ZJ·七下·透镜和视觉 填空
科学·七下·第6节 透镜和视觉 填空专项1
一、填空题
1.透镜的作用
(1)凸透镜对光具有 作用。 (2)凹透镜对光具有 作用。
2.视觉的形成
来自远方物体的光线经过 、 和 ,最后到达 。晶状体和角膜的共同作用相当于 透镜,使来自物体的光会聚在 上,形成物体 、 的 像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激后发出信息,信息沿着 传到大脑而形成视觉。
3.一束平行光照射到凸透镜上,在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮斑,当物体位于透镜前20cm处时,在凸透镜的另一侧可以得到 、 的 像。
4.近视
(1)原因:主要是眼球的前后径 或晶状体曲度 ,使来自 处的物体的光聚集在视网膜 。
(2)矫正方法:配戴用 透镜制作的近视眼镜。
5.凸透镜成像规律
物距(u) 像的特点 像距(v) 像的位置
正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 与物同侧或异侧
u>2f
u=2f
fu=f 不成像
u6.放大镜
(1)特点:一个短焦距的 透镜。
(2)原理:根据u f时的成像规律,成 、 的 像。
(3)使用方法:把放大镜放在被观察物体的上方,使物体位于凸透镜的焦点 ,并通过调节放大镜与 来改变放大倍数。
7.如图,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上,有一椭圆黑影,而其它部分竟是一条与试管平行的亮线.这是因为试管充满水的地方相当于 透镜,而气泡与周边的水组成 透镜.如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处,亮线的粗细将如何变化? 。
8.生产芯片时有一道工艺要用到光刻机,其工作原理如图所示,缩图透镜(凸透镜)把掩膜上的电路图按比例缩小4~10倍,再被激光映射到硅片上(相当于光屏),成倒立、缩小的实像。若要使硅片上的像更大、更清晰,需将掩膜和硅片向 移动。若掩膜向上移动1厘米,则硅片向上移动的距离应 (填“大于”“小于”或“等于”)1厘米,仍能呈清晰的像。
9.如图所示为医学上常用的内窥镜,它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗器械,摄像机的镜头相当于 透镜;检查时,想要观察得更加仔细,就要缩小观察范围,此时应该使内窥镜细管顶端 (填“接近”或“远离”)患处,所成的像就会 (填“变大”或“变小”)。
10.如图甲所示为电影放映机,其成像原理如图乙所示。为了让观众看到清晰的实像,胶片到透镜的距离u与焦距f之间的关系是 ,要使银幕上的像更大,在放映机远离银幕时,要将胶片到镜头的距离调 (填“大”或“小”)一些。白色银幕是为了 (填“反射”或“吸收”)所有颜色的光。
11.由于新冠疫情影响,学生在家上网课,部分同学由于手机管控不力,长时间过度使用手机玩游戏,导致眼睛近视,患者主要表现为只能看清近处的物体,不能看清远处的物体。如图所示,这种疾病的形成原理与下面 (填“甲”或“乙”)图相符,应配戴 (填“凹” 或“凸”)透镜,予以矫正。
12.如图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中一个透镜对光线起的作用与另外三个不同,这个透镜的图是 (选填“a”、“b”、“c”、“d”),它对光线起 作用。
13.小明用凸透镜透过镜片观看邮票上的文字(如图甲)时观察到的是 (选填“虚”或“实”)像。看到邮票下方红色的“中国人民邮政”字样,是因为这些字 (选填“吸收”、“反射”)了红光。将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图乙),光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了,后放的眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
14.如图所示,小柯用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。
(1)该同学移动蜡烛、水透镜、光屏至如图所示,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成 (选填”照相机”、”放大镜”或”投影仪”);若仅将蜡烛和光屏互换位置,则光屏上 (选填“能”或”不能”)成清晰的像。
(2)此时水透镜的焦距可能是______。
A.5.8cm B.14.3cm C.25.5cm
(3)小科想要模拟近视眼看东西模糊的情景,应该把图中的光屏远离水透镜或者对水透镜 (选填”注水”或”抽水”)。
15.“小眼镜”成为全社会的“大关切”,有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。
(1)如图甲所示,正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦,使物体都成像在 上,看清近处物体时的焦距 (填“大于”“等于”或“小于”)看清远处物体时的焦距。
(2)如图乙所示,现流行的全飞秒近视手术,在眼角膜上削去一部分并从切口取出,从而使角膜形成一个 (填“凸透镜”或“凹透镜")的形状,达到矫正近视的目的,但也有一定的后遗症。
16. 下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热:
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4] 的折射,像成在[7] 上,并最终形成了视觉.
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11] 的振动,刺激了[9] 内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的 获取信息,这些感觉最终都是在 形成的.
答案解析部分
1.【答案】(1)会聚
(2)发散
2.【答案】角膜;晶状体;玻璃体;视网膜;凸;视网膜;倒立;缩小;实;视神经
3.【答案】倒立;放大;实
4.【答案】(1)过长;过大;远;前
(2)凹
5.【答案】倒立;缩小;实像;f2f;正立;放大;虚像;与物同侧
6.【答案】(1)凸
(2)<;正立;放大;虚
(3)以内;物体的距离
7.【答案】凸;凹;先变细再变粗
8.【答案】下;小于
9.【答案】凸;接近;变大
10.【答案】f<2f;小;反射
11.【答案】乙;凹
12.【答案】c;会聚
13.【答案】虚;反射;近视
14.【答案】(1)照相机;能
(2)B
(3)注水
15.【答案】(1)视网膜;小于
(2)凹透镜
16.【答案】(1)晶状体;视网膜
(2)鼓膜;耳蜗
(3)感受器;大脑皮层