4.《昆虫备忘录》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
4* 昆虫备忘录
三年级语文下册
备忘录是什么意思呢？
备忘录，指任何一种为了帮助记忆,简单说明主题的图片、文字或语音资料。
它源自于拉丁语：memorandum est，意思是：“这是应该被记住的”。
所以，昆虫备忘录是什么意思呢？
作者简介
1920-1997, 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。
汪曾祺
汪曾祺为什么要写《昆虫备忘录》，这些昆虫有哪些有趣之处呢？
我们一起走进汪曾祺的文章，了解一下这些可爱的小昆虫吧！
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读提示
语录
量才录用
lù
备忘录
但凡
不同凡响
fán
凡是
我会认
录
凡
间距
距人千里
jù
距离
款步
款学寡闻
kuǎn
款款
距
款
我会认
chóu
绸
mó
膜
xiā
瞎
yì
益
记（ ） （ ）级 （ ）瞎子
（ ）色 黑（ ） 薄（ ）
录 绿
斑 班
摸 膜
绿
录
班
斑
摸
膜
我会用
说一说：这篇课文和其他课文相比，在结构上有什么不同。
分四部分，每一部分都有自己的题目。这题目叫小标题。
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的能显示作者独特视觉和利益的材料分别统领在几个小标题下，运用这种方法便于从多个方面和角度展示材料表达主题，使文章条理清楚。
自读感悟
学习提示2
默读课文，想一想：《昆虫备忘录》中记录了哪些内容？
复眼-蜻蜓苍蝇
瓢虫—花大姐
甲虫—独角仙
蚂蚱
精读课文
学习第1—4自然段：
思考：这一自然段有几句话？
从这一自然段中你知道了什么？
说一说：第1—4自然段主要讲了一件什么事？
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。
复眼
“那它怎么看东西呢？”先提出问题，然后用2个反问的句子做猜测的答案。同时“一直在琢磨”与“总是琢磨不出来”互相印证，看出作者的好奇心特别强。
蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
举例子，说明复眼的作用
默读课文第5—7自然段：
思考：“花大姐”的名字是如何由来的？
观察上图，说一说：瓢虫的特点有哪些？
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！
“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
此处破折号表示解释说明
花大姐
此句运用了比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描写了瓢虫膜翅的美丽，以及款款落下时的优雅姿势。读了之后，我们的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款款落下，折翅收翅的优雅画面。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙
“呜——扑”拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
增加了趣味性，易于引发大家探究的兴趣。
独角仙的力气很大
“土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样？
河北人把尖头绿蚂炸叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过,我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握,很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色,非常好看。
还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
昆虫备忘录
1
2
3
4
汪曾祺一共写了几种昆虫？
每种都有什么特点？
蜻蜓和苍蝇有复眼，视觉很灵敏。
花大姐飞行动作有特点。
背上圆点的数量不同，种类不同。
独角仙外形有特点，是昆虫里的霸王。
蚂蚱是画家的最爱，也有特别的名字。
有的蚂蚱非常好看。有的蚂蚱顶讨厌。
外形+习性
复 眼：蜻蜓、苍蝇 (想象 设问)
花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问)
独角仙：笨、大、霸道、力大 (类比 拟人)
蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 (举例)
昆
虫
备
忘
录
有
趣
课文结构
E
C　
D　
A　
B
读句子,选序号填空。
A.花大姐 　B.挂大扁儿 　C.独角仙 　D.尖头蚂蚱 　E.土蚂蚱
(1)(　　　)身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。
(2)(　　　)是昆虫里的霸王。
(3)国画家很喜欢画(　　　)。
(4)北京人把瓢虫叫作(　　　)。
(5)河北人把尖头绿蚂蚱叫作(　　　)。
如何为昆虫写一个备忘录？
怎么写？
外形有哪些特别之处？
习性有哪些独到之处？
使用修辞形容昆虫的飞行、进食或其他。
使用连续动词呈现昆虫的飞行、进食或其他。
使用心理描写提出推想。
课后练习
用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫或其他动植物备忘录。