鲁教版（五四学制）七年级下册第七章 南方地区>第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 学习任务单（无答案）

学习任务单
课程基本信息
学科 地理 年级 七年级 学期 春季
课题 “鱼米之乡 ”——长江三角洲地区
教科书 书 名：义务教育教科书（五·四学制）地理七年级下册 出版社：山东教育出版社 出版日期：2014 年 1 月
学习目标
1.通过长江三角洲地区的地形图，观察分析长江三角洲地区的地理位置和范围， 分析长江三角洲地区的地理位置的优越性。 2.以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。 3.说出长江三角洲地区的经济发展及辐射作用，理解区域发展对生活方式的影响。 4.了解江南水乡的文化特色与旅游业的发展。
课前学习任务
【自主学习——知识清单】 1. 江海交汇之地 （1）范围：长江三角洲地区主要包括 市、 省南部和 省北部地区。 （2）位置：位于长江 地区，濒临 海与 海，地处 之地。 （3）气候河湖：地形以 为主，地势低平，河网密布， 众多，自古以来就是我 国著名的“ ”。 （4）区位优势：长江三角洲地区地处 之地，沿江沿海 众多。依托长江干流可 联系 ，依托海洋是 航运的中枢，并通过远洋航线通往世界主要港口。 2. 我国最大的城市群 （1）长江三角洲地区有著名的古都—— 、杭州，有还有 、扬州等 众多的历史文化名城。 （2） 目前，长江三角洲地区是我国城市分布最 、经济发展水平 的 地区，形成了我国最大的城市群—— 城市群。 （3） 是长江三角洲城区群的核心城市，是我国 的城市，也是我国最重要的 工业城市，对长江流域乃至全国都有 的作用。 （4）借助发达的高速 和高速 ，长江三角洲地区的人们往返不同城市之间，就
像生活在同一座城市一样，即所谓的“ 同城效应 ”。 3.水乡的文化特色和旅游 （1）长江三角洲地区有许多著名的世界文化遗产旅游景点：苏州 、杭州 、 明孝陵等。 （2）长江三角洲地区的水乡风貌别具特色，江苏的 、同里，浙江的 、 等，现已成为著名的旅游胜地。 （3）此外长江三角洲还有传统的 文化，茶文化， 文化和饮食文化等，满足了 不同人群的旅游需求。
课上学习任务
【学习任务一】 认识长江三角洲地区地理位置的优越性 以小组为单位，结合长江三角洲地区的地位位置特点讨论分析长 江 三角洲地区地理位置的优越性。 【学习任务二】 结合长江三角洲地区的气候地形和河湖条件，同桌之间讨论交流，请从气候， 地形，河流等角度出来分析长江三角洲地区农业发展优势。 【学习任务三】 河流对区域发展的作用 以小组为单位，结合相关图文资料， （1）长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河 流对区域发展的影响。 （2）成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷江对成都 平原的影响。 ①说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
②说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 （3）议一议,长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异。
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