第22课 从局部抗战到全民抗战课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
时空定位
单元主线:抗日战争与解放战争。
(1)1931年9月至1945年8月,中华民族处于抗日战争时期。中华民族与日本的民族矛盾是这一时期的主要矛盾。国共两党以合作为基础,以抗日民族统一战线为形式进行了全面的、全民族的抗战。
这一时期,国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合,沉重打击了日本侵略者。中国战场是世界反法西斯战争东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。中国人民的抗日战争是近代以来中国抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这一伟大胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力,但是国民党统治集团坚持独裁统治,悍然挑起全国性内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争,最终推翻了国民党政权在大陆的统治,取得了新民主主义革命的胜利。
课标解读
课标内容
1.10　中华民族的抗日战争
了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
1.11　人民解放战争
通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
核心概念及关键问题
1.核心概念:九一八事变、“攘外必先安内”、华北事变、一二·九运动、西安事变、抗日民族统一战线、日军暴行、正面战场、敌后战场、东方主战场、重庆谈判、国民党政权统治危机、解放区土地改革、七届二中全会。
2.关键问题:
(1)抗日民族统一战线形成的过程及意义。
(2)正面战场和敌后战场的关系。
(3)十四年抗战胜利的原因和意义。
(4)国民党政权在大陆统治覆灭的原因。
(5)中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
(6)国共两党关系的变化及其影响因素。
第23课　从局部抗战到全面抗战
专著选读(教师备用)
1.日本侵华的历史背景
富饶的中国东北地区,以农产和矿藏丰富而著称。自中国在甲午中日战争中战败,日本就一直觊觎这个地区。日俄战争后,日本获取沙俄从前在东北的权益,更加助长了它的野心。随着1910年吞并朝鲜,许多日本人“顺理成章”地把东北看作下一个征服目标。日本人三次——1912年、1916年、1928年——策划挑唆“满蒙自治运动”,尽管这些企图归于失败,但那种“欲征服世界必先征服支那,欲征服支那必先征服满蒙”的观念却越演越烈。
他们(日本关东军)认为1931年行动时机非常有利,因为中国正深深地陷入内部动荡和自然灾害的困境。中国共产党的威胁日趋严重,中央政府投入了一连串代价高昂的“围剿”。大运河、长江和淮河水灾肆虐,致使中部十个省份十四万人被淹死、二十五万人流离失所,更是雪上加霜。
在国际形势上也同样有利。西方列强受大萧条的沉重打击,忙于国内事务,无力阻止日本的侵略,而国际联盟(简称“国联”)也毫无力量进行干预。1922年的《九国公约》保证中国的政治和领土完整,1928年的凯洛格—白瑞安(Kellogg-Briand)(巴黎)公约把摒弃战争作为国家政策的工具,但这两个公约没有力量执行其目标,因而沦为一纸空文。
在日本国内,经济和社会困难的不祥之兆,在萧条冲击之前不断显现。20世纪20年代中获得巨大发展的工业正承受着生产过剩的影响,导致了企业失败和失业增加。……许多扩张主义分子利用由此产生的经济和社会动荡,鼓吹征服东北将可使国家摆脱困境。言论得到了陆军和财阀的赞许。
——徐中约《中国近现代史》
2.美、英、法三国的对日政策及原因
七七事变后,日本大举进攻中国,特别是进攻上海、华中和华南等地区,直接损害和严重威胁英、美、法等西方国家在华的经济利益和地位。面对日本的严重挑战,美国有一部分人主张对日本采取强硬态度,进行反击;另一部分人,由于同日本有着密切的经济联系,并受孤立主义影响,竭力反对制裁日本。虽然英日在中国的利益冲突不断加深,但因受日益紧张的欧洲局势的牵制,英国在远东的实力和地位不断下降,在处理对日关系中,不得不更多地仰仗美国。英国首相张伯伦宣布,如果没有美国的支持,英国绝不对日本进行制裁。法国则因国内政局动荡,又忙于西班牙内战,无力顾及远东,因此它的对华政策是跟随英美。在上述背景之下,美、英、法等西方国家继续采取利己主义的两面手法。
——张怀德《国家关系史 第五卷》
3.中国局部抗战的地位和历史意义
作为抗日战争第一阶段的局部抗战的伟大意义在于它是中华民族空前大觉醒的时期,为抗战胜利、实现中华民族的统一奠定了坚实的基础。
仅以东北义勇军为例:“九一八”后,以东北各族各阶层人民、部分爱国官兵、山林队等为基础自发组织起来的义勇军中,爱国农民约占50%,曾充当东北军警官兵的约占25%,曾当胡匪的约占20%,知识分子和工人、商人约占5%。此外,一些绿林豪杰、地主武装也参加了这支抗日队伍。在国破家亡的危机面前,中华民族不分阶层、阶级、派别、团体、民族等空前团结起来,“国家兴亡、匹夫有责”成了共同的心声。
局部抗战的直接意义则在于它对国共两党的抗日政策的变化起了积极的作用,直接推动抗战形势向前发展,最终实现全面抗战。中国共产党的抗日民族统一战线理论并不是“九一八”伊始就提出的,它的形成经历了一个过程,局部抗战起了积极推动作用。在局部抗战阶段,国民党政府的抗战态度也经历了一个发展过程。从最初的不抵抗、妥协退让、制定“攘外必先安内”政策到有限的消极抵抗、积极“剿共”最后被迫与共产党合作抗日。在这一变化过程中,局部抗战起了促进作用。
——曲正《中国局部抗战的成因及其伟大意义》
素养目标（教师备用）
[主题立意] “众志成城 浴火重生”。
[教学环节及目标]
(1)暴虐下的危亡——日本侵华与日军的暴行。 通过教材和史料,将20世纪30年代的中国置于国际视野下,探究日本侵华的原因;通过史料,展现日军暴行,反思历史。(时空观念、史料实证)
(2)呐喊与抗争——抗日救亡运动的高涨。通过教材和史料,展现救亡运动中的人物群像,分析抗日救亡运动的特点,感悟“血肉筑长城”的民族精神。(史料实证、家国情怀)
(3)生机与希望——国共两党由内战到和平,抗日民族统一战线形成。通过教材和史料,了解抗日民族统一战线的形成过程,感悟中国共产党以民族大义为重的政治智慧。(历史解释、家国情怀)
教材解读
课堂探究
随堂训练
一、局部抗战
1.原因
(1)日本制造侵华事件
教材解读 课前自学 释疑解惑
背景 ①1927年,日本在东方会议上制定了侵略中国的总方针
②1929年爆发的资本主义 严重影响日本,为缓和国内矛盾,摆脱困境,统治集团急于发动侵华战争
侵华
事件 ①1931年9月18日,日本制造九一八事变,侵略中国东北(自此中国14年抗战开始)
②1932年1月,日军在上海制造一·二八事变
③1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立伪满洲国
世界性经济危机
(2)国民政府推行“ ”方针。
攘外必先安内
2.抗日救亡运动
爱国力量 抗日救亡运动的主要史实
东北军民 坚持抗战,领导人之一是共产党员杨靖宇
中国共产党 ①1935年,发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致
抗日”
②1935年底,召开瓦窑堡会议,确定了建立 .
的方针
爱国学生 日本侵占东北三省后,又加紧策动“华北自治运动”,制造“ ”。1935年12月9日,北平学生大规模游行示威,即 。抗日救亡运动掀起高潮
东北人民革命军
抗日民族统
一战线
华北事变
一二·九运动
二、全面抗战的开始
1.标志:1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变。
2.抗日民族统一战线的形成:
(1)7月8日,中国共产党发表全国通电,号召全民族抗战。
(2)7月17日,蒋介石发表 的讲话。
(3)8月下旬,洛川会议召开,中国共产党全面抗战路线形成。
长城沿线
国民党爱国
军队及将领 ①1933年,日军由东北向 进犯,遭到中国军队的顽强抵抗
②1936年12月12日,张学良、杨虎城以武力逼蒋抗日,发动“ ”,促进了中共中央 方针的实现,全国团结抗战的局面初步形成
西安事变
联蒋抗日
准备抗战
(4)8月,红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
(5)1937年9月,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的
,蒋介石承认 的合法地位。国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式建立。
三、日军的侵华暴行
1.南京大屠杀:1937年12月,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 人以上。
2.殖民统治:政治上,日本侵略者实行“ ”方针,在占领区扶植傀儡政权;经济上,实行“ ”,对占领区进行野蛮的经济掠夺。
3.“三光”政策:对待 ,日军实施“三光”政策,华北乡村变成一片焦土。
国共合作抗战宣言
中国共产党
30万
以华制华
以战养战
敌后抗日根据地
4.重庆大轰炸:1938年2月至1943年8月,死者超过1万人,绝大多数为
,市区大部分繁华地区被毁坏。
5.细菌战:日军践踏国际公法,实施细菌战。如组建 ,
1938至1945年,以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人。
6.“慰安妇”制度:日军在中国强征随军性奴隶。这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。
平民
731细菌部队
副栏
[拉长度] 中国古代、近代的中日关系
[找角度] 中国共产党发表坚决反对日本侵略的声明和公告
[链史实] 国民政府进行经济备战
“五年内在湘鄂赣区域由政府投资2.7亿余元,建设包括钢铁、煤矿、电冶等12项30余个大型厂矿……对我国特产而世界急需的钨锑锡等,由中央统制对外贸易。”
——《重工业建设五年计划》(1935年4月)
[图解史] 日本在沦陷区实施奴化教育
[链史实] “1942年10月,对滦县潘家戴庄1 280名农民采取枪杀、刺杀、斩杀及活埋等野蛮办法进行了集体屠杀,并烧毁了全村800户的房屋。”
——日本侵华战犯铃木启久的自供
课堂探究 主题探究 史料教学
环节一　暴虐下的危亡——日本侵华与日军的暴行
视角1　日本侵华蓄谋已久
材料一
材料二　九一八事变前一天,美国国务卿与日本驻美大使出渊胜次达成一项秘密谅解:美国保证不干涉日本在中国东北的行动,日本则保证其在中国东北的行动应限于锦州以北。直到日本侵占锦州,并向锦州以南进犯时,美国国务卿史汀生才照会中国和日本,宣布日本对中国东北的侵略是对中国领土主权的干涉,违反了《凡尔赛和约》,美国政府对此不予承认。
——中国新闻网《揭秘:
九一八事变前美日曾达成“秘密谅解”》
[问题] (1)依据上述图文材料,说明九一八事变是日本蓄谋已久的侵华事件。
(2)依据材料并结合所学知识,概括指出20世纪30年代日本侵华的原因及其制造的侵华事件。
[解读] 第(1)问材料一的两幅图片分别反映了日本在方针政策和军事方面的准备,材料二的日美秘密谅解则反映了日本在外交上获取了美国的默许,综上可见,九一八事变是日本蓄谋已久的侵华事件。第(2)问依据材料并结合所学知识,可从日本方面、国际形势、中国国内形势等方面分析原因,侵华事件依据所学知识回答即可。
[结论] (1)既定国策、军事准备、外交准备等。
(2)原因:蓄谋已久;经济危机的严重影响;西方国家的绥靖纵容;国民政府以主要力量“围剿”红军和革命根据地。
侵华事件:九一八事变;一 二八事变;华北事变;卢沟桥事变等。
视角2　日军暴行
材料三　国际公认的战争罪大致分为三种:①反和平罪,即计划、准备、发动、实施侵略战争。②常规战争罪,即违反战争法规、惯例,杀害、虐待被占领地的平民和战俘。③反人道罪,即在战争或战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。
材料四　在2012年“中日青年友好交流年活动”中,一位日本中学生向中国学生展示出日本历史教科书中关于1937年12月日本军人在中国南京背中国老大娘回家的照片(见图)。
[问题] (3)根据材料三所列的三种战争罪类型,指出日本在1931年至1945年侵华期间犯有哪几条罪行,并各举一例说明。
[解读] 第(3)问略。
[结论] (3)三种罪行都有。①反和平罪:九一八事变;七七事变(发动全面侵华战争)。②常规战争罪:九一八事变后的沈阳屠杀;南京大屠杀。③反人道罪:细菌战;毒气战;用中国活人做试验。
[问题] (4)请阅读观察材料四文字及图片并结合所学知识,谈谈你对图片的认识。
[解读] 第(4)问依据材料四的图文材料和所学知识,可以判断,该照片或者不符合历史事实或者可能是真实的。如不符合史实,可从掩盖南京大屠杀的历史真相,歪曲与否认侵略历史,反映出少数日本右翼势力欺骗、误导和毒害日本青年一代,欲为侵略历史翻案的图谋进行说明;如是真实的,可从不排除是极个别有良知的日本军人的个人善举,但这并不能从根本上否定日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行,更改变不了整个侵略战争的性质进行说明。
[结论] (4)①该照片不符合历史事实。这是掩盖南京大屠杀的历史真相,歪曲与否认侵略历史,美化日本军国主义分子对中国侵略的行径。这反映出少数日本右翼势力欺骗、误导和毒害日本青年一代,欲为侵略历史翻案的图谋。②照片可能是真实的,不排除是极个别有良知的日本军人的个人善举,但这不能从根本上否定日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行,更改变不了整个侵略战争的性质。
材料
环节二　 呐喊与抗争——抗日救亡运动的高涨
[问题]结合材料指出四幅图片反映的时代主题。结合所学知识谈谈你对这一主题的认识。
[解读]结合所学知识,可以判断,图一是八路军在长城一线抗击日寇;图二是华北事变后青年学生发动一二 九运动,宣传“停止内战,一致对外”;图三是中共在瓦窑堡会议上确定建立抗日民族统一战线方针;图四是西安事变,逼蒋抗日。由此可知,材料反映的历史主题是抗日救亡运动的高涨。对“抗日救亡运动的高涨”这一时代主题的认识,可从运动中军民的民族精神及其对当今的启示两方面谈。
[结论]主题:民族危机之下,抗日救亡运动的高涨。
认识:各阶级、各阶层人士在国家危难之际,以血战、游行、兵谏等各自的方式以饱满的爱国热情投入到抗日救亡运动中,他们同仇敌忾、不怕牺牲、不畏艰难,承担了保家卫国的历史责任,展现了不屈不挠的民族精神;我们应该勿忘国耻、继承传统、奋发图强,以天下为己任,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧与力量。
[深化拓展] 局部抗战的特点、地位和意义
1.特点:中国共产党发挥了重要作用;地域广泛,波及全国;有武装斗争、游行示威、抵制日货等多种形式;工农商学兵各界群众广泛参与;抗日与反蒋相结合;缺乏国民政府的组织和支持;主要抗日力量未能有效地联合起来。
2.地位:局部抗战为全面抗战作了政治上、思想上、经济上、军事上的准备。
(1)政治上,促使国共两党调整政策,推动了抗日民族统一战线的建立和发展。
(2)思想上,激发了中华民族的爱国主义精神,增强了民族凝聚力。
(3)经济上,国共双方对自身的经济做了有利抗战的调整,为全面抗战作了物质准备。
(4)军事上,积累了宝贵的军事经验和教训,国共双方还进行了大规模的抗战军事准备。
3.意义:局部抗战给日本侵略者以沉重打击,为全国抗战的实现奠定了基础。
材料一　1931年9月21日,蒋介石召集国民党中央常务委员会紧急会议,商讨对日方略。“要求国人镇静忍耐,努力团结,准备自卫,并信赖国联公理处断。”
1937年7月17日,蒋介石发表《对于卢沟桥事件之严正声明》:“我们不能不应战。……如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。……我们只有牺牲到底,抗战到底……才能搏得最后的胜利。妄想苟安,便会陷民族于万劫不复之地!”
——《高中历史教学参考资料》
环节三　生机与希望——国共两党由内战到和平,抗日民族统一战线形成
材料二　1937年7月中旬,周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。宣言宣布:“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”9月,国民党中央通讯社公布该宣言。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
[问题] (1)根据材料一并结合所学知识,概括蒋介石对内对外策略的变化。
[解读]第(1)问由材料中“镇静忍耐……信赖国联公理处断”“抗战到底”,结合所学可知,蒋介石对日策略的变化是从不抵抗到准备抗战。对中国共产党的政策由“剿共”到联共抗日。
[结论] (1)变化:对外:由不抵抗到准备抗战。对内:由“剿共”到联共抗日。
[问题] (2)根据材料二并结合所学知识,概括中国共产党的政策变化。
[解读]第(2)问结合所学知识可知,中国共产党的政策主要是针对国民党的政策,由反蒋对峙到联蒋抗日。依据材料内容,可概括为,由武装反抗国民党政权到承认国民党的领导地位;由独立的武装力量到接受改编为国民革命军;由土地革命到联合地主阶级建立广泛的抗日民族统一战线。
[结论] (2)变化:由武装反抗国民党政权到承认国民党的领导地位;由独立的武装力量到接受改编为国民革命军;由土地革命到联合地主阶级建立广泛的抗日民族统一战线。
[问题] (3)根据以上材料并结合所学知识,简析国共第二次合作得以实现的原因。
[解读]第(3)问依据材料并结合所学,从社会主要矛盾、国共两党、社会形势等方面考虑。
[结论] (3)原因:民族危机,中日民族矛盾上升为主要矛盾;抗日救亡运动的推动;中国共产党的倡议、促成;西安事变和平解决;国民党政策的调整;抗日战争全面爆发。
[深化拓展] 抗日民族统一战线的形成及其特点
1.形成
(1)九一八事变后,中日民族矛盾上升。1935年8月,中国共产党发表“八一宣言”,号召停止内战,一致“抗日”。
(2)1935年,华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾。1935年底,中共中央召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
(3)1936年,西安事变和平解决,成为扭转时局的关键,标志着抗日民族统一战线初步形成。
(4)1937年,七七事变后, 中国共产党发表抗日通电,蒋介石发表庐山谈话,表示准备抗战。
(5)1937年9月,国民党公布了中国共产党提交的国共合作抗战宣言。蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。抗日民族统一战线正式建立。
2.特点
(1)广泛的民族性和复杂的阶级矛盾。它不仅包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级,还包括以国民党蒋介石为代表的亲英美派大地主大资产阶级。
(2)国共双方有政权有军队的合作。国民党领导全国政权和军队;共产党领导局部政权和军队。
(3)没有正式的固定的组织形式和协商一致的具体的共同纲领。国共两党只能采取临时协商的特殊形式解决问题。
随堂训练 即学即练 学以致用
编者选题表
知识点 易 中
局部抗战 1、3 2、6
全面抗战的开始 4
日军的侵华暴行 5
一、选择题
1.某城市举办了“站在‘十四年抗战’起点讲述抗战故事”的活动。这座城市是(　　)
A.北京 B.南京 C.沈阳 D.上海
解析:C　九一八事变标志着中国14年抗战的开始。九一八事变于1931年9月18日发生于沈阳,故C项正确。
2.1935年8月,中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》,要求停止内战,建立抗日民族统一战线,共同对抗日本帝国主义的侵略,这是因为(　　)
A.抗日战争全面爆发 B.国共两党之间的矛盾已消解
C.中国需倾全国力量抗日救国 D.深受一二·九运动影响
解析:C　抗日战争全面爆发的标志是1937年七七事变,排除A项;国共两党分别代表不同阶级的利益,它们之间的矛盾不可能消解,B项错误;一二 九运动爆发的时间是1935年12月9日,不符合题干时间,排除D项;1935年,中华民族危急,中日民族矛盾上升为主要矛盾,中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”,C项正确。
3.1936年12月13日早晨,南京报童沿街叫卖:“特大新闻,张、杨发动兵变,蒋总司令遇险。”这个“特大新闻”是(　　)
A.华北事变 B.九一八事变
C.西安事变 D.卢沟桥事变
解析:C　 1936年12月12日,张学良、杨虎城在劝说蒋介石联共抗日的努力失效后,扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日,这一“兵变”即为西安事变。
4.1937年2月,中国共产党致电国民党,提出了“召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国”,“工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。这表明(　　)
A.抗日民族统一战线正式形成
B.中国共产党将革命的领导权交给了国民党
C.中国共产党党内右倾主义错误不断滋长
D.中国共产党积极推动国共第二次合作
解析:D　抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党公布中共中央提交的国共合作抗战宣言,蒋介石发表庐山谈话,故A项错误;
B、C两项均与第一次国共合作有关,与材料不符,故B、C两项错误;据材料“1937年2月”“集中全国人才,共同救国”“直接受南京中央政府与军事委员会之指导”可知,中国共产党积极推动国共第二次合作,D项正确。故选D。
5.1940年10月,日本内阁通过《国土计划设定纲要》,提出所谓“适地适产主义”,具体地说,它就是在日本本土着重发展军事工业、机械工业和精密工业,在中国东北由伪满洲国着重发展电气工业、矿业、部分机械工业和轻工业,在华北着重开发矿业、盐业,在华中则容许存在一些轻工业,日本“适地适产主义”意在(　　)
A.摧毁沦陷区的中国民族工业
B.从经济上摧毁中国人民的抗战意志
C.采取“军事管理”的办法,吞并中国民族企业
D.将沦陷区的经济完全纳入日本的战时经济体系
解析:D 依据材料,结合所学可知,日本提出的“适地适产主义”,是要把沦陷区的经济完全变成日本帝国主义的经济附庸,使沦陷区的工业发展服从于日本帝国主义的军事与经济需要,故D项正确。材料所述是把沦陷区的工业纳入日本经济发展体系,而不是要摧毁,故A项错误。B项不是实施这一计划的主要目的,排除B。材料没有反映是通过“军事管理”的办法,排除C。故选D。
二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一　由九一八事变到现在,国民党反日反帝的假面具,已经完全为铁的事实所粉碎……中国共产党号召福建的广大工农劳苦群众立刻自动的组织起来……联合革命的士兵群众同进攻福建的蒋介石部队与准备武装干涉福建的日本与任何帝国主义力量决战。
——《中共中央为福建事变
告全国民众书》(1932年2月5日)
材料二　(1)目前中国人民的主要敌人是日本帝国主义,所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的,“抗日反蒋”的口号也是不适当的。(2)在日本帝国主义继续进攻,全民族革命运动继续发展的条件下,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能,我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协,丧权辱国的言论与行动,另一方面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线,订立抗日的协定。
——《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》
(1936年9月1日)
(1)依据材料一并结合所学知识,指出中国共产党对蒋对日采取的方针及其原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出中国共产党方针发生了什么变化,分析这一变化原因。
答案:(1)反蒋抗日。原因:日本发动九一八事变,民族危机加深;蒋介石“攘外必先安内”政策的推行;中国共产党党内“左”倾错误占据统治地位。
(2)从反蒋抗日到逼蒋抗日。原因:日本对华侵略进一步扩大,中日矛盾成为主要矛盾;中国共产党党内“左”倾错误得到纠正;全国救亡高潮掀起;国民党中央军全部或其大部分有参加抗日的可能。