(共12张PPT)
赫耳墨斯
和
雕像者
同学们，你们知道古希腊神话中众神的名字吗？
宙斯：众神之王
赫拉：宙斯的妻子， 是妇女的保护神。
海神：
波塞冬
死神：
哈德斯
火神：
赫费斯托
太阳神：
阿波罗
月神：
阿尔迪美斯
美神：
阿芙洛狄特（维纳斯）
战神：
阿雷斯
智慧之神：
雅典娜
爱神：
丘比特
我们今天要学习的这则寓言故事中的赫耳墨斯也是希腊众神之一，你知道他是掌管什么的吗？
他主要掌管商业、交通等。传说他行走如飞，多才多艺，首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄的技术传给人类。
朗读寓言并初步了解文章内容
准备情境表演
由3个学生分别代替宙斯、赫拉和赫耳墨斯的雕像。挑选2组学生表演（每组3人，其中1人负责旁白）。
寓意新探：
1、齐读寓言，找出寓意。
2、你有什么新的见解 吗？（可从不同角度理解）
讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人。
⑴人要有自知之明。
⑵人要谦逊，但不等于不自信
⑶人要有勇气面对自己的价值
⑷不被人重视的人不等于没有价值
如果你是赫耳墨斯，你会说点什么？
思考：
合作探究：
1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？表现他什么样的性格特征？
目的是想知道他在人间受到多大的尊重。表现他爱慕虚荣的性格。
2、他听到宙斯的雕像值一个银元，又笑着问道。为什么“笑”？
他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，自以为得意的笑。
3、后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么
表明了他自命不凡、妄自尊大
4．提问：当赫耳墨斯听到雕像者的回答“假如你买了那两个，这个算添头，白送”会有什么样的反应？
尴尬不堪，面红耳赤等
5、这个寓言在结构上有什么特点？
第一段讲故事，第二段议论点出寓意。
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公
元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。
下
课！(共22张PPT)
你知道这些故事吗？
郑人买履
矛与盾
刻舟求剑
寓言是穿着外衣的真理。
-----陀罗雪维支（俄)
用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
寓言：
《伊索寓言》
伊索和《伊索寓言》：
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
听课文录音
整体感知课文
这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？
蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。
问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？
以己之长，克敌之短
知己知彼，百战不殆
结论1：智者必胜
蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。
结论2：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。
后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？
答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落
入蛛网，说明它至死不悟。
问：作为百兽之王的狮子败给一个无名小卒，你打算怎样去安慰他？
失败是成功之母。
要正确面对失败。
扩展1
哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？
蚊子为什么能打败狮子？
蚊子：冲、咬
扬长避短
胜
狮子：抓
蚊子为什么会败给蜘蛛？
哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？
蚊子：吹、唱
骄傲自满
败
蜘蛛：粘
文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？
拟人
语言、动作、心理
蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
不同。
前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。
后：炫耀自己的胜利，
骄傲了。
文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？
一是直接引用，一是间接引用。
点明寓意
看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。
取得一点成绩决不能骄傲自满。
读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。
蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。
这样改动情节后寓意有没有变化 为什么
狐狸和白鹤
狐狸设宴招待白鹤，可是端出的却是一大盘肉汤，白鹤只能把细长的噘嘴放到扁盘中蘸蘸，却没有办法尝到肉汁的味道，只能眼看着狐狸把头凑到盘子里，舔得津津有味，一边舔一边还说：“好汁水，好汁水，请用点吧！”
过了不多几天，白鹤设宴回请狐狸，端出来的是一个长颈瓶子，里面盛着烧得喷香的鱼酱。
狐狸本来是饿着肚子来赴宴，准备大吃大嚼一顿的，现在却只能闻着一股香味，舔舔沾在瓶口的酱汁，白鹤一再客气地说：“好菜，好菜，请用点吧！”狐狸却只好流着口水，眼巴巴地看着白鹤把瓶子里的鱼酱吃个精光。
扩展2
这则寓言的寓意是什么？
请分别用一句话概括故事中两个“人物”各是用什么办法限制对方进餐的？
捉弄别人的人，别人也会用捉弄回敬你。
狐狸用盘盛肉汁，使长着尖尖的长嘴的白鹤无法进食。白鹤用长颈瓶盛鱼酱，使狐狸无法品尝鱼酱。
展开想象，给课文续编或改编一个不同的结尾，并点出寓意。
拓展3
蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？
拓展思维
续编寓言故事
寓言的主人公可以是人，也可以是动物或其他事物。形式短小精悍，形象生动，寓意深刻，给人以启迪。
知 识 卡 片
寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。(共41张PPT)
古代寓言两则
智子疑邻
塞翁失马
1、积累字词，了解寓言故事拟人化、
讽刺性强的特点。
2、通过品味关键语句理解寓言寓意。
3、掌握词类活用和一词多义的用法。
学习目标
生活启示录
寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。
那么什么是寓言呢？
寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、教育或讽刺的目的。寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。
《韩非子》
韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家、政论家和散文家，法家思想的集大成者 。他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。
掌握文中重点字词，并翻译句子：
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。”
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”
下雨
毁坏
修补
盗贼
其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
也这样说
晚上
果然
丢失
认为……聪明
fǔ
《智子疑邻》的寓意。
1、对正确的意见应该采取怎样的态度？如何对待别人提出的意见或建议？
（1）听意见,只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。（积极方面）
（2）与人为善。不要凭感情无端猜疑他人。如能做到公正无私，便不会被感情左右而影响对事物的正确判断。
（3）判断事物应该客观、公正，不可以加入主观因素。
2、作者写这则短小的寓言故事的本意是什么呢？
向别人进言，要注意自己跟听言者
的关系，如果关系疏远，即便说的
意见是正确的，效果也不见得好。
（消极方面）
3、生活中是否有“智子疑邻”的现象？
请你联系自己的所见所闻所感谈谈。
感情上的亲属远近会影响对事物认识的正误、深浅。不能以感情的亲疏来决定对事物的态度，遇事要冷静、理智地分析、对待。向别人进言时，尽可能用对方容易接受的方式委婉提出，使其乐意接受。
经典寓言故事
自相矛盾
楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“任何东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”楚国人张口结舌，回答不出来了。
郑人买履
郑国有个想买鞋子的人。他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，却忘了带上量好的尺寸。他已经选好了一双鞋，想比比大小，发现量好尺寸的绳子忘记带来了，于是又急忙赶回家去取。等他带着绳子跑回来时，集市已散，他最终没能买到鞋。别人知道后对他说：“为什么不用你自己的脚试一试呢？”他固执地说：“我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。”
《淮南子·人间训》
本文选自《淮南子·人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。《淮南子》以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料如“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山、“嫦娥奔月”、“大禹治水”等，内容丰富，文笔优美。
塞翁 何遽
髀 跛 好骑
hào
sài
jù
bì
bǒ
《塞翁失马》（抽掉标点符号你读得顺吗？）
近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保
朗读课文，翻译古文：
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
靠近
逃跑
擅常、精通
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
居数月，其马将胡骏马而归。
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗 ”
过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。
怎么
就
经过
回来
都
安慰
疑问语气词，吗、呢
是
带领
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”
家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗 ”
家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。
有很多
喜欢
摔下来
代词，指塞翁，译成“他”
大腿
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗 ”
过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。
大举
壮年男子
拉开弓弦
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。
他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
十分之九，意思是绝大部分。
瘸腿
此人
因为
缘故
保全
看图复述故事
《塞翁失马》
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。
1、福祸得失的一系列变化说明了
什么道理？
2、面对一系列变化，塞翁为什么
能处变不惊？
3、在“塞翁”看来，坏事能变成好事，
好事能变成坏事，难道是不需要一定
的条件就可以转换的吗？
寓意 :
比喻坏事在一定条件下可以变为好事，好事在一定的条件下也可以变成坏事，世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的。
结合你自己的生活体验，谈谈你对
《塞翁失马》的寓意理解
塞翁失马，焉知祸（非）福
这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？
道理深刻 故事简短
对比、夸张
手法运用
这就是寓言，你明白了吗？
文学常识
1、《智子疑邻》选自＿＿＿＿，
作者是＿＿＿＿末期著名思想家韩非。
2、《塞翁失马》选自《淮南子》
又名《＿＿＿＿》，由西汉淮南王等
编著。
3、《水浒传》中斗杀西门庆，大
闹飞云浦、血溅鸳鸯楼的好汉是
＿＿＿＿。请再写出有关他的一个故事
情节：
武松
景阳冈打虎（义夺快活林、
除恶蜈蚣岭）
《韩非子·说难》
战国
淮南鸿烈
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣网立，好一一听之，处士逃。
——《韩非子·内储说上》
1、解释下列句中加点字。
齐宣王使人吹竽
必三百人
宣王说之
好一一听之
2、这个故事后来演变成一个成语是
“＿＿＿＿ ”这则寓言有多重寓意，
如果站在南郭处士的角度，说明了
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果站在齐宣王的角度，说明了＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
滥竽充数
不称职的人占据职位凑数（没有真才
实学而作伪取巧者，结果必然败露）
好大喜功、讲求排场、不重实效
3、我们平时所见的成语，许多是与
历史人物有关的。下面这些成语，你
知道是与哪些人物有关？选择你所喜
欢的一个成语，谈谈成语对你有什么
启发。
破釜沉舟
负荆请罪
卧薪尝胆
（项羽）
（廉颇）
（勾践）
4、试着翻译下列句子
（1）暮而果大亡其财。
（2）此何遽不为福乎？
（3）家富良马，其子好骑，
堕而折其髀。
（4）此独以跛之故，父子相保。
（1）这天晚上果然丢失了大量的财物。
（2）这怎么就不是福气呢？
（3）家里有很多好马，他的儿子喜欢骑着玩，有一天从马上掉下来摔断了他的大腿。
（4）这个人只因为腿瘸的缘故，父子都保全了姓名。
