小学数学北师大版二年级下3.3 拨一拨 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
第 三 单元 生活中的大数
北师小学数学二年级下册
拨一拨（1）
趣味导入
你能标出计数器的位数吗？
你能写出/读出计数器上的数吗？
写作：4003
读作：四千零三
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例题讲解
百
千
万
解题方法
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例题讲解
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2个千，9个百，3个十，2个一。
写作：2932
读作：二千九百三十二。
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自己尝试着拨一拨，读一读，写一写上面两个数。
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9
0
4
0
9个千，0个百，4个十，0个一。
写作：9040
读作：九千零四十。
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1
1
0
0
1个千，0个百，0个十，1个一。
写作：1001
读作：一千零一。
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8
0
5
2
1
5
0
3
例题讲解
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例题讲解
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解题方法
利用算盘拨2014的方法：
千百十个
2014是四位数，定好个位，依次是十位、百位、千位。
千位是2，在千位上拨2颗下珠，百位上是零，不拨珠子，十位上是1，在十位上拨1颗下珠，个位上是4，在个位上拨四颗下珠。
2 0 1 4
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1100
2500
970
1900
新知应用
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拨一拨（1）
课堂小结
读数：从高位起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
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拨一拨（1）
课堂小结
写法：
（1）写数时要从高位写起；
（2）哪一位上是几，就在那一位上写几，哪一位上无计数单位就写“0”占位。
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例题讲解
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2128里面有2个千，1个百，2个十，8个一。
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千位上有2个珠子表示有2个千，百位上有1个珠子表示有1个百，十位上有2个珠子表示有2个十，个位上有8个珠子表示有8个一。
在计数器上可以这样拨。
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小组合作:
1.每个人用自己的方式表示出上面两个数。
2.小组成员进行交流。
6407
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6407里有6个千，4个百和7个一。
6407
6407=6000+400+7。
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新知应用
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拨一拨（2）
课堂小结
千位上是几就表示有几个千，百位上是几就表示有几个百，十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一。
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课后作业
作业：完成对应课时练习。
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