6.1怎样认识力粤沪版（共29张ppt）
文档属性
| 名称 | 6.1怎样认识力粤沪版（共29张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 18:06:50 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第六章 力和机械
6.1 怎样认识力
请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？
人拉钓鱼竿
推土机推土
带电体吸引细水流
同名磁极互相排斥
带电棒吸引纸屑
大象压跷跷板
一物物体
作用
另一个物体
大象
人
推土机
压
拉
推
泥土
鱼杆
跷跷板
磁铁
排斥
磁铁
带电棒
吸引
纸屑
两个物体需接触
不需接触
施力
受力
带电体
细水流
吸引
力就是一个物体对另一个物体的作用。
总结下：
物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。
说明：1、力不能离开物体而存在；
2、要产生力至少有两个物体。
3、施力物体和受力物体。
设疑：1N的力有多大？
力的符号：Ｆ
力的单位：牛顿---牛---N
强调：1N相当于托起两个鸡蛋的力
网球拍几大球的约为2000N
大型拖拉机的拉力约为30000-40000N
长征火箭的推动力约为6000000N
你是怎样判断一个物体是否受到力的作用的？
想一想：
可以找出这个物体上有没有作用在它上面的物体
活动1：研究力的作用效果
施力物体 作用 受力物体 物体发生变化（作用效果）
1.人的双手
拉
拉力器
弹簧拉长
弹簧拉长改变形状
2.网球
压
网拍
网拍的网变形
球拍的网线下凹改变形状
3.熊猫脚掌
拉
竹子杆
竹子树干弯曲
竹子树干由直变弯曲改变形状
分析：
结论：力可以使物体发生形状的改变.
观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：
(1)力可以使物体发生形变
(2)力是物体对物体的作用
图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？
分析：
脚（a）
踢
足球
足球由静止变为运动
手（c）
截 停
足球
足球由运动变为静止
头（b）
顶
足球
足球改变运动方向
结论：力可以使物体的运动状态发生改变
施力物体 作用 受力物体 物体发生变化（作用效果）
足球由静到动
足球由动到静
足球运动的方向改变
物体运动快慢的改变
运动状态发生改变
力的作用效果：使物体运动状态发生改变
在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。
运动状态的改变：
力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。
力的作用效果：
撑杆跳高运动中，人与杆间的力分别是： 和
人对杆的力
杆对人的力
这两个力的作用效果如何？
人对杆的力：使杆发生形变
运动员站在跳台上受到的两个力又将怎样呢
｛
杆对人的力：使人的运动状态发生变化
手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？
1、用手击打桌面
2、用手拉开弹簧
3、用手托起一叠书本
三、力的作用有什么特点？
施力物体是：
手
手有何感觉？
手也受到物体对手的力（拍、拉、压）
这是为什么？这说明了什么？
这些现象中，你能感觉到什么？
问：1.甲主动用力推乙,这时甲、乙有什么感觉？
2.甲、乙各自将怎样运动？
3.再让乙主动用力推甲 ,甲、乙又有什么感觉？甲乙各自又将怎样运动？
甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。
甲乙都朝自己的后面运动
甲乙的感觉一样。甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己的后面运动。
活动2、推手游戏
脚跺地
脚
地
脚 麻
脚
地
人推墙
人
墙
人后退
墙
人
现象 施力物体 受力物体
手拍桌子
手
桌子
手 疼
桌子
手
作用力
作用力
作用力
反作用力
反作用力
反作用力
以上现象说明 。
物体间力的作用是相互的
甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施 _ _ ，因此，力的作用是 _ _ _ _ _的。
一物体是： 的同时也是：
相互
力
施力物体
受力物体。
上述活动表明,力的作用效果不仅跟力的大小有关,还跟力的方向和作用点有关。
物理学中,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
（b）图效果好选择了更好的力的作用点。
力
相 互
物体与物体
作用效果
改变运动状态
形变
改变速度大小
改变方向
小结
显现
判定存在
1.力不能脱离_____ 单独存在,一个物体受到力,一定有另一个_____对它施加了力.
2.一个物体对另一个物体施力时,同时受到另一个物体对它的反作用力.这说明了________________________.
物体
物体
反
物体间力的作用是相互的
3.用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：______________________ 足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：___________________________.
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
4.力的单位是_______，符号____，用手托起两只鸡蛋，所用的力大约是______N。
5.一本书放在桌上，书对桌面有一个______力，_______是施力物体，_______是受力物体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体是____桌面___，受力物体是___书____，这说明物体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时也对另一物体施加了力。
牛顿
桌面
书
压
1
N
6.电灯通过电线吊在天花板上，电灯受到________施加的向上的拉力。同时_________受到电灯向下的拉力,其中这个拉力的施力物体是_________,受力物体是__________.
电线
7.划船人用桨向后划水，使船前进的力是_______,这个力的施力物体是___________.这个现象说明了_______________________________.
推力
物体间力的作用是相互的
电线
水
电线
电灯
第六章 力和机械
6.1 怎样认识力
请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？
人拉钓鱼竿
推土机推土
带电体吸引细水流
同名磁极互相排斥
带电棒吸引纸屑
大象压跷跷板
一物物体
作用
另一个物体
大象
人
推土机
压
拉
推
泥土
鱼杆
跷跷板
磁铁
排斥
磁铁
带电棒
吸引
纸屑
两个物体需接触
不需接触
施力
受力
带电体
细水流
吸引
力就是一个物体对另一个物体的作用。
总结下：
物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。
说明：1、力不能离开物体而存在；
2、要产生力至少有两个物体。
3、施力物体和受力物体。
设疑：1N的力有多大？
力的符号：Ｆ
力的单位：牛顿---牛---N
强调：1N相当于托起两个鸡蛋的力
网球拍几大球的约为2000N
大型拖拉机的拉力约为30000-40000N
长征火箭的推动力约为6000000N
你是怎样判断一个物体是否受到力的作用的？
想一想：
可以找出这个物体上有没有作用在它上面的物体
活动1：研究力的作用效果
施力物体 作用 受力物体 物体发生变化（作用效果）
1.人的双手
拉
拉力器
弹簧拉长
弹簧拉长改变形状
2.网球
压
网拍
网拍的网变形
球拍的网线下凹改变形状
3.熊猫脚掌
拉
竹子杆
竹子树干弯曲
竹子树干由直变弯曲改变形状
分析：
结论：力可以使物体发生形状的改变.
观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：
(1)力可以使物体发生形变
(2)力是物体对物体的作用
图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？
分析：
脚（a）
踢
足球
足球由静止变为运动
手（c）
截 停
足球
足球由运动变为静止
头（b）
顶
足球
足球改变运动方向
结论：力可以使物体的运动状态发生改变
施力物体 作用 受力物体 物体发生变化（作用效果）
足球由静到动
足球由动到静
足球运动的方向改变
物体运动快慢的改变
运动状态发生改变
力的作用效果：使物体运动状态发生改变
在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。
运动状态的改变：
力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。
力的作用效果：
撑杆跳高运动中，人与杆间的力分别是： 和
人对杆的力
杆对人的力
这两个力的作用效果如何？
人对杆的力：使杆发生形变
运动员站在跳台上受到的两个力又将怎样呢
｛
杆对人的力：使人的运动状态发生变化
手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？
1、用手击打桌面
2、用手拉开弹簧
3、用手托起一叠书本
三、力的作用有什么特点？
施力物体是：
手
手有何感觉？
手也受到物体对手的力（拍、拉、压）
这是为什么？这说明了什么？
这些现象中，你能感觉到什么？
问：1.甲主动用力推乙,这时甲、乙有什么感觉？
2.甲、乙各自将怎样运动？
3.再让乙主动用力推甲 ,甲、乙又有什么感觉？甲乙各自又将怎样运动？
甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。
甲乙都朝自己的后面运动
甲乙的感觉一样。甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己的后面运动。
活动2、推手游戏
脚跺地
脚
地
脚 麻
脚
地
人推墙
人
墙
人后退
墙
人
现象 施力物体 受力物体
手拍桌子
手
桌子
手 疼
桌子
手
作用力
作用力
作用力
反作用力
反作用力
反作用力
以上现象说明 。
物体间力的作用是相互的
甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施 _ _ ，因此，力的作用是 _ _ _ _ _的。
一物体是： 的同时也是：
相互
力
施力物体
受力物体。
上述活动表明,力的作用效果不仅跟力的大小有关,还跟力的方向和作用点有关。
物理学中,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
（b）图效果好选择了更好的力的作用点。
力
相 互
物体与物体
作用效果
改变运动状态
形变
改变速度大小
改变方向
小结
显现
判定存在
1.力不能脱离_____ 单独存在,一个物体受到力,一定有另一个_____对它施加了力.
2.一个物体对另一个物体施力时,同时受到另一个物体对它的反作用力.这说明了________________________.
物体
物体
反
物体间力的作用是相互的
3.用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：______________________ 足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：___________________________.
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
4.力的单位是_______，符号____，用手托起两只鸡蛋，所用的力大约是______N。
5.一本书放在桌上，书对桌面有一个______力，_______是施力物体，_______是受力物体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体是____桌面___，受力物体是___书____，这说明物体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时也对另一物体施加了力。
牛顿
桌面
书
压
1
N
6.电灯通过电线吊在天花板上，电灯受到________施加的向上的拉力。同时_________受到电灯向下的拉力,其中这个拉力的施力物体是_________,受力物体是__________.
电线
7.划船人用桨向后划水，使船前进的力是_______,这个力的施力物体是___________.这个现象说明了_______________________________.
推力
物体间力的作用是相互的
电线
水
电线
电灯