人教版高中生物必修二第六章第一节 杂交育种与诱变育种（21张PPT）

课件21张PPT。必修2遗传与进化 第6章　从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种一、选择育种 1.概念: 是指在生产实践中，挑选品质好的个体来
传种的育种方法。 2.实例： 3.缺点： 育种周期长，可选择的范围有限。 印地安人选择和培育出许多穗大粒饱的玉米。 二、杂交育种 1.概念：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2.原理：基因重组矮秆抗锈病小麦品种的培育。3.实例：4.应用：（1）在农业生产中，改良作物品质，提高农作物产量如:矮杆抗病小麦（2）用于家畜、家禽的育种如：中国荷斯坦牛5.缺点：（1）只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因；
（2）杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐。例1．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：
图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是(　　)
A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C．过程③包括脱分化和再分化两个过程
D．图中筛选过程不改变抗病基因频率
D三、诱变育种 1.概念：利用物理因素（如x 射线，γ射线、紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变。2.原理：基因突变3.优点：提高变异的频率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型。难以控制突变的方向；
无法将多个优良性状组合；
需大量处理供试材料。4.缺点：5.应用：（1）农作物育种如：黑农五号大豆(产量提高16%、含油量提高2.5%)（2）微生物育种如：青霉素高产菌株 (20单位/ml→50000单位/ml)（3）太空育种例2.下列关于育种的叙述中，正确的是
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状A例3.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是
A. 太空育种产生的突变总是有益的
B. 太空育种产生的性状是定向的
C. 太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D. 太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的D例4.普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。
自交2/3II（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 C基因突变发生的频率极低秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍100%例5．如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状，诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。
(1)两个新性状中，棕色是________性状，低酚是________性状。
(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是________，白色、高酚的棉花植株的基因型是________。显性隐性AaBBaaBb(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从
的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。
不发生性状分离(或全为棕色棉，或没有出现白色棉)四、八种主要育种方法的比较原理方法优点缺点应用杂交育种诱变育种单倍体育种基因重组基因突变染色体变异杂交→自
交→选优
→自交使不同个体的
优良性状集中
于一个个体中提高突变
率、创造新
的变异类型明显缩
短育种
进程育种时间长技术复杂，
须与杂交
育种配合培育矮
秆抗病
小麦快速培育
矮秆抗病
小麦高产青
霉菌、
太空椒多倍体育种染色体变异用一定浓度
的秋水仙素
处理萌发种
子或幼苗茎秆粗壮，
器官大，营
养含量高发育延迟，
结实率低三倍体无籽
西瓜、八倍
体小黑麦、需大量处理
材料、人体
伤害、环境
污染先花药的离体培养，然
后再秋水仙
素处理物理、
化学因
素诱变原理方法优点缺点应用转基因育种植物体细胞杂交育种动物体细胞克隆育种基因重组细胞的全能性细胞核的全能性提取→重组→导入→检测与表达植物体细胞杂交→植物组织培养核移植→细胞培养→胚胎移植目的性强(定向)克服了远缘杂交不亲和障碍提高动物繁殖率，抢救濒危动物等安全性问题多还不能完全按人们的意愿表达转基因抗虫棉白菜—甘蓝克隆羊“多莉”植物组织培养细胞的全能性离体细胞等→脱分化→再分化→继续培养保持亲本的优良性状无病毒植物的培育 1. 要将基因型为AaBB的生物, 培育出以下基因型的生物: ①AaBb; ②AaBBC; ③AAaaBBBB; ④aB。则对应的育种方法依次是 A. 诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养
B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术课堂练习A2．下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是(　　)
A．无子番茄的获得应用了多倍体育种的方法
B．基因突变和染色体变异均可在光学显微镜下直接观察到
C．转基因技术造成的基因重组，能定向改造生物的遗传性状
D．同有性生殖相比，无性生殖产生的后代具有更大的变异性
C3．紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。
据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是
A. 260nm；酵母菌存活率较低
B. 260nm；酵母菌突变数多
C. 280nm；酵母菌存活率高
D. 280nm；酵母菌突变数少B4．为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的________处，DNA连接酶作用于________处。(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和________法。
aa基因枪(花粉管通道)(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用________技术，该技术的核心是______和________。
(4)为了确定耐盐转基因稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的________作探针进行分子杂交检测，又要用________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。植物组织培养脱分化(去分化)再分化耐盐基因(目的基因)一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)