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重点单元达标练习:万以内的加减法(一)(拔高篇)数学二年级下册青岛版
一、选择题
1.下面两个加数的个位和十位都被遮住了,它们的和可能约是( )。
A.700 B.800 C.700,800或900
2.乐乐家有一个漂亮的三层式大书橱。第一层放了198本书,比第二层多40本,第三层放了66本书。那么这个书橱大约放了( )本书。
A.300 B.400 C.500
3.邮局距离电影院不可能是( )米。
A.630 B.530 C.70
4.一个数减去184,差是260,这个数是( )。
A.76 B.444 C.344
5.325加上一个数的和是642,这个数是( )。
A.317 B.967 C.731
6.506减去一个数,差是395,这个数是( )。
A.904 B.654 C.111
二、填空题
7.736+128=( ),验算时,可以列式为( ),也可以列式为( )或( )。
8.比538大300的数是( ),比364小126的数是( )。
9.估算188+211,想:188≈( ),211≈( ),( )+( )=( )。
10.一共有( )只。
11.龙龙在计算一道数学题时,把被减数360写成了630,算出的结果是420,正确的结果是( )。
12.正确计算要养成检查的习惯。根据小组制定的评价标准,龙龙用下面的竖式计算出了494+440的和。结合评价标准,你认为他的解答过程对吗?请你对他的计算过程进行评价。(填“正确”或“错误”)
评价标准 我的评价
相同数位对齐,从个位加起。 ( )
十位相加满十,向百位进1。 ( )
三、判断题
13.每盒饼干38元,小光买3盒,一共付124元。( )
14.。( )
15.一件上衣以368元的价格卖出后,赚了108元,这件上衣的进价是476元。( )
16.421+789的和估计是1200。( )
17.最小的三位数与最大的两位数的和是199。( )
四、计算题
18.估算。
612+198≈ 288+402≈ 719-199≈ 502+310≈
907-391≈ 403-97≈ 304+202≈ 307+198≈
19.看图列式计算。
五、解答题
20.
500本《安全手册》够吗?
21.根据图中的信息,你能提出什么数学问题?提出一个并解答。
22.买衣服。
(1)裙子比原来便宜了多少元钱?
(2)王阿姨买了两件衣服,付出700元后,还找回一点钱。你知道王阿姨买的是哪两件衣服吗?
(3)请再提出一个其他的数学问题,并解答。
23.乐乐的家到学校600米,早上乐乐步行去上学,走了90米发现红领巾忘家里了,于是乐乐立刻返回家中拿红领巾,请你算一算,乐乐这次上学一共要走多少米?
24.看图回答问题。
(1)买1辆自行车和1个茶壶,一共需要多少元?
(2)自行车比电风扇贵多少元?
参考答案:
1.C
【分析】根据整数加法运算的意义,对各个选项的和进行分析,即可得出答案。
【详解】300+400=700
350+450=800
399+499=898,898接近900,所以它们的和可能约是900。
所以题干中两个加数的和可能是700,800和900。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了整数的估算方法,要求学生熟练掌握。
2.B
【分析】根据题意,先利用第一层的数量减去40本求出第二层的数量,再把三层的数量相加即可求出三层一共有多少本,注意计算时把整数估算成整百的数和几十的数,据此解答。
【详解】198-40+198+66
≈200-40+200+70
=430(本)
≈400(本)
答:这个书橱大约放了400本书。
故答案为:B
【点睛】本题考查了整数加减法的估算方法。
3.B
【分析】根据题意,我们要先确认学校、邮局、电影院的具体位置,有两种可能:
(1)一条路,邮局和电影院在学校同侧时(也就是学校在前,邮局电影院依次排),用电影院距学校的距离减去邮局距学校的距离,即可求出邮局距电影院的距离。
(2)一条路,邮局、电影院在学校两侧时(也就是学校在中间),用邮局距学校的距离加上电影院距学校的距离,即可求出邮局距电影院的距离。
【详解】邮局和电影院在学校同侧时: 350-280=70(米)
所以邮局和电影院在学校同侧时,邮局和电影院相距70米。
邮局和电影院在学校两侧时: 350+280=630(米)
所以邮局和电影院在学校两侧时,邮局和电影院相距630米。
故答案为:B
【点睛】用三位数加减法根据实际情况解决问题,主要注意运算过程中的进位和退位。
4.B
【分析】根据减法各部分的关系:减数+差=被减数,用184+260即可求出这个数。
【详解】184+260=444
一个数减去184,差是260,这个数是444。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了三位数的不连续进位加法的计算方法,关键是根据减法各部分的关系进行解答即可。
5.A
【分析】根据加法各部分的关系:一个加数=和-另一个加数,用642-325即可求出这个数。
【详解】642-325=317
325加上一个数的和是642,这个数是317。
故答案为:A
【点睛】本题考查了三位数的不连续退位减法的计算方法,根据加法各部分的关系进行解答即可。
6.C
【分析】根据减法各部分的关系:减数=被减数-差,用506-395即可求出这个数。
【详解】506-395=111
506减去一个数,差是395,这个数是111。
故答案为:C
【点睛】本题考查了三位数不连续退位的减法的计算方法,根据减法各部分关系进行解答即可。
7. 864 128+736=864 864-736=128 864-128=736
【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数字不够减就从前一位借一当十,然后再减。根据一个加数=和-另一个加数,或者两个加数交换位置进行验算即可。
【详解】736+128=864
128+736=864
864-736=128
864-128=736
736+128=864,验算时,可以列式为128+736=864,也可以列式为864-736=128或864-128=736。
【点睛】本题考查了三位数的不连续进位加法的计算方法以及验算方法,根据加法各部分的关系进行验算即可。
8. 838 238
【分析】求比一个数大多少的数用加法;求比一个数小多少的数用减法;据此即可解答。
【详解】538+300=838
364-126=238
比538大300的数是838,比364小126的数是238。
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
9. 200 200 200 200 400
【分析】根据整数加法的估算方法:把相加的数看成最接近它的整百数来算;计算时,把188看作200,211看作200,然后把200和200相加即可求出估算的结果。
【详解】188≈200
211≈200
200+200=400
【点睛】本题考查了学生对于整数的估算的掌握情况,注意把整数估算成与它相近的整百数。
10.900
【分析】根据题意,用蜻蜓的只数分别加上蜜蜂的只数、蝴蝶的只数,即可求出一共有多少只。
【详解】240+350+310
=590+310
=900(只)
所以,一共有900只。
【点睛】熟练掌握整数加法计算方法,是解答此题的关键。
11.150
【分析】根据题意先把被减数为630的算式写出来,找出减数是多少,然后再用正确的360作为被减数来计算。
【详解】630-()=420,计算出减数为210。
360-210=150
正确的结果为150。
【点睛】本题考查三位数的减法计算,通过倒推的办法找出减数是多少是本题的关键。
12. 正确 错误
【分析】观察竖式可以发现,个位上:4+0=4,个位上写4,十位上:9+4=13,十位上写3,向百位上进1;百位上:4+4+1=9,百位上写9,据此解答。
【详解】十位相加满十,要向百位进1。题干中的竖式并没有向百位进1,题干竖式计算错误。
评价标准 我的评价
相同数位对齐,从个位加起。 正确
十位相加满十,向百位进1。 错误
正确计算为:494+440=934
【点睛】本题考查学生关于整数加法运算的运用。
13.×
【详解】略
14.×
【分析】计算减法时要把相同数位对齐,从个位开始计算,哪一位上不够减,要向前一位退1,在本位上加10再减。
【详解】把减法当作加法来计算了,原题计算错误。
故答案为:错误。
15.×
【分析】根据题意,用上衣卖出的价格减去赚了的钱数,即可求出这件上衣的进价是多少元;再判断即可。
【详解】368-108=260(元)
即:一件上衣以368元的价格卖出后,赚了108元,这件上衣的进价是260元,故原题干错误。
故答案为:×
【点睛】先求出上衣的进价,再判断即可。
16.√
【详解】略
17.√
【详解】略
18.800;700;500;800
500;300;500;500
【详解】略
19.200-40+200=360(米)
【分析】先用200米减去40米,算出红色的长度有多少米,再用红色的长度加上蓝色的长度即可。
【详解】200-40+200=360(米)
20.够发
【分析】用男生人数加上女生人数,即可求出实际需要《安全手册》的总本数,再与500比较即可。
【详解】288+205=493(人)
500>493
答:500本《安全手册》够发。
【点睛】本题考查了三位数的不连续进位加法的实际应用。
21.小老鼠每分钟心跳多少次?650次
【分析】根据题意可知,蜂鸟的心跳每分钟是480次,小老鼠的心跳每分钟比蜂鸟多170次,据此提出问题:小老鼠每分钟心跳多少次?用蜂鸟心跳的次数加上170次即可解题。
【详解】480+170=650(次)
答:小老鼠每分钟心跳650次。
【点睛】理清题中已知条件的关系,提出问题并解决,熟练掌握整数加法计算方法,是解答此题的关键。
22.(1)140元
(2)王阿姨买的是毛衣和外套。
(3)问题:毛衣比原来便宜了多少元钱;42元。(答案不唯一)
【分析】(1)根据题意,裙子原价是388元,现在248元,用减法即可求出裙子比原来便宜了多少元钱。
(2)用每两件衣服的现价相加大于600小于700的就是王阿姨买的。
(3)数学问题:毛衣比原来便宜了多少元钱?根据题意,毛衣原价是150元,现在108元,用减法即可求出毛衣比原来便宜了多少元钱。(答案不唯一)
【详解】(1)388-248=140(元)
答:裙子比原来便宜了140元。
(2)248+108=356(元)
356<600;
248+580=828(元)
828>700,不能买裙子和外套。
108+580=688(元)
600<688<700,可以买毛衣和外套。
答:王阿姨买的毛衣和外套。
(3)问题:毛衣比原来便宜了多少元钱?
150-108=42(元)
答:毛衣比原来便宜了42元。
【点睛】整数计算,注意进位、退位和运算符号,细心解答即可。
23.780米
【分析】根据题意可知,乐乐今天比以往多走了2个90米,所以他所行的路程是从家到学校的距离加上2个90米,由此解答即可。
【详解】600+90+90
=690+90
=780(米)
答:乐乐这次上学一共要走780米。
【点睛】本题的解答关键是先得出多走的路程是多少。
24.(1)310元
(2)180元
【分析】(1)求一共用加法计算,计算时注意进位;
(2)求谁比谁贵多少,用减法计算,据此解答。
【详解】(1)280+30=310(元)
答:一共需要310元。
(2)280-100=180(元)
答:自行车比电风扇贵180元。
【点睛】本题考查两三位数加、减法的实际应用,计算准确。
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