鲁教版（五四学制）七年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”——香港和澳门 学习任务单（无答案）

学习任务单
课程基本信息
学科 地理 年级 七年级 学期 春季
课题 香港和澳门
教科书 书 名：义务教育教科书（五·四学制）地理七年级下册 出版社：山东教育出版社 出版日期：2014 年 1 月
学习目标
1. 运用香港和澳门特别行政区的地形图，说明香港、澳门的自然地理特点。 2. 运用相关资料，说明香港、澳门历史文化传统和经济建设特点。 3.了解港澳地区与内地经济发展的相互促进作用，增强区域联系的意识。
课前学习任务
1.搜集相关资料，了解香港和澳门的发展历史。 2. 自主阅读课本，了解本节课基本知识构成。
课上学习任务
【学习任务一】 自主学习： 1.特别行政区 （1）回归时间：中国政府于 恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区。 中国政府恢复对澳门行使主权，澳门特别行政区成立。 （2）位置范围： 香港和澳门地处中国大陆的 端，分别位于 东、西两侧， 与 省相邻。 （3）领土组成：香港由 岛、 、“新界 ”组成。澳门由 半岛、 岛和路环岛组成。 2.港澳与祖国内地的密切联系 （1）发展条件： 香港和澳门 ， 匮乏。两地充分发挥地理位置的优势，依托祖 国内地强有力的支持，经济持续繁荣，被誉为“ ”。 （2）经济特点：香港是世界著名的 港，也是重要的 中心、贸易中心、信息服务 中心及 中心。澳门 发达，是其经济发展的支柱产业
（3）经济联系：一直以来，港澳所需的 、食品、原 等生产和生活资 料主要依常祖国内地稳定的供应；香港和内地的经济合作 ，互惠互利。 【学习任务二】 探究学习——香港澳门城市用地矛盾 活动安排：根据课本 60 到 61 页的相关资料，完成下列 学习任务。 （1）想一想，香港和澳门如何解决土地空间不足的问 题？ （2） 以小组为单位读图 7.31，说说香港城市建设用地的分布特点。 （3）香港虽然土地资源非常稀缺，但是已开发的土地面积不足 1/4,在已开发的土地中还保 留有大片绿地，针对这种现象，说说你的看法。 【学习任务三】 探究思考——港澳两地的经济发展 结合香港和澳门地区的区域特点，分析港澳两地人多地狭， 自然资源匮乏，但是经济却 很大发达，他们发展经济的条件主要有哪些？ 有利条件： 不利条件： 【学习任务四】 探究思考——港澳和内地的经济联系 活动安排：阅读课本的相关内容，完成下列问题。 （1）阅读课本 63，64 的材料，思考小结什么是“前店后厂 ”的合作模式？ （2）说说目前粤港合作模式与“前店后厂 ”合作模式的主要差异 请同学们讨论发生这种变 化的原因。
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