高中历史必修1 第20课《民主政治建设的曲折发展》导学案

第20 课时　民主政治建设的曲折发展
学习目标
1.掌握“文革”期间中国民主和法制被严重 ( http: / / www.21cnjy.com )破坏和践踏的有关史实;了解改革开放时期中国民主法制建设的发展,总结改革开放以来中国民主建设的重要成就。
2.认识“文革”给社会主义政治建设造成的巨大破坏,树立自觉维护民主法制的意识。
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一、“文化大革命”对民主法制的践踏
1.“文革”的发动与原因:(1)发动:19 ( http: / / www.21cnjy.com )66年,毛泽东为防止资本主义复辟、维护党的纯洁性,发动了“文化大革命”。(2)原因:一是毛泽东认为中央出了修正主义,他试图以“文化大革命”的形式把“走资派”篡夺的权力夺回来;二是林彪、江青一伙别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。
2.民主法制被践踏:“文革”期间,①　　　　　　　　连续十年没有召开,②　　　　　　　　　　　　　　　　也不能实行。
二、法律制度走向健全
1.“文革”的教训:经过“文革”,党和人民认识到要保护人民民主,避免社会动乱,就必须③　　　　　　　　。
2.法律制度走向健全:(1)1978年,十 ( http: / / www.21cnjy.com )一届三中全会提出了“④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的法制建设方针。(2)为刘少奇平反昭雪,平反各种冤假错案。(3)1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。
3.成就:中国在立法方面取 ( http: / / www.21cnjy.com )得巨大成就,形成了以⑤　　　　　为核心的中国特色的社会主义法律体系,使民主政治建设趋于制度化、法律化,为⑥　　　　　奠定了重要基础。
三、民主制度的重建与完善
1.恢复社会主义民主政治制度:1982 ( http: / / www.21cnjy.com )年,中国共产党与民主党派确立了“⑦　　　　　　　　,肝胆相照,荣辱与共”的方针,进一步完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2.更加重视民族工作:1984年,政府颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》。
3.民主政治不断向前发展:1998 ( http: / / www.21cnjy.com )年,第九届全国人大常委会通过了《⑧　　　　　　　　　　　　　　　　》,进一步加强和扩大了基层民主,推进了农村的民主制度建设。
四、简答
1.“文化大革命是一场革命运动吗
2.有人说,“文革”期间全国人民代表大会及各级人大无法正常召开,这实际上剥夺了人民当家做主管理国家的政治权利。这种看法对吗
重难点探究
互动探究一　“文革”对民主法制的破坏及其教训
材料　毛泽东发动“文化大革命”后, ( http: / / www.21cnjy.com )刘少奇被打成“党内最大的走资派”,失去了人身自由,惨遭批斗和拘禁。在中南海红卫兵批斗刘少奇的大会上,刘少奇拿着《宪法》愤怒地说:“我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严,你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民,为什么不让我讲话 宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
(1)毛泽东一人就能直接做出发动“文化大革命”的决定,反映了我国当时民主法制建设方面存在怎样的问题
(2)刘少奇这些掷地有声的话,为什么在当时没有起到作用
互动探究二　新时期的民主法制建设的措施及其意义
材料一　1980年8月下旬,著名的意大利记者 ( http: / / www.21cnjy.com )奥琳埃娜·法拉奇询问邓小平:中国如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧 邓小平回答:只有认真建立社会主义民主和社会主义法制,从制度上解决问题。
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材料二　新世纪农民投票选举村委会(如右图)。
(1)邓小平的回答说明了什么
(2)农民投票选举村委会对中国基层民主建设的发展起到了什么作用
1.从民主与法制的角度看,我们应从“文革”中吸取怎样的历史教训
2.社会主义民主与社会主义法制的关系如何
参考答案
知识体系梳理
①全国人民代表大会　②中共 ( http: / / www.21cnjy.com )领导的多党合作和政治协商制度　③加强社会主义法制　④有法可依,有法必依,执法必严,违法必究　⑤宪法　⑥依法治国　⑦长期共存,互相监督　⑧中华人民共和国村民委员会组织法
基础学习交流
1.不是。“文化大革命” ( http: / / www.21cnjy.com )既不符合马克思列宁主义,也不符合中国实际。它不是任何科学意义上的革命或社会进步运动。它是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2.对。这个观点虽然有点“偏激”,但是 ( http: / / www.21cnjy.com )正确的。可从人民代表大会的职责、地位、作用、性质入手分析论证,特别强调人治凌驾于法制之上,全国人民代表大会及各级人大无法正常召开,人民就无法参与国家事务的决策和管理,人民所享有的正常权利也就被剥夺了。
重点难点探究
互动探究一　“文革”对民主法制的破坏及其教训
(1)反映国家的法律制度、民主制度很不健全,尤其在决策方面缺乏有力的法律制约和有效的民主监督。
(2)“文化大革命”期间,民主法制遭到空前的践踏,社会秩序遭到严重破坏,造成人们思想混乱和法律意识淡薄,法律无法起到保护公民权利的作用。
互动探究二　新时期的民主法制建设的措施及其意义
(1)邓小平的回答代表了中国人民的共同愿望,表明党和政府加强社会主义民主和社会主义法制的决心。
(2)培养了农民群众的民主意识,提高了 ( http: / / www.21cnjy.com )他们的积极性,维护了农民自身的权益;农民选出自己满意的村委会,有利于农村的稳定和经济的发展,有利于构建和谐的社会主义新农村。
思维拓展应用
1.①国家决策必须遵守法律程序,避 ( http: / / www.21cnjy.com )免因领导人的决策失误给党、国家和人民带来损失,要实行“法治”而非“人治”。②完善法律制度,约束公民行为,使法律不因领导人意志的改变而改变,以切实保障公民的民主权利。③加大对公民法制教育的力度,以提高“公民知法守法、自觉维法”的意识。
2.①社会主义民主是社会主义法制的前提和 ( http: / / www.21cnjy.com )基础。②社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。社会主义民主与法制是有机结合的统一体,离开民主讲法制,就不可能是社会主义法制,有可能是专制;离开法制讲民主,决不是社会主义民主,就可能是无政府主义。