八年级下1.1《植物的生殖》导学案

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名称 八年级下1.1《植物的生殖》导学案
格式 zip
文件大小 51.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-09-21 10:43:54

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文档简介

第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
学习目标
1.重点:能说出植物的有性生殖以及常见的无性生殖方式。
2.尝试练习常见植物的扦插。
预习检测
知识点一:有性生殖
1.花的主要组成结构——花蕊,包括 雌蕊 和 雄蕊 两部分。
2.填写下图各部位的结构名称。
( http: / / www.21cnjy.com )
3.花中将来发育成的结构是
4.植物有性生殖过程:植物体长成后,经过 ( http: / / www.21cnjy.com ) 开花 、 传粉 、受精( 精子 和 卵细胞 结合成 受精卵 ),形成果实后,其中的 种子 在合适的条件下可以萌发形成 新个体 。
知识点二:无性生殖
1.椒草的 叶片 能发出芽和根;马铃薯的 块茎 发芽生根;它们的生殖方式都是 无性生殖 。
2.无性生殖是指不经过 两性生殖细胞 的结合,由 母体 直接产生 新个体 的生殖方式。
知识点三:无性生殖的应用
1.在生产实践中,常用的无性生殖方式有
2.扦插薄荷时的要点:
  将薄荷的茎剪成 15~20 厘米长的茎 ( http: / / www.21cnjy.com )段。茎段上方的 切口 是 水平 的,下方的是 斜向 的。扦插时要去掉 大部分叶片甚至全部叶片 ,扦插 4~10 天后能长出 新根 ,长出 新叶 后,就可移栽。
合作探究
1.参考书中内容,结合已有经验,比较有性生殖和无性生殖的异同。可根据下表比较,也可以提出其他的比较点。
植物生殖方式 相同点 不同点 优点
有性生殖 延续和发展生命 两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体 产生后代个体的时间比较长;种子、果实可以耐受不良环境条件;容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大分布范围
无性生殖 不经两性生殖细胞结合发育成新个体 产生后代个体的速度比较快;环境适宜时,短时间内可繁殖出大量个体,后代的性状容易保持一致
2.植物的生殖方式多种多样,这对于植物或人类有什么意义
  此题不要求学生讨论出统一答案,可根据各 ( http: / / www.21cnjy.com )自生活经验,畅所欲言,合理即可。比如无性繁殖产生后代个体的速度比较快,如果进行有性生殖,所需时间一般比较长。
  在自然条件下,有性生殖 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的种子、果实等有种皮或果皮保护,可以保存较长时间,例如,蔬菜种子可保存多年;有些植物的果实有适于传播的特征,能够到处播种,例如,蒲公英种子随风传播,遇到适宜的地方就可生长。
3.请结合书中相关内容,分析植物组织培养的原理、优点以及操作步骤。
  原理:植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术。
  优点:繁殖速度快,受季节影响小,容易培育新品种等。
  步骤:将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片,或用花药、花粉等,在无菌条件下,在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养,直至发育成完整的植物体。