2024年北京市七年级历史下册期中考试试题精选高频材料解析题——第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（原卷版 解析版）

2024年北京市七年级历史下册期中考试试题精选高频材料解析题
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）从先秦时期到南北朝，中国古代劳动人民开凿了大量运河，其分布地区几乎遍及大半个中国。下面材料是对中国古代运河的描述，认真阅读，按照要求回答相关问题。
中国古代，西到关中，南达广东，北到华北大平原都有人工运河。这些人工运河与天然河流连接起来可以由河道通达中国的大部分地区。这些四通八达的水道为后世开凿隋朝大运河奠定了基础。隋朝大运河也叫隋唐大运河，是隋炀帝在大业元年至六年（605年至610年），动用百余万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的河道而成的。它以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。后代通过浙东运河延伸至会稽（今绍兴）、宁波。隋唐大运河跨越地球10多个纬度，纵贯在中国最富饶的华北平原和东南沿海地区，地跨现在的北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省、直辖市，是中国古代南北交通的大动脉，在中国历史上产生过巨大的作用，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程。2014年6月22日，包括隋唐大运河、京杭大运河、淅东运河在内的三大部分十段河道被列入世界文化遗产，成为中国第46个世界遗产项目。
（1）下列叙述中，符合上述材料题意的划正确，不符合的划错误。
A．运河是由人工挖掘用来连接天然河道的。　 　
B．隋朝大运河也叫隋唐大运河，是在7世纪初开凿的。　 　
C．隋朝大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。　 　
D．隋朝开凿大运河的目的是为了加强对全国的统治。　 　
E．隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河是中国人民留给世界的珍贵遗产。　 　
（2）根据材料指出，隋朝大运河的开凿在中国历史上产生了哪些积极影响？
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
（3）结合材料和所学知识，说一说诗人皮日休对隋炀帝开凿大运河持怎样的态度？你怎样看待这件事？
【答案】
（1）A．正确；B．正确；C．错误；D．错误；E．正确。
（2）促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。
（3）肯定态度；隋朝大运河的开凿促进了南北政治、经济、文化交流，但加重了人民负担，加速了隋朝的灭亡。
【详解】
（1）依据材料信息“隋朝大运河也叫隋唐大运河，是隋炀帝在大业元年至六年（605年至610年），动用百余万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的河道而成的”可知，A．运河是由人工挖掘用来连接天然河道的。符合材料表述； 由“隋朝大运河也叫隋唐大运河，是隋炀帝在大业元年至六年（605年至610年）”可知，B．隋朝大运河也叫隋唐大运河，是在7世纪初开凿的。符合材料表述；C．隋朝大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 材料没有涉及；D．隋朝开凿大运河的目的是为了加强对全国的统治。 材料没有涉及；由“2014年6月22日，包括隋唐大运河、京杭大运河、淅东运河在内的三大部分十段河道被列入世界文化遗产，成为中国第46个世界遗产项目。”可知，E．隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河是中国人民留给世界的珍贵遗产。 符合材料表述。
（2）依据材料信息“隋唐大运河跨越地球10多个纬度，纵贯在中国最富饶的华北平原和东南沿海地区，地跨现在的北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省、直辖市，是中国古代南北交通的大动脉，在中国历史上产生过巨大的作用”可知，隋朝大运河的开凿促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。
（3）第一问依据材料信息“至今千里赖通波，共禹论功不较多。”可以看出，诗人皮日休对隋炀帝开凿大运河持肯定态度；第二问依据所学可知，隋朝大运河的开凿促进了南北政治、经济、文化交流，但加重了人民负担，加速了隋朝的灭亡。
2．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（1）材料中的“开元”是哪位皇帝的年号？历史上把这位皇帝前期的统治称为什么？唐朝时还有一个治世局面是什么？这两个局面的出现与他们采取的哪些共同的统治政策有关系（任意列举两项即可）
材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些。传播中原技，汉藏情意多。 应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚。十年不懈传文化，设计佛殿成国宝。
历经艰险求佛法，西游天竺美名传。历尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。
（2）说说上述两则材料分别评述了唐朝哪位人物？他们因作出了怎样的贡献而名垂青史？（请任选其中一位，说出人物的事迹和作出的贡献）
材料三 唐代中叶后陆上丝绸之路迅速衰败，加之经济重心的不断南移，以及南方相对和平的有利环境，海上丝路开始蓬勃兴起。……唐代的海上丝路所交流的不仅有丝绸、瓷器等商品，还有宗教、艺术、风俗等，因此它为各地物质文化和精神文化的交流和传播起到了巨大的推动作用。
（3）根据材料三，指出唐朝海上丝路蓬勃兴起的主要原因。
【答案】
（1）唐玄宗；开元盛世；贞观之治；统治者励精图治，重用人才
（2）鉴真与玄奘；鉴真：东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医学，文学，书法，建筑，绘画等，为中日文化交流做出了卓越贡献。玄奘：携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教发展作巨大的贡献，据其口述，弟子记录成书《大唐西域记》，是研究中外交流史珍贵文献。（二者任选其一即可）
（3）陆上丝绸之路的衰败、经济重心的南移、南方相对稳定的社会环境
【详解】
（1） 第1问：根据所学知识可知，“开元”是唐玄宗的年号。第2问：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，人民生活安定，国力达到前所未有的强大，历史上把这段时期称为“开元盛世”。第3问：根据所学知识可知，唐朝时期出现三个盛世，贞观之治、贞观遗风、开元盛世。第4问：根据所学知识可知，盛世的出现主要是因为统治者励精图治、注意重用人才。
（2） 第1问：根据“应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚”可知第1则材料评述的是唐朝高僧鉴真。根据“历经艰险求佛法，西游天竺美名传” 可知第二则材料评述的是唐朝高僧玄奘。第2问：根据所学知识可知，鉴真：东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医学，文学，书法，建筑，绘画等，为中日文化交流做出了卓越贡献。玄奘：携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教发展作巨大的贡献，据其口述，弟子记录成书《大唐西域记》，是研究中外交流史珍贵文献。
（3）根据“唐代中叶后陆上丝绸之路迅速衰败，加之经济重心的不断南移，以及南方相对和平的有利环境，海上丝路开始蓬勃兴起。” 可知唐上海上丝绸之路博兴的主要原因包括，陆上丝绸之路的衰败、经济重心的南移、南方相对稳定的社会环境等。
3．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）唐朝是诗的国度，中国自古以来就有“诗史合一”的传统，通过唐诗，我们可以对唐朝的历史有更深的理解。
贞观铜牙弩，开元锦兽张。
——杜甫《复愁十二首》节选
（1）按时序分别写出这首诗提到的两个唐朝盛世的名称和当时在位的皇帝。
时序排列 盛世名称 当时在位的皇帝
盛世一
盛世二
（2）某同学收集了一组唐诗，他认为这些唐诗，每一首都与历史教材中提到的某些史实密切相关。请仿照诗①的范例，帮助他把下表填写完整。
序号 作者 诗名 诗歌节选 可反应的史实和对史实的合理解读
① 白居易 《登观音台望城》注：观音台为长安城中的高台 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 【示例】唐都长安布局严整，规模宏大，人口众多
② 柳宗元 《乐府杂曲·鼓吹铙歌·高昌》 文皇南面坐，夷狄千群趋。…献号天可汗。注：“文皇”指的是唐太宗
③ 李白 《哭晁卿衡》注：晁衡是唐朝时来华的日本人中的杰出代表 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
④ 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
⑤ 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园。
（3）某同学认为上述五首诗歌能代表各个方面的盛唐气象，请帮助他完成整理。（填写对应诗歌序号即可）
农业发展___________；外交发展___________；民族交融___________；制度发展___________；城市发展___________。
【答案】
（1）
时序排列 盛世名称 当时在位的皇帝
盛世一 贞观之治 唐太宗（或李世民）
盛世二 开元盛世 唐玄宗（或李隆基）
（2）
序号 作者 诗名 诗歌节选 可反应的史实和对史实的合理解读
① 白居易 《登观音台望城》 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 【示例】唐都长安布局严整，规模宏大，人口众多
② 柳宗元 《乐府杂曲·鼓吹铙歌·高昌》 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗。 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊称为天可汗，推动了民族交融
③ 李白 《哭晁卿衡》 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 唐朝时，日本派遣大量遣唐使来华，学习盛唐文化，唐朝的外交发展
④ 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 唐朝实行科举制，促进了社会阶层的流动和教育的发展
⑤ 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵， 连筒灌小园。 唐朝农业发达，使用了当时先进的灌溉工具筒车
（3） ⑤ ③ ② ④ ①
【详解】
（1）名称和黄帝：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
（2）②：根据材料“文皇南面坐，夷狄千群趋。…献号天可汗”和所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊称为天可汗，推动了民族交融；③：根据材料“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”和所学可知，唐朝时，日本派遣大量遣唐使来华，学习盛唐文化；④：根据材料“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”和所学可知，该诗句描述的是科举制，唐朝实行科举制，促进了社会阶层的流动和教育的发展；⑤：根据材料“接缕垂芳饵，连筒灌小园”和所学可知，唐朝时期，农业得到发展，农业生产工具得到改进，使用了当时先进的灌溉工具筒车。
（3）农业发展：根据材料“接缕垂芳饵，连筒灌小园”和所学可知，唐朝时期，农业得到发展，农业生产工具得到改进，使用了当时先进的灌溉工具筒车，所以序号为⑤；外交发展：根据材料“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”和所学可知，唐朝时，日本派遣大量遣唐使来华，学习盛唐文化，所以序号为③；民族交融：根据材料“文皇南面坐，夷狄千群趋。…献号天可汗”和所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊称为天可汗，推动了民族交融，所以序号为②；制度发展：根据材料“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”和所学可知，该诗句描述的是科举制，唐朝实行科举制，促进了社会阶层的流动和教育的发展；城市发展：根据材料“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”和所学可知，唐都长安布局严整，规模宏大，人口众多，所以序号为①。
4．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）了解与研读《贞观政要》
材料一：
《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书，记录了贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征等人关于施政问题的对话等。本书写作于开元、天宝之际。当时的社会仍呈现着兴旺的景象，但社会危机已露端倪，作者已经感受到衰颓的趋势。为了保证唐王朝的长治久安，他深感有必要总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立起施政的楷模，这就是此书的写作初衷。
（1）依据材料一写出《贞观政要》属于哪种史料，并概括此书的写作背景。
材料二：《贞观政要》目录（节选）
（ ）君道第一 （ ）任贤第三 （ ）纳谏第五 （ ）俭约第十八
①“自王公已下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”②“三年已后，见人谏，悦而从之。” ③“为政之要，惟在得人，”“致安之本，惟在得人。” ④“为君之道，必须先存百姓。”
——《贞观政要》语句节选
（2）依据材料二，将《贞观政要》的语句与其所属的章节相对应。（填序号）任选一句谈一谈你对这句话的理解。
材料三：唐玄宗以后的历代君主们，莫不奉《贞观政要》为圣经。唐宪宗即位之初，即“读列圣实录，见贞观、开元故事，竦慕不能释卷”。至于官员、知识分子乃至草野庶民，也大多奉《贞观政要》为政治读本、处世教科书。其中的许多段落和句子，至今还被人们引为哲理和格言。《贞观政要》问世不久，即随着遣唐使东还的航船传入日本，以后历代的幕府政权都相继援用，民间的知识分子，甚至寺庙的僧侣都争相研读不已。
——摘编自屈小强《天汉雄风与盛唐气象》
（3）依据材料三分析《贞观政要》的影响。
【答案】
（1）史料类型：文献史料。写作背景：开元、天宝之际唐朝社会依然呈现繁荣景象，但是社会危机显现，呈现盛极而衰的趋势；作者想通过总结唐太宗君臣相得、励精图治的成功经验，为帝王树立起施政的楷模，以此来保证唐朝的长治久安。
（2）④；③；②；①。选择②“三年已后，见人谏，悦而从之。”理解：唐太宗有善于纳谏的可贵品质，推动了贞观年间政治清明局面的出现，我们普通人也应该有宽阔的胸襟，能善于接纳别人的意见。
（3）影响：《贞观政要》成为唐朝及以后的政治读本、处世教科书，对后世君王的道德修养、思想言行产生了重要而深刻的长远影响，给后世留下了十分宝贵的历史经验教训；对日本幕府政权和日本文化产生深远影响。
【详解】
（1）史料类型：根据材料“《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书”可知，按照资料的表现形式，这是文献史料；写作背景：根据材料“本书写作于开元、天宝之际。当时的社会仍呈现着兴旺的景象，但社会危机已露端倪，作者已经感受到衰颓的趋势”概括得出开元、天宝之际唐朝社会依然呈现繁荣景象，但是社会危机显现，呈现盛极而衰的趋势；根据材料“为了保证唐王朝的长治久安，他深感有必要总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立起施政的楷模，这就是此书的写作初衷”概括得出作者想通过总结唐太宗君臣相得、励精图治的成功经验，为帝王树立起施政的楷模，以此来保证唐朝的长治久安。
（2）根据材料“④为君之道……”可知，君道，即封建帝王治国的基本理念与统治权术，对应“君道第一”；根据材料“③……惟在得人”可知，强调人才的重要性，对应“任贤第三”；根据材料“三年已后，见人谏，悦而从之”可知，②对应纳谏第五；根据材料“……不合服用者，宜一切禁断”可知，①对应“俭约第十八”。理解：任选一条作出解释和评价即可。如选择②“三年已后，见人谏，悦而从之。”作为一个普通人，能听别人的劝告不容易，作为封建帝王，能够长期地从谏如流，尤为难能可贵。唐太宗有善于纳谏的可贵品质，推动了贞观年间政治清明局面的出现。
（3）影响：根据材料“唐玄宗以后的历代君主们，莫不奉《贞观政要》为圣经。……至于官员、知识分子乃至草野庶民，也大多奉《贞观政要》为政治读本、处世教科书。其中的许多段落和句子，至今还被人们引为哲理和格言。”概括得出成为唐朝及以后的政治读本、处世教科书，对后世君王的道德修养、思想言行产生了重要而深刻的长远影响，给后世留下了十分宝贵的历史经验教训；根据材料“《贞观政要》问世不久，即随着遣唐使东还的航船传入日本，以后历代的幕府政权都相继援用，民间的知识分子，甚至寺庙的僧侣都争相研读不已”概括得出对日本幕府政权和日本文化产生深远影响。
5．（2023·北京市西城区·七年级统考期中）某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们的研究过程。
第一步：了解唐朝对外交往的现象
材料一
鉴真盲目航东海。 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺。 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
（1）材料一分别反映了什么历史事件？选择其一，写出该事件的影响。
第二步：搜集唐朝对外交往的史料
材料二
A陶黄釉大食（古代阿拉伯）人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物馆。 B《桂苑笔耕集》，唐朝末年新罗文人崔致远的个人诗集，对韩国文学界影响深远。 C东罗马金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于 陕西咸阳一处唐朝墓葬。 D《新唐书》，北宋欧阳修等人合著的一部纪传体史书，属“二十四史”之一。
（2）以上四则史料分别属于史料类别中的哪一类？（写出字母即可）若要深入研究唐朝对外交往的相关历史，你会优先选择哪一类史料并说明理由。
实物史料：________；文献史料：________；推荐：________；理由：________。
第三步：总结唐朝对外交往的特征
材料三
序号 史实
① 主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天竺25次、东罗马7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次。
② 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于646年至718年，基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制。
③ 唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高句丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势。
（3）依据材料三，归纳唐朝时中外交流的特点。并任选其中一个特点，运用材料三中的相关史实（至少选择一项史实），进行说明。
说明示例：根据史实①中阿拉伯帝国、新罗、波斯、天竺、东罗马等国派使团入唐，可以说明唐朝时与之交往的国家多。
材料四 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。
——选自《中国文化通史》隋唐五代卷
（4）依据材料四并结合所学，概括促进唐朝中外交流繁盛的主要因素。（至少两点）
第四步：交流共享，谈唐朝对外交往的启示
（5）唐朝以博大的胸襟迎接世界各地的客人，显示了高度的自信和恢弘的气度。你认为唐朝的对外交往对当今的对外开放有什么启示？
【答案】
（1）鉴真东渡和玄奘西游；鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（2）AC；BD；实物史料；实物史料是第一手史料，是接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。
（3）特点：与唐朝交往的国家多，交往频繁。唐朝鼓励中外交往。周边国家主动学习唐朝先进的文化。唐朝广泛吸取外部文化来补充和发展自身文化。唐朝的对外交往具有双向性。史实：唐朝时，阿拉伯帝国、天竺、波斯、日本等多国多次纷纷遣使来唐，不仅遣使来唐的国家多，而且次数也很多。
（4）唐朝经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，唐政府采取对外开放的政策。
（5）开放国兴，闭关国衰；必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处，学习他人的先进技术等。
【详解】
（1）根据所学和材料一表格可知，这体现的是鉴真东渡和玄奘西游；鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（2）根据所学和材料二表格可知 ，AC二项是当时的遗物，是一手资料，BD二项是文献，是二手资料；选择实物史料，因为实物史料是第一手史料，是接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。
（3）第一问，根据所学和材料三表格可知，这体现的特点有，与唐朝交往的国家多，交往频繁。唐朝鼓励中外交往。周边国家主动学习唐朝先进的文化，唐朝广泛吸取外部文化来补充和发展自身文化。第二问，此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，可任选一个，史实要准确，能支持观点，如，唐朝的对外交往具有双向性；史实：唐朝时，阿拉伯帝国、天竺、波斯、日本等多国多次纷纷遣使来唐，不仅遣使来唐的国家多，而且次数也很多。
（4）根据所学和材料四“贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度”可知，这体现的原因是，唐政府采取对外开放的政策；根据所学可知，其它原因还有，唐朝经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，
（5）此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，开放国兴，闭关国衰；必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处，学习他人的先进技术等。
6．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二 见下图
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）材料中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁 这种盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出材料二中图一和图二中生产工具的名称。
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁 他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么
（4）根据上述材料并结合所学知识概括唐朝时期的社会风气。
【答案】
（1）唐玄宗；整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍等。(任意2点)
（2）图一：曲辕犁；图二：筒车。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）繁荣、开放、自信、包容、自由等。
【详解】
（1）根据“开元全盛日”可得出是唐玄宗。唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
（2）从图片的内容和所学可得出图一：曲辕犁；图二：筒车。
（3）玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
（4）根据所学可得出繁荣、开放、自信、包容、自由等。
7．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）唐都长安布局规整，人口众多，是一座国际性的大都会。
材料一 唐都长安气势恢弘，是中国古代文化的名片。A．韩愈：“长安百万家，出门无所之。”B．白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”C．白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”D．王维“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”
（1）以上诗句描述了唐都长安的风貌。请将答案填写在答题卡相应的位置上（填写字母即可）
①反映布局规整的是________；②反映人口众多的是 ________；
③反映民族文化交融的是________；④反映对外交流的是________。
材料二 ①他是中国古代一位善于吸取历史经验,具有开明思想和政治远识的帝王。②他制定了“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏”的政策，将中央文武官员减至643员。③他充分信任“以谏诤为己任”的魏征，主动“求谏”,注意“纳谏”。④在用人上,他选拔、使用了一批杰出将相,如房玄龄、杜如晦、李靖等。⑤对少数民族,他说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”，被北方各族共同尊奉为“天可汗”。⑥在他统治期间，唐王朝政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强。
——摘编自《简明中国历史读本》
（2）材料二的内容包含了史实与评价两部分，请对句子进行分类。
描述史实的句子有 ________；（填写序号）表达观点及评价的句子________。（填写序号）
（3）根据材料二中的内容，作出判断
材料二中的他是________，在他统治期间，大唐王朝政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。史称________。
【答案】
（1）B A C D
（2） ②③④⑤ ①⑥
（3）太宗李世民 “贞观之治”
【详解】
（1）根据材料可知，B“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”反映了长安布局规整；A“长安百万家，出门无所之。”反映了长安人口众多；C“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”反映了长安民族文化交融；D“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”反映了长安对外交流。
（2）根据所学知识可知，历史史实是真实发生过的，是客观存在的。②③④⑤属于历史史实。历史观点，是指有人参与的观点，即主观的。①⑥属于历史观点。
（3）根据所学知识可知，“他”指的是唐太宗。唐太宗在位期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。史称“贞观之治”。
8．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）探究唐朝的兴盛
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
（1）材料一中的言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现的是什么思想？
材料二 从“贞观之治”到“开元盛世”的措施（部分）
政治 经济 文教
唐太宗 进一步完善三省六部制：严格考查各级官吏的政绩 减轻人民劳役负担 增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目
唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制，弥补国家财政不足 将诗赋作为进士科考试主要内容：编修经籍
（2）通过比较，进行概括，这是历史学习的基本能力。概括两代帝王措施的相同点。
材料三 杜甫《忆昔》（部分）：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……”
（3）依据材料三，简要说明“开元盛世”的表现。
材料四 据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇……”；杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。
（4）依据材料四，概括唐诗的特点。
（5）综合上述材料，并结合所学，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。
【答案】
（1）唐太宗；体现出以民为本的思想。
（2）政治上：整顿吏治；文教上：重视科举考试。
（3）人口众多；粮食产量大，公家私人的粮食储备多；社会安定。
（4）唐诗特点：优秀的作者、作品众多，题材广泛，写作风格多样。
（5）统一多民族国家发展；唐朝统治者比较开明、进取；政策比较开明，能够兼容并包；创新、完善国家制度；重视文化教育：社会秩序长期比较稳定；社会经济发展。
【详解】
（1） “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”言论出自唐太宗，这些言论体现出他的以民为本的统治思想。
（2）根据“进一步完善三省六部制：严格考查各级官吏的政绩”“整顿吏治，裁减冗员”可归纳出政治上整顿吏治；根据“增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”“将诗赋作为进士科考试主要内容：编修经籍”可归纳出文教上重视科举考试。
（3）根据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可归纳出人口众多；根据“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可归纳出粮食产量大，公家私人的粮食储备多；根据“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”可归纳出社会安定。
（4）根据“《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人”可归纳出优秀的作者、作品众多；根据“题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽”可归纳出题材广泛，写作风格多样。
（5）根据所学知识可知，唐朝前期出现盛世的原因有统一多民族国家发展；唐朝统治者比较开明、进取；政策比较开明，能够兼容并包；创新、完善国家制度；重视文化教育：社会秩序长期比较稳定；社会经济发展等。
9．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）“一带一路”的宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外。
材料一
公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）结合材料一及所学回答，张骞第一次出使西域的时间、在位皇帝、目的是什么？我们从张骞身上能学到哪些精神品质？
材料二
（2）结合图2汉代丝绸之路示意图，指出汉代“陆上丝绸之路”的起点和最远到达的地区。
（3）结合图3西汉疆域示意图，说出设置西域都护的作用。
材料三 丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
（4）结合材料三，概括说明丝绸之路的历史意义。
材料四
（5）结合材料四，列举唐朝中外交流的两个典型事件，并任选其一简要说明。
材料五 当前全球各国之间的经济联系日益紧密，但贸易和投资低速，发展不平衡加剧。战乱和冲突，恐怖主义等问题对世界经济的影响突出……“一带一路”建设的一个鲜明特点是设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。丰硕的成果表面，“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。
——摘编自习近平在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话
（6）根据材料五，分析“一带一路”建设的重要意义
【答案】
（1）公元前138年；汉武帝；联络大月氏夹击匈奴；不畏艰险、坚持不懈、爱国等。
（2）长安、大秦（欧洲）。
（3）标志新疆地区正式归属中央政权。
（4）促进东西方经济、文化的交流。
（5）鉴真东渡、玄奘西行；鉴真东渡到日本传播唐朝文化，为中日文化交流做出卓越贡献；玄奘西行到天竺求取真经，为中国的佛教发展、为唐与天竺的交流做出贡献。
（6）“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。
【详解】
（1）根据材料一“公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。”并结合所学知识可知，为了联合大月氏夹击匈奴，公元前138年，汉武帝派张骞率领随从西出长安，第一次出使西域，历尽艰难到达大月氏；结合所学知识可知，我们从张骞身上能学到不畏艰险、坚持不懈、爱国等精神。
（2）根据材料二图2并结合所学知识可知，丝绸之路从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。
（3）根据材料二图3并结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
（4）根据材料三“丝绸和香料从原料产地向西……佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。”可知，丝绸之路促进了东西方经济、文化的交流。
（5）根据材料四图片并结合所学知识可知，唐朝中外交流的事例有鉴真东渡、玄奘西行；鉴真东渡到日本传播唐朝文化，为中日文化交流做出卓越贡献；玄奘西行到天竺求取真经，为中国的佛教发展、为唐与天竺的交流做出贡献。
（6）根据材料五“‘一带一路’顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。”可知，“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。
10．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）交通的发展，促进了中外的社会进步。
材料一 《隋朝大运河示意图》
（1）材料一反映的是隋朝大运河。大运河流经的城市，A是________，B是________。C处河段是________渠。它所起的历史作用是什么？
材料二
【范例】唐朝高僧鉴真排除千难万险，东渡日本，弘扬佛法，传播中国的医荮和书法等，为中日文化交流作出卓越贡献。
（2）参照范例，结合所学，完成你对玄奘西行的简介。
（3）依据上图，结合所学，比较玄奘西行和鉴真东渡的相同点。
【答案】
（1）A是洛阳，B是逐郡。C处河段是通济渠。运河是沟通中国南北的交通大动脉；促进了南北方的经济文化交流。
（2）唐朝高僧玄奘，排除千难万险，西游天竺，求取佛经，为中国引入了原文佛经并翻译，为中印文化交流作出了重要贡献。
（3）相同点：都体现出坚持不懈、英勇无畏的品质；都促进了佛教的发展；都为中外文化交流做出贡献；都反映了唐朝对外开放、积极进取的风貌。
【详解】
（1）根据所学隋朝大运河的内容可知，A是洛阳，B是逐郡。C处河段是通济渠。隋朝大运河的历史作用主要是它是沟通中国南北的交通大动脉；促进了南北方的经济文化交流。
（2）根据对鉴真东渡的描述可以看出，范例中描述了鉴真东渡的艰难、传播的内容和影响。所以对玄奘西行的简介应该是：唐朝高僧玄奘，排除千难万险，西游天竺，求取佛经，为中国引入了原文佛经并翻译，为中印文化交流作出了重要贡献。
（3）结合所学内容可知，鉴真东渡和玄奘西行的相同点是都体现出坚持不懈、英勇无畏的品质；都促进了佛教的发展；都为中外文化交流做出贡献；都反映了唐朝对外开放、积极进取的风貌。
11．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）综合探究：盛唐时代，政治开明、经济繁荣、文化昌达、民族和睦、中外交往活跃等。请结合材料，回答问题：
材料一
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？
材料二 “接缕垂芳饵，连筒灌小园。”
——（唐）杜甫《春水》
（2）材料二中“连筒灌小园”指的是哪种灌溉工具？
材料三 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（3）结合所学知识，你认为唐朝诗歌繁盛的原因是什么？
材料四 首都博物馆的“天路文华——西藏历史文化展”备受瞩目。在第四单元“和同一家”展出了著名的历史画卷——唐代画家阎立本的作品《步辇图》
（4）结合所学，说明展品《步辇图》与展览单元主题“和同一家”的关系。（提示：可从文物反映的事件及其影响两个角度叙述）
（5）根据以上材料，并结合所学，归纳唐朝前期的时代特征。
【答案】
（1）三省六部制进一步完善了中央集权制度。
（2）筒车
（3）繁荣开放的时代；广泛的群众基础、科举考试内容等。
（4）《步辇图》反映了吐蕃（今西藏）赞普松赞干布迎娶文成公主入藏的历史事件。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，这幅画作是汉藏民族友好情谊的历史见证。
（5）繁荣、开放；国家的统一安定；开明正确的治国方略。
【详解】
（1）依据材料一示意图信息可知，唐朝中央的三省是中书省、门下省和尚书省，分别负责替皇帝起草政令、审议和执行，在尚书省下设吏、户、礼、兵、司、工六部。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，因此唐朝的三省六部制进一步完善了中央集权制度。
（2）依据材料二“接缕垂芳饵，连筒灌小园”可知，材料二中“连筒灌小园”指的是唐朝的灌溉工具——筒车；筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。
（3）依据材料三“中国被称为‘诗的国度’，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首”并结合所学可知，唐朝诗歌繁盛的原因是繁荣开放的时代；广泛的群众基础；科举考试内容重视诗赋等。
（4）依据所学可知，唐代画家阎立本的作品《步辇图》反映了吐蕃（今西藏）赞普松赞干布迎娶文成公主入藏的历史事件。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，这幅画作是汉藏民族友好情谊的历史见证。
（5）根据以上材料并结合所学归纳可知，唐朝前期的时代特征是繁荣、开放；国家的统一安定；开明正确的治国方略等。
12．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）解读盛唐气象唐朝前期呈现一派繁荣景象，让我们一起来进行解读。
（1）图片展现盛唐
唐朝前期，经济发展迅速，上述图片资料中能够体现农业发展的是：________、________ ；能够体现手工业水平的是： ________、________ ；能够体现商业活动的是：________ 、________ 。（填写图片下的字母）
（2）诗歌描绘盛唐唐诗是唐朝人对生活的描述，请将以下诗歌与其反映的盛唐气象连线。
（3）文物考证盛唐以下考古发现，从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，从材料1、材料2、材料3中任选两个，结合所学，完成你的考证。
【答案】
（1）农业：A，C； 手工业：E，F； 商业：B，D。
（2）
（3）三彩狩猎仕女俑展现的是女子骑马狩猎的场景。唐朝女子骑马狩猎等活动比较普遍，女子社会地位有提高，见证了唐朝的社会风气开放。
戴帷帽女子骑马俑呈现的是一位戴着帷帽骑马的女子形象。原属胡装的帷帽成为唐朝流行的帽饰，见证了唐朝的兼容并蓄。
唐蕃会盟碑展现的是唐朝和吐蕃订立的友好盟约。见证唐和吐蕃的友好交往，体现了唐朝时期民族间的交往和和睦。
【详解】
（1）结合所学知识可知，唐朝农民改进了犁的构造，制成了曲辕犁，还发明了新的灌溉工具筒车。蜀锦反映出唐朝丝职业的发达，三彩俑反映出唐朝陶瓷业的发达。唐长安城商业繁荣，是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都会。开元通宝是唐朝的货币，反映出商业的繁荣。故答案为农业：A，C；手工业：E，F；商业：B，D。
（2）结合所学知识可知，杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映出唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。“自从贵主和亲后。一半胡风似汉家”反映出文成公主入藏后，唐朝与吐蕃民族和睦的情景。“李杜文章在，光焰万丈长”反映的是唐诗的繁荣，唐朝文化的灿烂。“三月三日天气新，长安水边多丽人”反映的是唐朝社会风气开放，女子出来游玩的情景。
（3）结合所学知识可知，材料1的三彩狩猎仕女俑展现的是女子骑马狩猎的场景。在唐朝，女子骑马狩猎等活动比较普遍，女子社会地位有提高，见证了唐朝的社会风气开放。材料2 的戴帷帽女子骑马俑呈现的是一位戴着帷帽骑马的女子形象。原属胡装的帷帽成为唐朝流行的帽饰，见证了唐朝的兼容并蓄的社会风气。材料3 的唐蕃会盟碑展现的是唐朝和吐蕃订立的友好盟约。唐蕃会盟碑见证唐和吐蕃的友好交往，体现了唐朝时期民族间的交往和和睦。
13．（2023·北京市西城区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一
（1）请写出上图中 ①②③处的地名（只写古代名称）。开凿大运河的目的是什么？
材料二 大雁塔位于今陕西省西安市南的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。大雁塔作为最现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了劳动人民智慧的标志性建筑。
（2）唐朝时，科举及第后新科进士以能在大雁塔题名为最高荣耀。我国科举制正式确立于哪位皇帝时期？科举制度在唐朝有什么发展？
材料三 唐朝贞观初年，唐太宗私下去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”
（3）材料三体现出统治者实行科举制的目的是什么？
【答案】
（1）洛阳、涿郡、余杭；加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
（2） 隋炀帝；唐太宗时期增加科举考试科目，进士科成为最重要的考试科目。武则天时期创立武举和殿试。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
（3）加强皇帝在选官和用人上的权力，扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政。
【详解】
（1）第1问：根据所学知识可知，大运河北抵涿郡，南达余杭，中间点是洛阳，因此①是洛阳，②是涿郡，③是余杭。第2问：根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在605年修建大运河。
（2）第1问：根据所学知识可知，隋炀帝时期设立进士科，标志科举制正式确立。第2问：根据所学知识可知，唐太宗时期增加科举考试科目，鼓励士人报考进士科，逐渐成为最重要的考试科目，武则天统治时期，创立了武举和殿试。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
（3）从“天下英雄，入吾彀中矣！” 可以看出统治者实行科举制的目的加强皇帝在选官和用人上的权利，扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，招揽人才。
14．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗，描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？
材料二
（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中的两种新农具分别有何用途？
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料四 图片两幅
（3）材料三的“伟大僧人”是谁？材料四中的两个人物，哪一个是他？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的研究中外交流史的珍贵文献分别是什么？
（4）材料四的两幅图片，反映的历史事件的名称分别是什么？
材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
材料六 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多外国的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——改编自朱汉国主编《历史》
（5）根据材料五、材料六，分别概括唐诗、唐朝社会风气的特点。
（6）以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么？
（7）上述特点形成的共同原因是什么？
【答案】
（1）唐玄宗。
（2）耕作工具和灌溉工具。
（3）玄奘；图④；那烂陀寺和《大唐西域记》。
（4）玄奘西游和鉴真东渡。
（5）唐诗特点：艺术成就高，唐诗数量众多，唐诗体裁丰富，涉及内容多，唐诗作者广泛；社会风气：兼收并蓄，中西贯通，博大宏放，昂扬进取。
（6）中华文明的繁荣开放。
（7）国家统一，政治稳定；经济繁荣，国力强盛；开明的民族政策和开放的对外政策。
【详解】
（1）开元是唐玄宗前期的年号，据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”可知，这是唐玄宗统治前期出现的开元盛世。
（2）据材料二可知，图①是用于耕作的曲辕犁；图②是用于灌溉的筒车。这些新式工具的发明，促进了唐代农业的发展和进步。
（3）材料三中“西行取经’向我们暗示了这位“伟大僧人”是玄奘，他于贞观初年从长安出发，西行天竺取经，历经10多年，贞观后期，携带大量佛经回到长安，他“求知”的最高佛学学府是那烂陀寺，为后世留下的佛学经典著作是《大唐西域记》，这部书，成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（4）贞观初年，玄奘经过 4 年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法， 携带大量佛经回到长安。为中国佛教的发展作出了重大贡献。754 年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。因此，材料四的图片反映的历史事件的名称分别是鉴真东渡和玄奘西游。
（5）由材料五“中国被称为诗的国度’，而诗之盛者莫过于唐”可知，唐诗的艺术成就高；由材料五“清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。”可知唐诗的数量众多；由材料五“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园”，可知唐诗题材丰富，涉及内容广泛；由材料五“作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒..还有外国人”，可知唐诗的作者广泛，不仅涉及各行各业的人士，还有外国人；由材料六“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官”等信息可知，唐朝社会风气是兼收并蓄，中西贯通，博大宏放以及昂扬进取。
（6）根据所学知识可知，唐朝时期经济发展，政治清明，文化发达，对外交往发展，民族关系融洽,社会出现繁荣的景象，因此整个的隋唐时期呈现出中华文明的繁荣开放的社会特征。
（7）唐朝时期，国家统一，政治稳定，经济繁荣，国力强盛。此外唐朝还实行开明的民族政策和开放的对外政策。这些因素都促进了唐诗的繁荣发展，促使唐朝出现了材料中特点。
15．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）聚焦隋唐中外交流隋唐时期中外交往比较活跃，中外交流进一步发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如，唐朝时期，遣唐使有十多批。日本的吉备真备年轻时，随遣唐使来长安留学，研习儒家经典、天文历算、军事等。由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
——张岂之《中国历史》
材料二 （玄奘）发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处，众说纷纭，不知道该信哪一个。所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。
——译自（唐）慧立、彦悰《大慈恩寺三藏法师传》
材料三 大和上（同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律，荣睿、普照（日本僧人）至大明寺……曰：“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。……愿和上东游兴化。”
——《唐大和上东征传》
材料四 玄奘西行与鉴真东渡图
（1）依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划”错误”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。
①唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段，对日本社会产生了深远影响。
②唐朝时期，满载丝绸等商品的驼队，将商品运送到阿拉伯等国家和地区。
③作为唐朝派出的使者，遣唐使的主要目的是传播唐文化，促进了中日交流。
④唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
⑤唐朝奉行闭关锁国的外交政策。
⑥唐朝的对外交往对新罗、大食、东罗马等国家产生了较大影响。
（2）玄奘和鉴真是唐朝对外交往的典型代表。阅读材料二、三，分别概括玄奘、鉴真远行的原因。
（3）依据材料二、三、四，结合所学，比较玄奘西行和鉴真东渡的主要不同之处。
（4）玄奘和鉴真有哪些优秀品质值得我们学习？
【答案】
（1）√；○；×；√；×；○
（2）玄奘西行原因：唐朝佛法教义阐释众说纷纭，玄奘准备去天竺求取佛经。鉴真东渡原因：受日本僧人邀请，前往日本弘扬佛法。
（3）玄奘是西行，引入外国文化；鉴真是东渡，向外国传播文化。
（4）不畏艰险、坚忍不拔等。
【详解】
（1）①依据材料一的“唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。”可以得出“唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段，对日本社会产生了深远影响。”的结论，故划√。
②依据材料一的“由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。”未涉及本题的“唐朝时期，满载丝绸等商品的驼队，将商品运送到阿拉伯等国家和地区。”故划○。
③分析材料一的“日本的吉备真备年轻时，随遣唐使来长安留学，研习儒家经典、天文历算、军事等。”可见遣唐使是日本派出的来中国学习先进文化的使者。故本题“作为唐朝派出的使者，遣唐使的主要目的是传播唐文化，促进了中日交流。”违背了材料表达的意思，故划×。
④依据材料一的“唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。”可以得出“唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住”的结论，故划√。
⑤分析材料一的“唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。”可见唐朝实行对外开放政策。故本题“唐朝奉行闭关锁国的外交政策。”违背了材料表达的意思，故划×。
⑥材料一的“唐朝时期，遣唐使有十多批。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。”未涉及本题的“唐朝的对外交往对新罗、大食、东罗马等国家产生了较大影响。”故划○。
（2）分析材料二的“发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处，众说纷纭，不知道该信哪一个。所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。”可以概括出玄奘西行原因：唐朝佛法教义阐释众说纷纭，玄奘准备去天竺求取佛经。分析材料三的“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。……愿和上东游兴化。”可以概括出鉴真东渡原因：受日本僧人邀请，前往日本弘扬佛法。
（3）依据材料二和材料三，分析材料四的“玄奘西行与鉴真东渡图”可以看出玄奘西行与鉴真东渡的不同点是：玄奘是西行，是引入外国文化；鉴真是东渡，是向外国传播文化。
（4）结合所学知识可知，玄奘与鉴真都为完成自己的使命出生入死，不畏艰险，都具有坚忍不拔的毅力，这些都值得我们学习。
16．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）唐诗是我国优秀传统文化中灿烂夺目的瑰宝。
材料一 杜甫《忆昔》（部分）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。……岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。
（1）依据诗的前六句，“开元盛世”表现在哪些方面？
材料二 开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。……天宝十五载正月，安禄山反，陷洛阳。
——王境《唐语林》
（2）请指出材料二中“安禄山反”所指的历史事件是什么？这次事件有何影响。
（3）杜甫的诗有“ ”之称。比较材料一与材料二，简要说明他的诗得此称号的原因。
材料三 据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩话之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈妙”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇”；而杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。
（4）请依据材料三概括唐诗的特点，并简要分析唐诗兴盛的原因。
【答案】
（1）表现：经济繁荣、国库充盈、人口众多、社会安定等。
（2）安史之乱；安史之乱使唐朝由盛转衰。
（3）“诗史”；原因：杜甫的诗反映了历史的真情实况。
（4）特点：数量巨大，名家辈出，风格多样，题材广泛，内容丰富。原因：政治上，科举制以诗赋取士推动了文人的诗歌创作；经济上，国力的强盛为唐诗的繁荣奠定了物质基础；社会风气上，包容与开放的社会风气促进了唐诗的蓬勃发展等
【详解】
（1）表现：根据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”得出主要是经济繁荣、国库充盈、人口众多、社会安定等。
（2）结合所学内容可知，“安禄山反”所指的历史事件是安史之乱；安史之乱使唐朝由盛转衰。
（3）结合所学内容可知，杜甫被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”；原因结合所学内容可知主要是杜甫的诗反映了历史的真情实况。
（4）特点：根据“《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军”得出数量巨大，名家辈出；根据“题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽”得出风格多样，题材广泛，内容丰富。兴盛的原因在政治上主要是科举制以诗赋取士推动了文人的诗歌创作；经济上则是国力的强盛为唐诗的繁荣奠定了物质基础；社会风气上包容与开放的社会风气促进了唐诗的蓬勃发展等
17．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。
【陈列在广阔大地上的遗产】
材料一：
（1）材料一反映的分别是哪一历史遗产？选择其一，说明其影响。
【收藏在博物馆里的文物】
材料二：
图一《步辇图》 图二鸡冠壶（辽）
（2）和图一相关的历史事件是什么？图一、图二反映的共同主题是什么？
【书写在古籍里的文字】
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——唐杜甫《忆昔》
材料四：唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。
——冻国栋《中国人口史》（第二卷）
（3）材料三反映了哪一时期社会现象？材料四的数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况？
（4）材料四中，639～751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。
【答案】
（1）隋朝大运河、明长城；隋朝大运河的开通促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。明长城的修筑集中体现了古代中国人的聪明智慧与非凡创造力。
（2）文成公主入藏；民族关系。
（3）唐玄宗统治前期；小邑犹藏万家室。
（4）增长的趋势；出现了贞观之治和开元盛世的局面。
【详解】（1）根据所学和材料一可知：反映的分别是隋朝大运河、明长城。隋朝大运河：为了加强南北交通，巩固对全国的统治，从605年开始，开通连接南北的大运河，它以洛阳为中心，全长2700多千米，它的开通促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。明长城：明朝为了防御北方蒙古贵族侵扰，先后18次修筑长城，它东起鸭绿江，西到嘉峪关，它的修筑集中体现了古代中国人的聪明智慧与非凡创造力。
（2）根据所学和材料二可知：和图一相关的历史事件是文成公主入藏，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏促进了汉藏两族的友好关系；图一、图二反映的共同主题是民族关系。
（3）根据所学和材料三、四可知：材料三反映了唐玄宗统治前期开元盛世时的社会现象，材料四的户数数据表明户口增多了，故印证了材料三中“小邑犹藏万家室”所描述的情况。
（4）根据所学和材料四可知：639～751年间唐朝的户数数据呈现出增长的趋势；据上述材料并结合所学知识可知，出现这一趋势的主要原因是这一时期社会稳定，经济发展，出现了贞观之治和开元盛世的局面。
18．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）唐诗是中华文化宝库中的一颗明珠，它反映了唐代历史发展的面貌和社会生活的各个方面。阅读唐诗《忆昔》，并结合所学，回答下列问题。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
【注释】
①豺虎：比喻强盗。②齐纨鲁缟：山东一带生产的精美丝织品。车班班：商贾的车辆络绎不绝。
③胶漆，比喻友情极深，亲密无间。④叔孙礼乐萧何律：西汉初年，高祖命叔孙通制定礼乐，萧何制定律令。这是用汉初的盛世比喻开元时代的政治情况。
（1）《忆昔》回忆的是唐朝哪一位皇帝在位时期的统治？说明该判断的理由。
（2）《忆昔》描述了唐朝时期的繁荣景象，请你参考示例完成如表。
盛世景象 判断依据（摘录原文）
景象一：人口众多 小邑犹藏万家室
景象二：粮食产量高
景象三：社会治安好
景象四：农业生产井然有序
景象五：手工业和商业发达
量象六：社会风气友善
（3）结合所学，说一说唐朝繁荣景象出现的原因有哪些？从中你得到哪些启示？
【答案】
（1）唐玄宗；唐玄宗统治前期的年号是开元，诗中有“忆昔开元全盛日”。
（2）
盛世景象 判断依据（摘录原文）
景象一：人口众多 小邑犹藏万家室
景象二：粮食产量高 稻米流脂粟米白
景象三：社会治安好 九州道路无豺虎
景象四：农业生产井然有序 男耕女桑不相失
景象五：手工业和商业发达 齐纨鲁缟车班班
量象六：社会风气友善 天下朋友皆胶漆
（3）国家统一，社会安定，统治者励精图治，重视人才，统治者采取恰当的政策；国家统一才能繁荣昌盛，人才和制度是社会发展的条件，政策开明，政治清明，社会安定才能促进经济的发展。
【详解】
（1）依据所学可知，《忆昔》回忆的是唐朝唐玄宗在位时期的统治，唐玄宗统治前期的年号是开元，诗中有“忆昔开元全盛日”。
（2）依据所学可知，《忆昔》描述了唐朝时期的繁荣景象，稻米流脂粟米白说明粮食产量高；九州道路无豺虎说明社会治安好；男耕女桑不相失说明农业生产井然有序；齐纨鲁缟车班班说明手工业和商业发达；天下朋友皆胶漆说明社会风气友善。
（3）依据所学可知，唐朝繁荣景象出现的原因有国家统一，社会安定，统治者励精图治，重视人才，统治者采取恰当的政策。本题是开放型题目，言之有理即可。如唐朝的繁荣给我们带来的启示有：国家统一才能繁荣昌盛；人才和制度是社会发展的条件；政策开明，政治清明，社会安定才能促进经济的发展。
19．（2023·北京市大兴区·七年级统考期中）唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
盛世之治君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
（1）采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁？上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
和同一家贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（2）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
开放交流隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——选自七年级下册
（3）试举两例唐朝时对外交往的事例。
（4）以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么？
（5）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。
【答案】
（1）唐太宗；善于(虚心)纳谏。
（2）藏族；文成公主。
（3）玄奘西行、鉴真东渡。
（4）繁荣与开放的社会
（5）政治清明；经济发展，民族关系融洽；加强与其他国家的友好交流与合作，对外开放(任意两点即可)
【详解】
（1） 结合所学知识可知，唐太宗时魏征是著名的谏臣，受到唐太宗的重用，被唐太宗比喻为自己的一面镜子。唐太宗在位时，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称“贞观之治”。因此，采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是唐太宗。“君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。” 可以归纳为：兼听则明，偏信则暗。魏征的这句话说明的是唐太宗善于纳谏，能做到政治清明。
（2）结合所学知识可知，吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期，文成公主入藏，密切了汉藏的友好关系。因此，吐蕃是藏族的祖先，料中的“公主”是指文成公主。
（3）本题考查唐朝的对外交往。结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽艰辛，到达日本后受到朝野的热烈欢迎，并主持设计了唐招提寺。唐朝贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺取经，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。唐朝时对外交往的事例是玄奘西行、鉴真东渡。
（4）结合所学知识可知，隋唐时期是封建经济的繁荣和对外开放的时期。唐朝是统一的国家，不存在政权分立；统一浪潮指的是秦汉时期；社会危机指的是明清时期。繁荣开放是唐朝时期社会发展最显著特点，故选B。　
（5）本题考查对和谐社会的认识。唐太宗时期，政治清明，经济发展，实行开明的而民族政策，民族关系融洽；实行对外开放政策，加强与其他国家的友好交流与合作。唐太宗统治时期是一个和谐的社会局面。由此可见，和谐社会需要具备的因素是：政治清明；经济发展，民族关系融洽；加强与其他国家的友好交流与合作，对外开放等。
20．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）利用资料卡片学习，可以高效地积累和整理知识，是很好的学习方法。
（1）【史地结合卡片】请结合所学，将史地结合卡片填写完整。
史地结合卡片 隋朝大运河示意图
修建大运河的决策者 _______征发几百万人，从605年起，陆续开凿了大运河
运河三要点 以①___________为中心；北抵②__________；南至③________。
运河从北向南的四段 A________B________ C邗沟 D江南河
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀古》
材料二 隋（运河）在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利也。
——（唐）皮日休《汴河铭》
材料三 （隋）运河的开凿有利于经济、文化的发展，（也是）劳民伤时的工程。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》第7卷
（2）【历史评价卡片】请根据材料一、二、三，将历史评价卡片填写完整。
评价卡片
材料序号 评价角度一 评价角度二
材料一
材料二
材料三
（3）【收获卡片】请总结材料一、二、三的历史评价方法，将收获卡片填写完整。
收获卡片
总结上述三则材料在评价方法上的共同之处
【答案】
（1）【史地结合卡片】
史地结合卡片
修建大运河的决策者 隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了大运河（杨广也可）
运河三要点以 ①洛阳为中心 北抵②涿郡 南至③余杭
运河从北向南的四段 A永济渠 B通济渠
（2）【历史评价卡片】（每一则材料均需要一分为二，具体表述言之成理即可）
评价卡片
材料序号 评价角度一 评价角度二
材料一 修建大运河，有滥用民力的一面 隋炀帝修建大运河有很大的历史功绩
材料二 大运河对隋有负面作用 大运河对唐有正面作用
材料三 大运河有利于经济文化发展 大运河是劳民伤财的工程
（3）【收获卡片】
收获卡片
总结上述三则材料在评价方法上的共同之处 从多个角度进行评价
【详解】
（1）观察地图“隋朝大运河示意图”，结合所学知识可知，隋炀帝杨广征发几百万人，从605年起，陆续开凿了大运河；大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭；大运河分为四段，从北到南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。故卡片中第一个空填“隋炀帝或杨广”、①为洛阳、②为涿郡、③为余杭、A为永济渠、B为通济渠。
（2）材料一：根据材料信息“ 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”，结合所学知识可知，作者认为修建大运河，有滥用民力的一面，有很大的历史功绩。材料二：材料信息“隋（运河）在隋之民不胜其害也”说明大运河对隋有负面作用，“在唐之民不胜其利也”说明大运河对唐有正面作用。材料三：材料信息“（隋）运河的开凿有利于经济、文化的发展”说明大运河有利于经济文化发展，“（隋）运河的开凿……（也是）劳民伤时的工程”说明大运河是劳民伤财的工程。
（3）共同之处：阅读三则材料可知，材料分别从对政治、经济发展的影响，对后世的影响等多个角度进行评价。
20．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）隋、唐王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题：
材料一：唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）材料一中“此河”的中心在哪里？请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？
材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？（那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢？）
——节选自《贞观政要》
（2）根据材料二回答，材料二中的君主是谁？为了开创盛世他采取了哪些措施？（至少两方面）
材料三：安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
（3）根据材料四，分析材料三当中的现象出现的原因有哪些。
【答案】
（1）洛阳；加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（2）唐太宗；在政治上，进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）安史之乱后，北方长期战乱，南方相对安定。北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术。南方水利的兴建和农业生产技术的提高，促进了南方农业的发展。
【详解】
（1）中心：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”，并结合所学可知，“此河”指的是隋朝的大运河，以“洛阳”为中心。积极作用：根据材料一并结合所学可知，大运河的开凿，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（2）君主：根据材料二“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。……”，并结合所学可知，材料二中的君主是“唐太宗”。措施：根据材料二“……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？”，并结合所学知识，从政治、经济等方面列举唐太宗为了开创盛世而采取的措施。如：在政治上，进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（至少两方面）
（3）原因：根据材料三“安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定……”，可得出，安史之乱后，北方长期战乱，南方相对安定；根据材料四“……北方人口大量南迁……”，并结合所学可得出，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术；根据材料四“……南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展”，可得出，南方水利的兴建和农业生产技术的提高，促进了南方农业的发展。2024年北京市七年级历史下册期中考试试题精选高频材料解析题
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）从先秦时期到南北朝，中国古代劳动人民开凿了大量运河，其分布地区几乎遍及大半个中国。下面材料是对中国古代运河的描述，认真阅读，按照要求回答相关问题。
中国古代，西到关中，南达广东，北到华北大平原都有人工运河。这些人工运河与天然河流连接起来可以由河道通达中国的大部分地区。这些四通八达的水道为后世开凿隋朝大运河奠定了基础。隋朝大运河也叫隋唐大运河，是隋炀帝在大业元年至六年（605年至610年），动用百余万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的河道而成的。它以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。后代通过浙东运河延伸至会稽（今绍兴）、宁波。隋唐大运河跨越地球10多个纬度，纵贯在中国最富饶的华北平原和东南沿海地区，地跨现在的北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省、直辖市，是中国古代南北交通的大动脉，在中国历史上产生过巨大的作用，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程。2014年6月22日，包括隋唐大运河、京杭大运河、淅东运河在内的三大部分十段河道被列入世界文化遗产，成为中国第46个世界遗产项目。
（1）下列叙述中，符合上述材料题意的划正确，不符合的划错误。
A．运河是由人工挖掘用来连接天然河道的。　 　
B．隋朝大运河也叫隋唐大运河，是在7世纪初开凿的。　 　
C．隋朝大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。　 　
D．隋朝开凿大运河的目的是为了加强对全国的统治。　 　
E．隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河是中国人民留给世界的珍贵遗产。　 　
（2）根据材料指出，隋朝大运河的开凿在中国历史上产生了哪些积极影响？
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
（3）结合材料和所学知识，说一说诗人皮日休对隋炀帝开凿大运河持怎样的态度？你怎样看待这件事？
2．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（1）材料中的“开元”是哪位皇帝的年号？历史上把这位皇帝前期的统治称为什么？唐朝时还有一个治世局面是什么？这两个局面的出现与他们采取的哪些共同的统治政策有关系（任意列举两项即可）
材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些。传播中原技，汉藏情意多。 应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚。十年不懈传文化，设计佛殿成国宝。
历经艰险求佛法，西游天竺美名传。历尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。
（2）说说上述两则材料分别评述了唐朝哪位人物？他们因作出了怎样的贡献而名垂青史？（请任选其中一位，说出人物的事迹和作出的贡献）
材料三 唐代中叶后陆上丝绸之路迅速衰败，加之经济重心的不断南移，以及南方相对和平的有利环境，海上丝路开始蓬勃兴起。……唐代的海上丝路所交流的不仅有丝绸、瓷器等商品，还有宗教、艺术、风俗等，因此它为各地物质文化和精神文化的交流和传播起到了巨大的推动作用。
（3）根据材料三，指出唐朝海上丝路蓬勃兴起的主要原因。
3．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）唐朝是诗的国度，中国自古以来就有“诗史合一”的传统，通过唐诗，我们可以对唐朝的历史有更深的理解。
贞观铜牙弩，开元锦兽张。
——杜甫《复愁十二首》节选
（1）按时序分别写出这首诗提到的两个唐朝盛世的名称和当时在位的皇帝。
时序排列 盛世名称 当时在位的皇帝
盛世一
盛世二
（2）某同学收集了一组唐诗，他认为这些唐诗，每一首都与历史教材中提到的某些史实密切相关。请仿照诗①的范例，帮助他把下表填写完整。
序号 作者 诗名 诗歌节选 可反应的史实和对史实的合理解读
① 白居易 《登观音台望城》注：观音台为长安城中的高台 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 【示例】唐都长安布局严整，规模宏大，人口众多
② 柳宗元 《乐府杂曲·鼓吹铙歌·高昌》 文皇南面坐，夷狄千群趋。…献号天可汗。注：“文皇”指的是唐太宗
③ 李白 《哭晁卿衡》注：晁衡是唐朝时来华的日本人中的杰出代表 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
④ 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
⑤ 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园。
（3）某同学认为上述五首诗歌能代表各个方面的盛唐气象，请帮助他完成整理。（填写对应诗歌序号即可）
农业发展___________；外交发展___________；民族交融___________；制度发展___________；城市发展___________。
4．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）了解与研读《贞观政要》
材料一：
《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书，记录了贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征等人关于施政问题的对话等。本书写作于开元、天宝之际。当时的社会仍呈现着兴旺的景象，但社会危机已露端倪，作者已经感受到衰颓的趋势。为了保证唐王朝的长治久安，他深感有必要总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立起施政的楷模，这就是此书的写作初衷。
（1）依据材料一写出《贞观政要》属于哪种史料，并概括此书的写作背景。
材料二：《贞观政要》目录（节选）
（ ）君道第一 （ ）任贤第三 （ ）纳谏第五 （ ）俭约第十八
①“自王公已下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”②“三年已后，见人谏，悦而从之。” ③“为政之要，惟在得人，”“致安之本，惟在得人。” ④“为君之道，必须先存百姓。”
——《贞观政要》语句节选
（2）依据材料二，将《贞观政要》的语句与其所属的章节相对应。（填序号）任选一句谈一谈你对这句话的理解。
材料三：唐玄宗以后的历代君主们，莫不奉《贞观政要》为圣经。唐宪宗即位之初，即“读列圣实录，见贞观、开元故事，竦慕不能释卷”。至于官员、知识分子乃至草野庶民，也大多奉《贞观政要》为政治读本、处世教科书。其中的许多段落和句子，至今还被人们引为哲理和格言。《贞观政要》问世不久，即随着遣唐使东还的航船传入日本，以后历代的幕府政权都相继援用，民间的知识分子，甚至寺庙的僧侣都争相研读不已。
——摘编自屈小强《天汉雄风与盛唐气象》
（3）依据材料三分析《贞观政要》的影响。
5．（2023·北京市西城区·七年级统考期中）某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们的研究过程。
第一步：了解唐朝对外交往的现象
材料一
鉴真盲目航东海。 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺。 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
（1）材料一分别反映了什么历史事件？选择其一，写出该事件的影响。
第二步：搜集唐朝对外交往的史料
材料二
A陶黄釉大食（古代阿拉伯）人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物馆。 B《桂苑笔耕集》，唐朝末年新罗文人崔致远的个人诗集，对韩国文学界影响深远。 C东罗马金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于 陕西咸阳一处唐朝墓葬。 D《新唐书》，北宋欧阳修等人合著的一部纪传体史书，属“二十四史”之一。
（2）以上四则史料分别属于史料类别中的哪一类？（写出字母即可）若要深入研究唐朝对外交往的相关历史，你会优先选择哪一类史料并说明理由。
实物史料：________；文献史料：________；推荐：________；理由：________。
第三步：总结唐朝对外交往的特征
材料三
序号 史实
① 主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天竺25次、东罗马7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次。
② 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于646年至718年，基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制。
③ 唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高句丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势。
（3）依据材料三，归纳唐朝时中外交流的特点。并任选其中一个特点，运用材料三中的相关史实（至少选择一项史实），进行说明。
说明示例：根据史实①中阿拉伯帝国、新罗、波斯、天竺、东罗马等国派使团入唐，可以说明唐朝时与之交往的国家多。
材料四 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。
——选自《中国文化通史》隋唐五代卷
（4）依据材料四并结合所学，概括促进唐朝中外交流繁盛的主要因素。（至少两点）
第四步：交流共享，谈唐朝对外交往的启示
（5）唐朝以博大的胸襟迎接世界各地的客人，显示了高度的自信和恢弘的气度。你认为唐朝的对外交往对当今的对外开放有什么启示？
6．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二 见下图
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）材料中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁 这种盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出材料二中图一和图二中生产工具的名称。
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁 他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么
（4）根据上述材料并结合所学知识概括唐朝时期的社会风气。
7．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）唐都长安布局规整，人口众多，是一座国际性的大都会。
材料一 唐都长安气势恢弘，是中国古代文化的名片。A．韩愈：“长安百万家，出门无所之。”B．白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”C．白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”D．王维“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”
（1）以上诗句描述了唐都长安的风貌。请将答案填写在答题卡相应的位置上（填写字母即可）
①反映布局规整的是________；②反映人口众多的是 ________；
③反映民族文化交融的是________；④反映对外交流的是________。
材料二 ①他是中国古代一位善于吸取历史经验,具有开明思想和政治远识的帝王。②他制定了“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏”的政策，将中央文武官员减至643员。③他充分信任“以谏诤为己任”的魏征，主动“求谏”,注意“纳谏”。④在用人上,他选拔、使用了一批杰出将相,如房玄龄、杜如晦、李靖等。⑤对少数民族,他说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”，被北方各族共同尊奉为“天可汗”。⑥在他统治期间，唐王朝政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强。
——摘编自《简明中国历史读本》
（2）材料二的内容包含了史实与评价两部分，请对句子进行分类。
描述史实的句子有 ________；（填写序号）表达观点及评价的句子________。（填写序号）
（3）根据材料二中的内容，作出判断
材料二中的他是________，在他统治期间，大唐王朝政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。史称________。
8．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）探究唐朝的兴盛
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
（1）材料一中的言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现的是什么思想？
材料二 从“贞观之治”到“开元盛世”的措施（部分）
政治 经济 文教
唐太宗 进一步完善三省六部制：严格考查各级官吏的政绩 减轻人民劳役负担 增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目
唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制，弥补国家财政不足 将诗赋作为进士科考试主要内容：编修经籍
（2）通过比较，进行概括，这是历史学习的基本能力。概括两代帝王措施的相同点。
材料三 杜甫《忆昔》（部分）：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……”
（3）依据材料三，简要说明“开元盛世”的表现。
材料四 据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇……”；杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。
（4）依据材料四，概括唐诗的特点。
（5）综合上述材料，并结合所学，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。
9．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）“一带一路”的宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外。
材料一
公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）结合材料一及所学回答，张骞第一次出使西域的时间、在位皇帝、目的是什么？我们从张骞身上能学到哪些精神品质？
材料二
（2）结合图2汉代丝绸之路示意图，指出汉代“陆上丝绸之路”的起点和最远到达的地区。
（3）结合图3西汉疆域示意图，说出设置西域都护的作用。
材料三 丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
（4）结合材料三，概括说明丝绸之路的历史意义。
材料四
（5）结合材料四，列举唐朝中外交流的两个典型事件，并任选其一简要说明。
材料五 当前全球各国之间的经济联系日益紧密，但贸易和投资低速，发展不平衡加剧。战乱和冲突，恐怖主义等问题对世界经济的影响突出……“一带一路”建设的一个鲜明特点是设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。丰硕的成果表面，“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。
——摘编自习近平在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话
（6）根据材料五，分析“一带一路”建设的重要意义
10．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）交通的发展，促进了中外的社会进步。
材料一 《隋朝大运河示意图》
（1）材料一反映的是隋朝大运河。大运河流经的城市，A是________，B是________。C处河段是________渠。它所起的历史作用是什么？
材料二
【范例】唐朝高僧鉴真排除千难万险，东渡日本，弘扬佛法，传播中国的医荮和书法等，为中日文化交流作出卓越贡献。
（2）参照范例，结合所学，完成你对玄奘西行的简介。
（3）依据上图，结合所学，比较玄奘西行和鉴真东渡的相同点。
11．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）综合探究：盛唐时代，政治开明、经济繁荣、文化昌达、民族和睦、中外交往活跃等。请结合材料，回答问题：
材料一
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？
材料二 “接缕垂芳饵，连筒灌小园。”
——（唐）杜甫《春水》
（2）材料二中“连筒灌小园”指的是哪种灌溉工具？
材料三 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（3）结合所学知识，你认为唐朝诗歌繁盛的原因是什么？
材料四 首都博物馆的“天路文华——西藏历史文化展”备受瞩目。在第四单元“和同一家”展出了著名的历史画卷——唐代画家阎立本的作品《步辇图》
（4）结合所学，说明展品《步辇图》与展览单元主题“和同一家”的关系。（提示：可从文物反映的事件及其影响两个角度叙述）
（5）根据以上材料，并结合所学，归纳唐朝前期的时代特征。
12．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）解读盛唐气象唐朝前期呈现一派繁荣景象，让我们一起来进行解读。
（1）图片展现盛唐
唐朝前期，经济发展迅速，上述图片资料中能够体现农业发展的是：________、________ ；能够体现手工业水平的是： ________、________ ；能够体现商业活动的是：________ 、________ 。（填写图片下的字母）
（2）诗歌描绘盛唐唐诗是唐朝人对生活的描述，请将以下诗歌与其反映的盛唐气象连线。
（3）文物考证盛唐以下考古发现，从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，从材料1、材料2、材料3中任选两个，结合所学，完成你的考证。
13．（2023·北京市西城区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一
（1）请写出上图中 ①②③处的地名（只写古代名称）。开凿大运河的目的是什么？
材料二 大雁塔位于今陕西省西安市南的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。大雁塔作为最现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了劳动人民智慧的标志性建筑。
（2）唐朝时，科举及第后新科进士以能在大雁塔题名为最高荣耀。我国科举制正式确立于哪位皇帝时期？科举制度在唐朝有什么发展？
材料三 唐朝贞观初年，唐太宗私下去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”
（3）材料三体现出统治者实行科举制的目的是什么？
14．（2023·北京市延庆区·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗，描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？
材料二
（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中的两种新农具分别有何用途？
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料四 图片两幅
（3）材料三的“伟大僧人”是谁？材料四中的两个人物，哪一个是他？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的研究中外交流史的珍贵文献分别是什么？
（4）材料四的两幅图片，反映的历史事件的名称分别是什么？
材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
材料六 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多外国的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——改编自朱汉国主编《历史》
（5）根据材料五、材料六，分别概括唐诗、唐朝社会风气的特点。
（6）以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么？
（7）上述特点形成的共同原因是什么？
15．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）聚焦隋唐中外交流隋唐时期中外交往比较活跃，中外交流进一步发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如，唐朝时期，遣唐使有十多批。日本的吉备真备年轻时，随遣唐使来长安留学，研习儒家经典、天文历算、军事等。由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
——张岂之《中国历史》
材料二 （玄奘）发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处，众说纷纭，不知道该信哪一个。所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。
——译自（唐）慧立、彦悰《大慈恩寺三藏法师传》
材料三 大和上（同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律，荣睿、普照（日本僧人）至大明寺……曰：“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。……愿和上东游兴化。”
——《唐大和上东征传》
材料四 玄奘西行与鉴真东渡图
（1）依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划”错误”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。
①唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段，对日本社会产生了深远影响。
②唐朝时期，满载丝绸等商品的驼队，将商品运送到阿拉伯等国家和地区。
③作为唐朝派出的使者，遣唐使的主要目的是传播唐文化，促进了中日交流。
④唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
⑤唐朝奉行闭关锁国的外交政策。
⑥唐朝的对外交往对新罗、大食、东罗马等国家产生了较大影响。
（2）玄奘和鉴真是唐朝对外交往的典型代表。阅读材料二、三，分别概括玄奘、鉴真远行的原因。
（3）依据材料二、三、四，结合所学，比较玄奘西行和鉴真东渡的主要不同之处。
（4）玄奘和鉴真有哪些优秀品质值得我们学习？
16．（2023·北京市朝阳区·七年级统考期中）唐诗是我国优秀传统文化中灿烂夺目的瑰宝。
材料一 杜甫《忆昔》（部分）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。……岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。
（1）依据诗的前六句，“开元盛世”表现在哪些方面？
材料二 开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。……天宝十五载正月，安禄山反，陷洛阳。
——王境《唐语林》
（2）请指出材料二中“安禄山反”所指的历史事件是什么？这次事件有何影响。
（3）杜甫的诗有“ ”之称。比较材料一与材料二，简要说明他的诗得此称号的原因。
材料三 据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩话之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈妙”，又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇”；而杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。
（4）请依据材料三概括唐诗的特点，并简要分析唐诗兴盛的原因。
17．（2023·北京市房山区·七年级统考期中）习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。
【陈列在广阔大地上的遗产】
材料一：
（1）材料一反映的分别是哪一历史遗产？选择其一，说明其影响。
【收藏在博物馆里的文物】
材料二：
图一《步辇图》 图二鸡冠壶（辽）
（2）和图一相关的历史事件是什么？图一、图二反映的共同主题是什么？
【书写在古籍里的文字】
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——唐杜甫《忆昔》
材料四：唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。
——冻国栋《中国人口史》（第二卷）
（3）材料三反映了哪一时期社会现象？材料四的数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况？
（4）材料四中，639～751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。
18．（2023·北京市通州区·七年级统考期中）唐诗是中华文化宝库中的一颗明珠，它反映了唐代历史发展的面貌和社会生活的各个方面。阅读唐诗《忆昔》，并结合所学，回答下列问题。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
【注释】
①豺虎：比喻强盗。②齐纨鲁缟：山东一带生产的精美丝织品。车班班：商贾的车辆络绎不绝。
③胶漆，比喻友情极深，亲密无间。④叔孙礼乐萧何律：西汉初年，高祖命叔孙通制定礼乐，萧何制定律令。这是用汉初的盛世比喻开元时代的政治情况。
（1）《忆昔》回忆的是唐朝哪一位皇帝在位时期的统治？说明该判断的理由。
（2）《忆昔》描述了唐朝时期的繁荣景象，请你参考示例完成如表。
盛世景象 判断依据（摘录原文）
景象一：人口众多 小邑犹藏万家室
景象二：粮食产量高
景象三：社会治安好
景象四：农业生产井然有序
景象五：手工业和商业发达
量象六：社会风气友善
（3）结合所学，说一说唐朝繁荣景象出现的原因有哪些？从中你得到哪些启示？
19．（2023·北京市大兴区·七年级统考期中）唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
盛世之治君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
（1）采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁？上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
和同一家贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（2）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
开放交流隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——选自七年级下册
（3）试举两例唐朝时对外交往的事例。
（4）以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么？
（5）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。
20．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）利用资料卡片学习，可以高效地积累和整理知识，是很好的学习方法。
（1）【史地结合卡片】请结合所学，将史地结合卡片填写完整。
史地结合卡片 隋朝大运河示意图
修建大运河的决策者 _______征发几百万人，从605年起，陆续开凿了大运河
运河三要点 以①___________为中心；北抵②__________；南至③________。
运河从北向南的四段 A________B________ C邗沟 D江南河
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀古》
材料二 隋（运河）在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利也。
——（唐）皮日休《汴河铭》
材料三 （隋）运河的开凿有利于经济、文化的发展，（也是）劳民伤时的工程。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》第7卷
（2）【历史评价卡片】请根据材料一、二、三，将历史评价卡片填写完整。
评价卡片
材料序号 评价角度一 评价角度二
材料一
材料二
材料三
（3）【收获卡片】请总结材料一、二、三的历史评价方法，将收获卡片填写完整。
收获卡片
总结上述三则材料在评价方法上的共同之处
20．（2023·北京市海淀区·七年级统考期中）隋、唐王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题：
材料一：唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）材料一中“此河”的中心在哪里？请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？
材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？（那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢？）
——节选自《贞观政要》
（2）根据材料二回答，材料二中的君主是谁？为了开创盛世他采取了哪些措施？（至少两方面）
材料三：安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
（3）根据材料四，分析材料三当中的现象出现的原因有哪些。