日报海外版》，2021.5.12，有删改)
【材料三】
后疫情时代，人工智能如何驱动数字经济持续飞速发展 今年博鳌亚洲论坛设置了“后疫情时代的人工智能”等分论坛，与会嘉宾深度探讨人工智能在技术、场景、需求等方面的突破与发展，共同描绘人工智能时代的新蓝图。
百度首席技术官王海峰在会上分享了深度学习平台和AI芯片的融合创新，目前，百度飞桨已凝聚超265万开发者，服务10万家企业，基于飞桨平台创建了超过34万个模型，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都有飞桨在发挥作用。
科大讯飞高级副总裁杜兰表示，立足于应用场景驱动，认知智能行业应用不断落地，智慧教育、智能医疗、智慧城市、智能客服、智慧司法，将实实在在解决社会刚需。在教育领域，根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等也是科大讯飞当前的重点工作。
网易有道杜兰表示，人机共存时代的情感诉求愈发迫切。未来人工智能能做到机器对话中的情绪识别和情绪合成，人工智能将助推识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。杜兰表示，人工智能的语音识别、语音合成、语义理解等技术，可以帮助老年人非常方便地使用人工智能应用和外界进行交流。而人工智能在老年人身体机能、情感陪护和社区治理等方面发挥出的重要作用，让其成为老年人的“亲朋好友”，在“科技适老”方面体现出极大价值。
上海人工智能实验室战略研究中心主任杨燕青表示，新冠肺炎疫情之后数字经济在各个场景的落地加快，人工智能是数字化转型的核心驱动力。在未来20至30年，“我们可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。这不仅需要政府、企业做很多事，且标准治理、伦理、价值观也非常重要”。
(摘编自“中国科普网”，2021.5.13，有删改)
17．请分别概括【材料一】和【材料二】说明的主要内容。
18．下面对【材料三】有关内容的表述，正确的一项是( )。
A.创建了超过34万个模型的百度飞桨，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都发挥着作用。
B.科大讯飞在教育领域的重点工作是根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等。
C.未来，人工智能可以识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。
D.只要政府治理标准、企业的伦理观、价值观正确，我们就可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。
阅读下面两个议论性文本，完成下题。
【文本一】
①北宋名臣司马光在其家书《训俭示康》中写道：“言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。"反之，“侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；永人多欲则多求妄用，败家丧身。”司马康在父亲的教育下，从小就懂得俭朴的重要性，他以此家训为镜子，不断鞭策自己，后来历任校书郎、著作郎，以俭朴、廉洁扬名于世。
②古人云：欲是深渊。奢靡之风盛行，使人沉溺于享乐奢侈而不能自拔，丧失了心性之正，导致的是欲壑难填，久而久之就会走上玩物丧志的道路，甚至为了满足自己不断增长的欲望而泯灭天良。
③蔡京在执掌国政时，饮食用度非常奢侈，每一次宴请客人时的一盘菜就值中等人家一家之产！可是蔡京仍嫌不够美味，觉得没有什么好吃的。上行而下效。蔡京的管家翟谦，也浪费无度。有一次，翟谦宴请朝臣，客人约有500多人。厨师进上汤时，有一客人随便说了一句：“鸭舌做汤既鲜美又补养。”翟谦微微示意了一下左右。他的下人马上心领神会，过了不久就为每人端上一碗鸭舌汤，每碗里都有三只鸭舌。客人看后惊叹不止。一位客人戏言说：“这还不够，能再添一些吗？”瞿谦说：“既然有心请客，还怕大肚汉吗？”于是就又给每人添了一碗鸭舌汤。这时，一些善心的客人不忍心再吃，放下了筷子。翟谦这一次请客，就杀了3000多只生灵。后来蔡京被贬斥流放，翟谦的家产也被充公。金人骚扰汴京之后，翟谦落到了贫无立锥之地的地步，最后沿街乞讨，饿死在街头。
④中国自古以来就有“富不过三代”的说法。这一规律无论对于一个家族、还是一个国家、政党乃至企业都同样适用。这是因为，第一代创业的人往往是白手起家、兢兢业业、艰苦奋斗，用自己的双手创下了事业；第二代虽然条件好了，但还能耳闻目睹父辈创业的艰难，知道克勤克俭、励精图治，使事业发展壮大；但是到了第三代，他们一出生，就过上衣来伸手、饭来张口的生活，不知祖辈父辈创业的艰难，还过上骄奢注逸、铺张浪费的生活，久而久之，就把祖辈父辈辛苦创下的基业败光了。
⑤据统计，美国只有30%的家族企业到了第二代还能够延续，等到了第三代就只有12%了，继续往下发展，四代以后仍然能够存在的家族企业，则只有3%。“酒店老板，儿子富人，孙子讨饭”，这是西班牙的说法，“富裕农民，贵族儿子，穷孙子”的说法来自葡萄牙，而德国人则用“创造、继承、毁灭”来形容家族企业在三代里的发展情况。
⑥在历史上，凡是富贵能够传承三代以上的家族，都特别重视家庭教育，尤其重视节俭美德的培养，从而使得“君子以俭德辟难，不可荣以禄”“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。高而不危，所以长守贵也；满而不溢，所以长守富也”等思想深入人心。这样才能做到凡事节约而不奢侈浪费，并能控制自己的欲望，把职位、权势作为建立仁德、施行道义的工具，而不是骄奢淫逸的资本，从而避免身败名裂乃至“富(贵)不过三代”的悲剧。
(节选自《以史为鉴 戒奢崇俭》有改动)
【文本二】
曾国藩虽位居高官，但他始终过着俭朴、清淡的生活，“疏食菲衣，自甘淡薄，每食不得过四蔑，男女婚嫁不得过二百金”。更为难能可贵的是，即便到了晚年，曾国藩依旧在“俭”字上痛下功夫，他因自己耗费八两银子打了一把银壶而羞愧不已：“李翥汉言照李希帅之样打银一把，为炖人参、燕窝之用，费银八两有奇，深为愧悔。今小民皆食草根，官员亦多穷困，而吾居高位，骄奢若此，且盗廉俭之虚名，惭愧何地!以后当于此等处痛下针砭。曾国藩在家书中总结自己的官宦生涯说：“余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。”曾国藩不仅自己如此，而且也告诫家人要奉行崇俭戒奢的生活，唯恐仕宦之家“未有钱多而子弟不骄者也”，染上骄奢淫逸的恶习，他在家书中反复叮嘱：“家败，离不得个‘奢’字。”正是有鉴于廉对于个人和家庭的重要性，曾国藩把“居官以不要钱为本”列为“八本”的家规之一。
同时，曾国藩也用俭字严格要求官吏将领们要做到俭以养廉、廉洁奉公。曾国藩在《劝诫委员四条》中规定：“一曰习勤劳以尽职；二曰崇俭约以养廉；三曰勤学以广才；四曰戒傲惰以正俗。”
(节选自《曾国藩的廉洁从政思想》有改动)
19．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的两项是( )。
A.两个文本都有关于“戒奢崇俭”，不同的是文本一以议论为主要表达方式，文本二以记叙为主要表达方式。
B.文本一主要采用举例论证、对比论证和道理论证来证明观点，论证方法灵活多变，论证角度全面，增强了文章的说服力。
C.文本一论述了“富不过三代”是难以避免的悲剧，不只中国，西方国家也有类似说法。
D.文本二中曾国藩要求家人要奉行崇俭戒奢的生活，目的是为了保持自己做官清廉的形象。
E.文本二中引用了大量曾国藩的话，目的是为了增加文章的文化底蕴。
20．假如把文本二中曾国藩要求自己“崇俭戒奢”的事例拿来作材料一中的论据，放在哪一段合适？请说出你的理由。
21．两个文本的写作内容都关于“崇俭戒奢”，请简要分析两个文本的写作目的有什么不同？
阅读下面的文学类文章，完成下题。
流年(节选)
彭学明
①我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。
②竹，是湘西最常见的植物，竹在湘西，最受欢迎。正像一粒火可以燎原一样，一根竹可以发遍千山。它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。因此房前养鱼，屋后栽竹，是湘西人最乐意做的美差。
③我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下，第二年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。风一吹，绿意一片片招摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上沙沙响过。茂密的绿色，生长出茂密的诗意，温柔而坚挺。坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐齐俯首而立的头。阳光落在翠竹上，阳光是绿的。鸟翅落在翠竹上，鸟翅是绿的。母亲和妹妹的歌声落在翠竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的。霞光烧过的时候，母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。那被霞光和绿色染过了的鸟声，一声比一声脆，一声比一声甜。特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻地冒出来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。那笋尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里钻出来，含着一点点叶芽，带着一点点喘息，争着抢着，冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前。
④像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背依青山绿水，默默凝望。凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着母亲的体温，在民间闪光。
⑤开始，我家的木窗都是简单地把十几根木条，一根一根整齐地隔开，留出空隙，透出光亮。母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽，刻上神话传说、民间故事。把呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活、生气及艺术的活画图。你看，门框上刻着的草地和树丛里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴浑然地连在一起，那意思是“一路封侯”；门板上的一株腊梅怒放着，有一只喜鹊停在梅梢，就是“喜上眉梢”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢？母亲，真是人间最伟大的写手，不光是我们自愧不如，我想任何作家艺术家，都在母亲这个艺术家富于诗意的想象里，黯然失色。
⑥吊脚楼下悬空的两个厢房里，母亲在一个厢房安上了碓、磨，在一个厢房堆放着杂物和柴火。久而久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间。舂碓时，一只脚在踏板上使劲一踏一放，碓头就高高扬起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窝里越舂越烂。把舂烂的谷米在筛子里一筛，壳是壳，米是米，干干净净。母亲舂碓时，还拿着一根长长的竹竿，竹竿上装着一把弯弯的棕树叶杆子，边舂边用竹竿搅拌碓窝里的谷米，以便受力均匀，把所有的谷米都舂到。母亲在踏板上左右摇晃的身影，母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面的劳动舞。是的，这是劳动，这是舞蹈，这是母亲的劳动、母亲的舞蹈，是母亲奉献给世界的最质朴伟大的舞蹈。母亲，是世界上最伟大的艺术家！
⑦母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦，我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊，日子就在这样的舞蹈和音乐里变富变好。从流浪的屋檐，到暂住的油坊，从简单的仓库，到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼，我历经艰辛而终获幸福的家，像小小的一滴水，反射着时代的光辉；我看似奇崛但却快乐的平民生活，像淡淡的一点绿，映衬着这个时代的底色。时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的同一个细胞，相亲相爱，相生相息。正像老母亲说的，好的国家社会，好的时代年头，都被我们赶上了，还有什么不满意的？
(文章有删改)
22．母亲与吊脚楼有着密切的关系，作者围绕吊脚楼，写了母亲的哪些往事？请联系全文，分点概括作答。
23．文章前三段对竹子的描写有什么作用？请简要回答。
24．请根据要求，完成下面的问题。
(1)请赏析第③段中画线句子的表达效果。
(2)文章第⑤段和第⑥中，作者都称母亲是“艺术家”，但在内容和感情上有什么不同？
五、写作题
25．根据要求作文。
时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前:有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……
请以“______，从未走远”为题目，写一篇文章。
写作要求:①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限:③用规范汉字书写，不少于600字:④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．答案：shū；zhì。
解析：本题考查给汉字注音。枢纽（shū niǔ）：事物的关键；事物相互联系的中心环节。鳞次栉比（lín cì zhì bǐ）：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
2．答案：科技；文化(或中国)。
解析：本题考查综合读写能力。根据“我们利用二氧化碳制冰技术打造‘最快的冰’；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播”可知，冬奥会采用一系列高科技技术，所以充满“科技味”；根据“很多场馆设计体现了中国文化特色，比如‘冰丝带’‘雪飞天’‘雪如意’等场馆包含中国元素；冬奥会和冬残奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物‘冰墩墩’形象来自中国国宝大熊猫，‘雪容融’的设计灵感源于象征团结喜庆的中国灯笼”可知，冬奥会中国传统文化韵味十足，充满了“文化味”。
3．答案：示例：活动形式：“最美读书少年”评选活动“最美书香班级”评选活动。
解析：
4．答案：C
解析：本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项正确。A项中“潜”应读qián。B项中“藩”应读fān。D项中“嘈”应读cáo。
5．答案：B
解析：本题考查字音。A.huàn/quàn，jué/jiáo；B.都读zhù，都读hè；C.都读huì，bì/pì；D.xián/xuán，zhān/niān；故选B。
6．答案：A
解析：B.“高足”用作敬辞，意思是赞扬别人的弟子本领高强，不能用在自己身上；C.“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是谦辞，不能用来评价他人的讲话；D.“惠顾”指光临，惠临，多用于商家欢迎顾客，不能把自己的到来称作“惠顾”；故选A。
7．答案：B
解析：本题考查句子排序。这个语段，是按逻辑顺序排列的。通读五个句子，可知③“与病毒较量，是物质的角力，也是精神的对垒、意志力的比拼”是语段的总括句，应排在首句;然后先介绍病毒的特点，即②“来势汹汹的奥密克戎变异株具有传播速度快、隐性感染和轻症病例比例高等特点”，再介绍如何应对这种病毒，即⑤“面对如此狡猾的奧密克戎变异株，一方面兵贵神速……”，然后是④“另一方面……”，最后是结论①“惟有如此，才能早日战胜疫情”。故正确排序为:③②⑤④①;故选B。
8．答案：B
解析：本题考查成语运用。A.目不窥园:形容埋头读书，专心治学。此处形容陈薇院士专心研发“新冠疫苗”，使用正确;B.不吝赐教:不吝惜自己的意见，希望他人给予指导，请人指教的客气话。此处是“我”对别人的态度应使用谦辞，这里把敬辞错用为谦辞，使用不当;C.妙手回春:称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。此处形容他医道高明，使用正确;D.风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。此处形容苏翊鸣被舆论推到极为激烈、尖锐的地方，使用正确;故选B。
9．答案：(1)浊酒一杯家万里
(2)会挽雕弓如满月
(3)何妨吟啸且徐行
(4)梦中行采薇
(5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
(6)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
解析：
10．答案：突出老兵从军时间之长；表现出老兵渴望回到家乡与亲人团聚的迫切心情(或表现老兵终于可以回家的喜悦之情)。
解析：本题考查诗歌炼字。“始”是“才”的意思。“十五从军征，八十始得归”意思是十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。老兵“十五”岁从军，“八十”才归，“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，表明他中途一直未能回来。“始”字，突出老兵从军时间之长；同时巧妙地传达出主人公多年来渴望回到家乡与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感彩。
11．答案：由远及近写景，遥看家园荒冢累累，近看庭院荒芜杂乱，人亡屋空，残破不堪，以如此荒凉之景，突出了老人从军六十五年终得归家却无家可归的悲惨命运。
解析：本题考查景物描写的作用。“遥看是君家，松柏冢累累”意思是远看你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。这句写的是远景，诗歌通过“松柏”“冢累累”这两种景物，写出了老兵家人尽死，亲友凋零的惨状；“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”意思是走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去；院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。这句写的是近景，通过“兔”“雉”“谷”“葵”四种景物，写出了庭院荒芜杂乱，人亡屋空，残破不堪的荒凉景象。诗歌采用由远及近的顺序写景，通过荒凉破败的景象来烘托老兵从军六十五年终得归家却无家可归的悲惨命运。
12．答案：(1)偶尔；(2)满一年；(3)暴虐(残暴)；(4)指责。
解析：本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。注意本题中“间”“期”“谤”都是古今异义词，所以千万不要以今释古。“虐”在现代汉语中也有“暴虐”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。注意本题中“间”“期”“谤”都是古今异义词，所以千万不要以今释古。“虐”在现代汉语中也有“暴虐”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。注意本题中“间”“期”“谤”都是古今异义词，所以千万不要以今释古。“虐”在现代汉语中也有“暴虐”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。注意本题中“间”“期”“谤”都是古今异义词，所以千万不要以今释古。“虐”在现代汉语中也有“暴虐”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
13．答案：A
解析：根据学习积累，了解“于”“市”“言”“是”的几种意思用法，分析各项句子的意思，比较判断各字用法的不同，判断答案。A句两个“于”皆为介词，在。B集市/买。C说/言论。D代词，这/判断动词，是。所以选A。
14．答案：(1)燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都来朝见齐国。
(2)国都的人没有感说话的，在路上碰见只用眼神示意。
解析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“闻”“朝”“以”“目”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句，如“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。注意“皆朝于齐”状语后置句的翻译。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“闻”“朝”“以”“目”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句，如“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。注意“皆朝于齐”状语后置句的翻译。
15．答案：防民之口,甚于防川。
解析：阅读全文，根据所学所记，了解文章内容，抓住其中召公的话“是鄣之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之……”，从中提取“防民之口，甚于防川”即可。这个成语可理解为形象地说明广开言路的重要性。
16．答案：参考示例：我们要正确认识自己的问题，并能虚心地接受别人的意见或建议。
解析：抓住题干中所提问题“周厉王的做法，带给你什么启示”一句，从“启示”这个点来分析，处理问题时应有什么样的态度，采取什么样的方法。“防民之口，甚于防川”给我们的启示不应该只是一个广开言论这么简单；有句俗话叫只要有人就有是非，言论如水，多则必满，满则必溢，而因为有人就有话，所以这满溢的过程又循循相息，更何况在10多亿人口的国度，不可能没有怨言；给民间永不干涸的言论找到出口，从而变水患为水利才是这句古语的核心价值。
17．答案：材料一：人工智能彼此之间以及与人类之间需要建立更好的合作。材料二：人工智能改变生产生活(人工智能的应用)我国人工智能大发展的原因(我国人工智能的技术成就)
解析：材料一结合“由AI控制的自动驾驶汽车已逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手”“与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案”“未来几年，系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互”“与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系”可知说明了人工智能彼此之间以及与人类之间需要建立更好的合作。材料二结合“人工智能应用的生动场景如今触手可及”可知说明了人工智能应用的生动场景已经成为现实。
18．答案：A
解析：A.正确。B.有误，应该是“科大讯飞当前的重点工作”。C.有误，应该是“人工智能将助推识别并解决情感诉求，让社会更加有温度”。D.有误，“只要……就……”表述太绝对。故选A。
19．答案：DE
解析：根据文本二第一段中的“染上骄者淫逸的恶习，他在家书中反复呵嘱:家败，离不得个奢字。””可知，曾国藩要求家人要奉行崇俭戒奢的生活，目的是为了避免家人染上骄奢淫逸的恶习，最终导致“家败";E，文本二大量引用曾国藩的话是充当道理论据证明作者观点，增强文章的可信度和说服力;故选DE.
20．答案：示例一：放在第①段合适；第①段引用了司马光《训俭示康》中的话，曾国藩虽居高官却时刻以“戒奢崇俭”要求自己的事例，刚好可以作为印证“有德者皆有俭来也”的论据。示例二：放在第②段或第③段之后合适；第②段第一句说“古人云：欲是深渊”，曾国藩虽居高官却时刻以“戒奢崇俭”要求自己的事例，刚好可以作为反面论据和蔡京的事例形成鲜明的对比，证明“欲是深渊”的观点。
解析：考查补充论据，可以放在第一段。第一段引用了司马光的话，证明的观点是“言有德者皆由俭来也”，即高尚品德都是由勤俭节约而来。曾国藩无疑是一个有着高尚品德的人，他不求富贵，一心为国。这种高尚品德的形成都与他“崇俭戒奢"的习性有关，放在第一段，可证明了司马光的观点。可以放在第二段或第三段之后。第二段提出的观点是:欲是深渊。第三段列举了蔡京及其管家翟谦因奢导致家败的例子，从正面证明了这一观点。曾国藩要求自己“崇俭戒者”，并将其写入家规之中，可以作为反面论据，证明“欲是深渊”的观点，并与蔡京及其管家翟谦的正面事例形成对比论证，使论证更鲜明有力。
21．答案：①文本一侧重用中国历史上的正反面事例、中西方“富不过三代”的说法，②证明要戒奢崇俭的道理；③文本二侧重对记述曾国藩要求自己、家人、官吏将领都要做到戒奢崇俭，④表达对曾国藩廉洁从政的高度赞扬。
解析：考查比较阅读。文本一:第一段引用司马光的名言和事例，从正面论证了“言有德者皆由俭来也”的观点，第二段和第三段列举蔡京和他的管家翟谦的实例，从正面证明了“欲是深渊”的观点。第四段和第五段列举中西方实例，证明了“富不过三代”的说法。末段总结全文，得出结论:重视家庭教育，尤其要重视节俭美德的培养。文本二:文本二第一段是曾国藩对自己和对家人的要求，他要求己和家人都要做到戒奢崇俭。第二段是他对官吏将领的要求，要求他们做到俭以养廉、廉洁奉公。表现了作者对曾国藩不仅能做到廉洁从政，还要求家人和下级都做到廉洁从政的高度赞扬。
22．答案：①母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活、歌唱；②母亲在宽敞、明亮的吊脚楼里安度晚年；③母亲请来木匠美化吊脚楼；④母亲在吊脚楼里辛勤劳作。
解析：本题考查分析文章内容概括人物事件。概括时要抓住文中的关键句，以“人物+事件”的形式概括。根据第③段句子“母亲和妹妹的歌声落在舉竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的”，“母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣”可概括为:母亲在翠竹从中的吊脚楼生活、歌唱;根据第④段句子“被生活的大山重压了一辈子，她也该在宽敞的吊脚楼里，轻松而敞亮地过她的晚年了”可概括为:母亲在宽敞、明亮的吊脚楼里安度晚年;根据第⑥段句子“母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的”可概括为:母亲请来木匠美化吊脚楼;根据第⑦段句子“久而久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间”可概括为:母亲在吊脚楼里辛勤劳作。
23．答案：①描绘了吊脚楼周围的环境，点明了人物(母亲)生活的场景。②以竹林的诗意和生机盎然映衬人物心境的安然、祥和和明媚。③为全文营造了一种安适而又昂扬的感情基调。
解析：①本题考查赏析句子。解答此类试题，一般要赏析句子的含意及表达效果，句意方面要理解其表层含意和深层含意，表达方面主要涉及修辞和描写，以及句子所表达的情感。“那笋尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，哪叫合唱。”比喻的修辞，把笋芽比作诗歌，化实为虚;比作鸟嘴，新颖别致。“尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸”叠词的使用，音韵和谐。表达了笋芽的旺盛的生命力，母亲和妹妹面对笋芽的生机表现出的愉悦。②本题考查分析内容体会重点词语的作用。根据第⑤段句子“母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫仙、飞禽走兽，刻上神话传说、民间故事。把呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活、生气及艺术的活画图”可知，“艺术家”要表达的意思，是侧重从爱美的角度赞美母亲，从“母亲，真是人间最伟大的写手”可知，把母亲比喻成伟大的写手，表达对热爱生活的母亲的赞美之情。根据第⑧段句子“母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面的劳动舞”可知是从母亲爱劳作的角度描写母亲的。把母亲比喻成舞蹈家，赞美母亲对劳动的热爱。
24．答案：(1)①运用比喻，将新笋比作诗歌，化实为虚，又将笋尖比作鸟嘴，独特新奇；运用叠词，音韵和谐，生动形象地写出了笋的生命活力，衬托了母亲和妹妹面对新笋(新生事物)、面对生机的快乐愉悦的心情。
(2)第⑤段将母亲比喻成写手，将窗子和门雕刻上花纹，使他们充满生气和艺术气息，表达了对母亲热爱生活的赞美。第⑥段将母亲比喻成乡村音乐演奏家，她劳作的工具就成了一个个乐器，而她的劳作也成了舞蹈，表达了对母亲辛勤劳作的赞美。
解析：22.本题考查对作品标题的理解。该题侧重考查的是文章的标题的作用，关于文章为何运用“流年”一词作为标题，应当从主旨的表达和文章内容的展现等方面考虑。“流年”虽未在文中出现，但根据第⑦段句子“时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的同一个细胞，相亲相爱，相生相息”体现了流年的含义，一切都在变化，这就是“光阴的故事”:在岁月的流转中，母亲种上了竹子，建起了吊脚楼，美化了窗子和门，用她的乐观与勤劳将我们的生活越变越好，而她自己却越来越苍老。在作者不动声色的叙述中，暗含了对母亲深深的爱和依恋，它不会因为“流年”而淡漠，反而越来越清晰。“流年”也能以小见大，反映我们这个时代越变越好，表达作者对家国的热爱与祝福。
25．答案：范文：
母爱，从未走远
在漫漫人生长河里，在我们懵懂无知到成熟稳重的过程中，总有一种爱在感动着我。陪伴着我，茫茫人海中为我指引光的方向，这份感情就像是我的影子“丢”也“丢”不掉，一直默默的陪伴我，从未走远……
烈日下的等待
假期生活结束了，我迎来了新学期的学习生活，春天一到天气逐渐转暖，转眼间，就到了炎热的夏天，早起上学、中午吃饭、下午放学。每天都在循环，天气热的让蝉都停止了鸣叫，到了中午，我还是像往常一样，走出教学楼，打算去校门取饭，可是再芳香四溢的饭菜，碰到这样的鬼天气，一切都是淡而无味的，到了校门口，我在人群中扫视母亲的身影，我走到母亲身边，母亲额头上汗珠在阳光照耀下反射的光打到我的脸上，母亲慈祥又带着些颤抖的语气对我说“我给你切了些西瓜，刚从冰箱里拿出来的”顿时我感到一丝清凉，我又看了看母亲的额头，心中泛起一种说不出的滋味。
考试后的责备
八年级第一次月考结束后，我背着沉甸甸的书包回家，迈着沉重的步伐。到了家，我把成绩单递给了母亲，她见了这成绩，眉头紧锁，抬头看着我，严厉的对我说：“你看这英语和数学，你扣了多少分，天天上课学，你这成绩怎么一直上升不了呢？就是你不上心不认真学。”我用余光看着母亲，虽然母亲的眼泪没有掉出来，但一直在眼中打转，那一天她很伤心，拿着成绩单看了很久，很晚都没休息。
夜晚的陪伴
四个月的学习生活过的很快，期末考试将至。作业量很多，我每天都会学到很晚。任务多的压得我喘不过气来。那天已经是很晚了，我还在为考试复习着，我有些口渴，于是我起身，正要走出卧室。这时，从门缝里透进一束光，我推门一看。母亲坐在沙发上蜷曲着身体，将头埋在膝盖上，听见我推门出来，她立即抬起她的头，揉了揉眼睛，问我：“你写完了吗？”我答应一声就回去了，顿时我感到一股暖流涌上心头。
母爱是一季的花香，漫过山谷，笼罩着我。它并不轰轰烈烈，只是平凡中送出些暖意，无私的爱引领着我健康快乐的成长，母亲的爱，从未走远……
解析：本题考查半命题作文。标题“________，从未走远”的题眼是修饰语“从未”，就是“从来没有”的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“某某事物从来没有走远”。文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人（物）如何让“我”感觉从未走远，也可以写不同的人（物）令我感觉他们就在我身边的。文体适合写记叙文。从提示语可知，补题的内容可以某一人、有些事、某份情、某种理。既可以抒写真情，又可以关注社会、思考生活，进而获得个性化的感悟。写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的以为远去到感悟到就在身边的过程，可以是某物的触发，某景的感染，某人的启发……如果具体写出自然就动人了。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达内心的感受。