备战2024年高考英语纠错笔记系列专题04动词的时态和语态 学案（含解析）
文档属性
| 名称 | 备战2024年高考英语纠错笔记系列专题04动词的时态和语态 学案（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 544.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-03-25 14:03:40 | ||
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文档简介
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专题04 动词的时态和语态
易错点1 一般过去时和现在完成时的混用
（2023高三·湖南长沙·模拟考试）Recent years (see) environmental disasters on a grand scale, and experts are predicting far worse to come.
破解：第一步确定设空处为谓语。第二步寻找时态提示词recent years。句意：近年来发生了大规模的环境灾难，专家们预测情况还会更糟。由Recent years可知是过去某一时间到现在一直持续发生的事，应用现在完成时；本处是时间Recent years做主语，应用复数形式；主语与谓语之间是主动关系。第三步故填have seen。
一般过去时和现在完成时的区别
1. 一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态，或者单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。
I was an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.
（表示在过去一段时间里一直存在的状态，与现在没有联系。表明现在已不是英语老师了。）
I have been an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.
（表明截止到现在在第一中学已任教二十年了，与现在有联系。）
2. 一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或无时间状语。
He wrote many plays when he was at college.
（有明确的表示过去的时间状语，表示写剧本是他过去做的事情。）
He has written many plays.
（没有时间状语，本句表明他是剧作家。）
（2024·广东湛江·阶段练习）When she waited at the airport, she (spot) her friend in the crowd.
破解：第一步确定设空处为谓语动词。第二步寻找时态提示词。从句中waited提供线索。结合句意：当她在机场等候时，她在人群中发现她的朋友。根据句意和waited可知，事情发生在过去，故句子用一般过去时，且主语she和spot为主动关系，故此处使用spot“注意到，发现”的过去式spotted。故第三步填spotted。
（22-23高三·江苏南通·开学考试）For example, research into the brilliant blue wings of a species of butterfly (lead) to innovative technologies since scientist uncovered the secret behind their bright colour.
破解：句意：例如，自从科学家发现蝴蝶明亮的颜色背后的秘密以来，对一种蝴蝶明亮的蓝色翅膀的研究已经带来了创新技术。根据句中时间状语“since scientist uncovered the secret behind their bright colour”可知，此处应用现在完成时态，强调过去的动作对现在造成的影响或结果。主语中心词为“research”，故谓语动词也应用单数形式。故填has led。
1. 现在完成时的用法
①现在完成时的＂完成用法＂
现在完成时用来表示过去发生或完成的动作或状态对现在造成的影响或产生的结果，强调的是这个影响或结果，常与already（肯定），yet（否定，疑问），just，before，recently，still，lately等时间状语连用。
②现在完成时的＂未完成用法＂
指动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，并可能还要继续下去。这里的动词要用延续性动词。常与for（+时间段），since（+时间点）等时间状语连用。
2. 现在完成时的标志词
①当句中有never，ever，just，already，yet，before等时，常用现在完成时。
②当句中有＂for +时间段＂或＂since +时间点＂等时，主句常用现在完成时，谓语动词必须是延续性动词，若是非延续性动词，要改为延续性动词或表状态的词(短语)。
3. 现在完成时的常用固定句型
①since句型：It + is/has been + 一段时间 + since...，在此句型中，主句常用现在完成时或一般现在时，从句用一般过去时。
It is/has been ten years since he came here. 他来这儿已经十年了。
②This / That / It is the first (second，third...) time (that) sb have done sth
This is the first time I have been here. 这是我第一次来这儿。
③在＂This / That / It is the + 形容词最高级+名词+（that）从句＂中，从句要用现在完成时。
This is the most wonderful novel I’ve ever seen. 这是我所看过的最精彩的一本小说。
易错点2 一般过去时和过去进行时的混用
1. She ________ to someone on the phone, so I just nodded to her and went away.
A. talked B. has talked
C. had talked D. was talking
【错因分析】有些考生看到nodded就马上想到要用一般过去时，于是误选A。根据句意可知，这里表示我看到她的时候，打电话这一动作正在进行，因此要用过去进行时。
【试题解析】考查时态。句意：她正在和别人通电话，所以我只是向她点点头就走了。此处表示过去某一时刻正在进行的动作，所以用过去进行时态，故选D。
【参考答案】D
过去进行时与一般过去时的区别
1. 一般过去时表示已经完成的动作，过去进行时表示未完成、正在进行的动作。
I read a novel this morning. 上午我看了一本小说。(已经看完)
I was reading a novel this morning. 上午我在看小说。(可能没看完)
2. 持续发生的动作用过去进行时，中间插入发生的动作用一般过去时。
I broke a glass while I was cooking dinner. 做饭时我打碎了一只玻璃杯。
2. Mr. Smith ______________ a book about China last year but I don’t know whether he has finished it.
A. has written B. wrote C. had written D. was writing
【解析】全句意为＂史密斯先生去年在写一本书，但我不知道他现在是否写完了＂。由but I don’t know whether he has finished it这一句话的语境可知，只知道在写，但是不知道是否已经写完，因此要用过去进行时态。
【答案】D
【名师点睛】有的同学可能由于受last year的影响而误选 B，但若选B，则句子前半部分的意思则变成了＂史密斯先生去年写了一本书＂，既然是＂写了＂，那么这与下文的＂但我不知道他现在是否写完了＂相矛盾。
易错点3 一般过去时和过去完成时的混用
Many people didn’t have any preparation in their minds when the hurricane (strike) the city.
破解：第一步确定谓语动词为设空处。第二步寻找时态提示词。根据主句时态和从句逻辑关系可知句意：当飓风袭击这座城市时，许多人心里没有任何准备。使用一般过去时态，故答案为struck。
一般过去时与过去完成时的区别：
一般过去时表示过去某个特定时间发生、并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作），也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
1. 一般过去时的基本用法：
（1）带有确定的过去时间状语时，要用过去时，注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
（2）表示过去连续发生的动作时，要用过去时，这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
（3）表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always，never等连用。
（4）如果强调已经终止的习惯时要用used to do。
（5）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点很容易出错，要特别注意！
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示句子中描述的动作发生在＂过去的过去＂。
2. 过去完成时的基本用法
（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即＂过去的过去＂。可以用by，before等介词短语或时间状语从句来表示，也可以用表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。
（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for，since构成的时间状语连用。
（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。
（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。
（5）过去完成时常常用在宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
（2024高三上·浙江·专题练习）The large siheyuan of these high-ranking officials and wealthy businessmen often (feature) beautifully carved and painted roof beams and pillars (柱子).
破解：考查动词时态。句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合上下文时态可知，空格处应用一般过去时。故填featured。
By the end of last year, another new gymnasium (build) in Beijing.
破解：句意：到去年年底，北京又建成了一座新体育馆。句子主语another new gymnasium和谓语动词build之间是被动关系，再根据时间状语By the end of last year“到去年年底”，可知句子用过去完成时的被动语态。故填had been built。
易错点4 一般现在时表示将来
A poet and artist (be) coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家明天下午要给我们讲中国文学和绘画。由“this afternoon”及coming可知，句子用现在进行时表将来，A poet and artist表示“一位作家兼诗人”作主语，指一个人，谓语用单数，即is，故填is。
Thanks to great advances in fundamental research, a series of genetic therapies has arrived, or (arrive), in clinics to treat blood cancer and other fatal diseases. （所给词的适当形式填空）
【答案】is arriving
【详解】考查时态。句意：由于基础研究的巨大进展，一系列的基因疗法已经或即将被临床用于治疗血癌和其他致命疾病。设空处为谓语，根据上文的has arrived，此处应是表示将来要发生的动作，位移动词arrive用现在进行时表将来，主语是a series of genetic therapies，a series of 后可加复数名词，不管名词类别为何，动词通常用单数，故填is arriving。
◆ 主将从现原则 ◆
1. 在if，unless 等词引导的条件状语从句中；
2. 在when，till/until，as soon as，before，after，as，while，each time，the moment等词引导的时间状语从句中；
3. 在no matter + wh-，however，whatever，whenever，even if/even though，so long as，on condition that等引导的让步状语从句中，若主句为一般将来时（或包含情态动词/祈使句），从句谓语动词常用一般现在时表示将来；若主句为过去将来时，从句谓语动词通常用一般过去时态代替过去将来时态。
I will call you as soon as she arrives. 当她来的时候，我就打电话给你。
If it clears up, we will go to the park. 如果天晴的话，我们就去公园。
I will not let them in, whoever they are. 不管他们是谁，我都不会让他们进来。
If the trend continues, by 2020, the world (lose) two-thirds of its vertebrate biodiversity. (所给词的适当形式填空)
【答案】will have lost
【详解】考查时态。句意：如果这一趋势继续下去，到2020年，世界将失去三分之二的脊椎动物的生物多样性。分析可知，设空处为谓语，根据时间状语by 2020，可知表示对将来造成的影响，所以用将来完成时，故填will have lost。
1. 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。
I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。
Turn off the lights before you leave. 走前关灯。
If we hurry, we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
Tell me in case you get into difficulty. 遇到困难请告诉我。
【注意】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也要用一般现在时表示将来。I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。Whatever you say, I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。Whether we help him or not, he will fail. 无论我们帮他与否，他都会失败。I’ll have a good time whether I win or lose. 赢也好，输也好，我都将会玩好。The more you eat, the fatter you will become. 你吃得越多就会越胖。②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来。I’ll give you anything you ask for. 你要什么我都给你。You can have anything I find. 我找到的任何东西你都可以拿去。Everyone who comes first will get a present. 每个先来的人都可得到一份礼物。
2. 按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。
This discovery means that we will spend less on food.
这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
This discovery will mean that we spend less on food.
这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
3. 在make sure(弄清楚)，make certain(弄清楚)，take care(注意，当心)，be careful(注意，当心)，mind (注意)，watch(注意)等后的that从句中通常也用一般现在时表示将来意义。
Take care that it does not occur again. 注意别再发生这样的事。
We must take care that no one sees us. 我们必须注意别让人看见我们。
Make sure you come back soon. 你要保证快点回来。
Be careful that you don’t hurt her feelings. 当心别伤了她的感情。
Watch that the baby doesn’t go near the heater. 注意别让宝宝接近加热器。
Mind you read the examination questions carefully before you begin to answer them.
在答题前要注意仔细阅读考题。
In future, make sure you get here on time. 今后，要保证准时来这里。
Make sure that you get it down and his signature on it.
你一定要把它记下来，并让他在上面签字。
Take care that you don’t presume on my feelings.
注意不要滥用我的感情。
【注意】在it doesn’t matter, I don’t care, I don’t mind 等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在表示将来意义。I don’t mind what you do after you leave school.It doesn’t matter where we go on holiday. 我们去哪儿度假都行。Does it matter who goes first 谁先去这有关系吗？I don’t care whether we win or lose. 我不在乎我们是赢还是输。Don’t you care what happens to them 难道你不关心他们出什么事了？
4. 在I hope，I bet，see (to it) 等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态。
I hope that you like（will like）it. 你希望你会喜欢它。
I bet it rains（will rain）tomorrow. 我打赌明天会下雨。
See (to it) that children don’t catch cold. 当心别让孩子感冒。
I’ll see that nobody disturbs（will disturb）you. 我将确保没人打扰你。
【注意】see (to it) 后的that从句通常用一般现在时表将来，直接用将来的情形较少见。
5. 在as，than 引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来，也可直接用将来时态。
We’ll get there as soon as you do（will）. 你一到，我们就到。
We’ll probably drive faster than you do（will）. 我们开车很可能比你快。
6. 表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。
Are you on duty next weekend 下周末你上班吗？
The train leaves at 12:00. 火车12点开出。
Where do we go now 我们现在到哪里去？
【注意】用于此用法时，句中通常有具体的时间状语。
7. 当主句为将来时态时，与之相关的by the time后接的从句要用一般现在时表示将来意义。
By the time he comes, I will have left. 等他到时，我会已经离开。
The film will have started by the time we get to the cinema. 我们到电影院时电影会已经开始了。
易错点5 被动语态和主动语态的误用
Citizens of higher social classes (permit)to live closer to the center of the circles. （所给词的适当形式填空）
【答案】were permitted
【详解】考查动词的被动语态。句意：高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，和主语Citizens of higher social classes构成被动关系，因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。故填were permitted。
（2024高三·北京·专题练习）WED (create) in 1972 by the United Nations General Assembly. The environment wasn’t such a big issue back then. （所给词的适当形式填空）
【答案】was created
【详解】考查时态语态。句意：世界环境日由联合国大会于1972年创立。根据时间状语in 1972可知，用一般过去时。主语WED是单数，与create之间为被动关系，所以用被动语态。故填was created。
We’ll discuss the problem whether the sports meeting (hold) as scheduled. (用所给词的适当形式填空)
【答案】will be held
【详解】考查时态和语态。句意：我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。分析句子结构可知，whether引导同位语从句，空处作从句的谓语。由句意可知用一般将来时态，且从句主语the sports meeting与hold之间为被动关系，故用一般将来时的被动语态。故填will be held。
有些动词，如act，add，brush，burn，clean，cook，count，cut，draw，drive，keep，lock，look，open，read，sell，smell，smoke，strike，wash，wear，write等，其主动形式在一些具体场合表示被动意义。这类句子的特点是：主语往往是＂物＂而不是＂人＂。另外，后面往往带有well这一类副词或者修饰主语的形容词。
Although horses, sheep and pigs sometimes are affected by this disease, cattle (be) the most frequent animal victims. (所给词的适当形式填空)
【答案】are
【详解】考查时态和主谓一致。句意：尽管马、羊和猪有时会受到这种疾病的影响，但牛是最常见的动物受害者。结合从句谓语are affected用一般现在时的被动语态可知，主句系动词be也用一般现在时，主语cattle复数意义，谓语复数形式。故填are。
Quantities of soil (wash) away every year. (所给词的适当形式填空)
【答案】are washed
【详解】考查被动语态和主谓一致。句意：每年有大量的土壤被冲走。根据every year可知本句是一般现在时，由于washed与主语Quantities of soil是被动关系，因此要用一般现在时的被动语态，又因“(large) quantities of +名词”作主语时，谓语要用复数。故填are washed。
一、被动语态的特殊结构形式
1. 带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词＋be＋过去分词。
The baby should be taken good care of by the baby-sitter.
2. 有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。
His mother gave him a present for his birthday.
可改为 He was given a present by his mother for his birthday.
3. 当＂动词+宾语+宾语补足语＂结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。
Someone caught the boy smoking a cigarette.
可改为The boy was caught smoking a cigarette.
4. 在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
Someone saw a stranger walk into the building.
可改为A stranger was seen to walk into the building.
5. 有些相当于及物动词的动词词组，如＂动词＋介词＂，＂动词＋副词＂等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。
The meeting is to be put off till Friday.
二、主动形式表被动意义的用法
1. 谓语动词用主动表被动的五种情形
(1) 某些连系动词(如look，sound，smell，feel，taste，prove等)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式。
Your idea sounds a good one. 你的想法听起来很好。
My advice proved to be wrong. 我的意见证实是错的。
(2) 当open，close，shut，lock，move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义。
The door won’t shut. 这门关不上。
The supermarket doors shut automatically. 超市的门是自动关的。
【注意】该用法的不及物动词通常与can’t, won’t 连用，注意它与用被动语态含义不同：The window won’t shut. 这窗户关不上。(说明主语的属性——窗户有问题了)The window won’t be shut. 这窗户将不用关上。(窗户本身没问题，只是不用关)有时可能用主动或被动形式皆可，只是强调重点稍有不同：Suddenly the door opened. 突然门开了。(不强调动作执行者)The door was suddenly opened. 门突然被打开了。(强调动作执行者)
(3) 当read，wash，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义。
The cloth washes well. 这种布料好洗。
The book sells quickly. 这书销售得快。
This shirt will wear very long. 这衬衫可以穿很久。
【注意】该用法通常与well，easily，slowly，quickly等副词连用，并且在用于以上意思时通常不宜直接使用被动语态形式。不过在某些特殊情况下也可用被动语态，只是含义稍有不同(用主动形式表示主语的属性，用被动形式表示动作执行者所执行的动作)：The sentences read clearly. 这些句子读起来很清楚。(即这句子没有歧义)The sentences are read clearly. 这些句子被读得很清楚。(指读的人读得好)另外，以上用法有时也可能用于进行时态：The vegetables are cooking. 蔬菜正在煮着。 Is the book selling well 这书销售情况如何？
(4) 某些表示开始和结束的动词(begin，start，finish，end等)，当主语为事物且不强调动作的执行者时，可用主动形式表示被动意义。
When does the concert begin 音乐会什么时候开始？
The play ended at ten o’clock. 戏10点钟结束。
(5) 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义。
Where is the new film showing 这部新电影在哪里放映？
My skirt caught on a nail. 我的裙子被钉子钩住了。
Soon the house filled with people. 很快房子就挤满了人。
2. 非谓语动词用主动表被动的八种情形
(1) 不定式to blame，to let用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义。
Who is to blame 该怪谁呢？
The house is to let. 此屋出租。
(2) 某些＂be+形容词+to do＂结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
The question is difficult to answer. 这问题很难回答。
Your writing is impossible to read. 你的书写没法认。
Do you think the water is safe to drink 你认为这水喝起来安全吗？
【注意】①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有awkward，convenient，dangerous，difficult，easy，hard，impossible，interesting，nice，pleasant，safe，tough，tricky，unpleasant等。② 有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义。It’s a difficult book to read. 那是一本难读的书。It is a pleasant thing to remember. 这是一件值得记住的愉快的事。③ 有少数用于类似结构的形容词(如fit，ready，free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可。The water is not fit to drink （to be drunk）. 这水不适合饮用。The letters are ready to post（to be posted）. 这信已准备好可以寄了。
(3) 不定式用于某些动词(如have，have got，get，want，need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义。
I have some letters to write. 我有一些信要写。
I want something to drink. 我想喝点什么。
I want to get something to read. 我想找点东西阅读。
【注意】如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式，比较：I have something to type. 我有些东西要打(字)。(指自己打字)I have something to be typed. 我有些东西要打(字)。(指请人打字)
(4) 不定式用于某些双宾动词(如give，show，buy，lend，get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义。
Give me some magazines to read. 给我几本杂志看。
He lent me some magazines to read. 他借给我一些杂志看。
【注意】如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语，则应用被动式，比较：He will show you the path to take. 他将告诉你走什么道路。He will show you the room to be used as the meeting-room.但有时两者区别不大：Give me a list of the people to invite (to be invited). 把需要邀请的人员名单给我。
(5) 不定式用于修饰＂there be+名词＂中的名词时，可用主动式，也可用被动式，有时含义差不多。
There is too much work to do（to be done）. 要做的工作太多了。
但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了for sb，用被动式可视为其后省略了by sb)。
There is nothing to do. 无事可做。(含有无聊之意)
There is nothing to be done. 不能做什么了。(指没有办法了)
There is nothing to see. 没什么可看的。(即不值一看)
There is nothing to be seen. 没看见什么。(指没东西看)
(6) 涉及副词enough和too的主动表被动。在 too... to do sth 和... enough to do sth这两个结构中，若句子主语与其后不定式为to do sth被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义(但也可直接用被动式)。
The writing is too faint to read（to be read）. 这笔迹太模糊，看不清。
These boxes are not strong enough to use（to be used）as a platform. 这些箱子不够牢，不能用作站台。
但在某些特别强调被动意义的语境中，可能用被动式更恰当。
He spoke in a voice too low to be heard. 他说话的声音太低，听不见。
He is too young to be sent to America for advanced study. 他太年轻不能送到美国去深造。
(7) be worth后的动名词要用主动表被动。
In all, the book is worth reading. 总之，这本书值得一读。
This might be worth thinking about. 这可能值得考虑。
【注意】与worth相似的worthy却不一样，其后不接动名词而接不定式(若接动名词则其前应有介词of)，且要用被动式表示被动含义：This book is worthy to be read（of being read）. 这本书值得一读。
(8) 在need，want，require等少数表示＂需要＂的动词后的动名词用主动形式表被动意义：
The plants want watering every day. 这些花草得天天浇水。
This wall requires repairing. 这面墙需要修理了。
【注意】① 以上结构中的动名词改用不定式则要用被动式表示被动意义：This sentence needs explaining [to be explained]. 这个句子需要解释。② 它们后接名词时也可表示被动意义：It needs no explanation. 它无需解释。This plan requires careful consideration. 这项计划需要仔细考虑。
3. 介词短语用主动表被动的六种情形
(1) ＂beyond+名词＂
The rumor is beyond belief. 这个谣言难以置信。
The children were beyond control. 这些孩子不听管教。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有beyond compare(无可比拟)，beyond description(难以形容)，beyond (all) doubt(毫无疑问)，beyond expression(无法形容)，beyond suspicion(无可怀疑)等。
(2) ＂in+名词＂短语
When was paper money in use in China 中国什么时候开始使用纸币？
Please do not enter the classroom while a lesson is in progress. 上课时请勿进教室。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有 in action(在运转)，in sight(看得见)，in (good) repair(维修良好的)，in store(贮藏着)等。
(3) ＂in course of+名词＂短语
The new railway is in course of construction. 新铁路正在兴建当中。
The goods ordered are now in course of shipment. 定的货正在运输途中。
【注意】有些类似的短语有the表被动，无the表主动：in charge of 负责 in the charge of 由……负责in possession of 拥有 in the possession of 被……拥有
(4) ＂on+名词＂短语
The building is on fire. 那幢房子正在燃烧。
Every article on view will be on sale. 每件展品都将出售。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有on trial(在试用)，on display(在展出)，on show(在展出)，on exhibition(在展出)等。
(5)＂under+名词＂短语
The new music hall is under construction. 新的音乐大厅正在修建中。
Your proposal is under consideration. 你的提议正在考虑中。
【注意】这类短语的名词前不用冠词，类似的还有under arrest(被逮捕)，under attack(受到袭击)，under discussion(在讨论中)，under examination(在检查或调查中)，under medical treatment(在治疗中)，under repair(在修缮中)，under review(在检查中)，under study(在研究中)。
(6) 其他介词短语。除以上提到的几种情况外，还有一些介词短语也可表示被动意义，如for sale(供出售)，for rent(供出租)，at one’s service(听凭某人使用)，above reproach(无可指责，无可非议)，above suspicion(不受怀疑)，above criticism(无可指责)，within sight(看得见)等。
三、被动语态与系表结构的区别
当＂be+过去分词＂作被动语态时表示主语承受的动作；作系表结构时表示主语的特点或所处的状态时，be后面的过去分词是表语，相当于形容词。其区分办法如下：
1. 被动语态常由介词by引出动作的执行者，而系表结构中常用其他介词。
2. 被动语态中的过去分词多强调动作；系表结构的过去分词相当于形容词，多强调状态。
3. 被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可以用于其他各种时态，而系表结构中的系动词be只有一般时态和完成时态。
用单词的适当形式完成句子
1．（2023·河北衡水·高三河北冀州中学校考期中）They (seek) for a place to shelter from the rain yesterday, but in vain. (所给词的适当形式填空)
【答案】sought
【详解】考查时态。句意：昨天他们想找一个避雨的地方，但没有找到。分析句子结构可知，空处缺谓语动词，时间状语是“yesterday”，故用一般过去时。seek作动词，表示“寻找”，过去式是sought。故填sought。
2．（2023·河北衡水·高三河北冀州中学校考期中）Over 3,000 lives (claim) in the 1906 San Francisco earthquake and the series of fires that occurred after it. (所给词的适当形式填空)
【答案】were claimed
【详解】考查动词和时态。句意：1906年的旧金山地震和随后发生的一系列火灾夺去了3000多人的生命。设空处在句中作谓语，和句子的主语之间是被动关系，根据时间状语“in the 1906 San Francisco earthquake (在1906年的旧金山地震中)”可知，句子的时态为一般过去时，Over 3,000 lives与claim为被动关系，设空处为一般过去时的被动语态，主语为over 3,000 lives，be动词用were。故填were claimed。
3．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）Children should (expose) to as much traditional culture as possible. (所给词的适当形式填空)
【答案】be exposed
【详解】考查情态动词和语态。句意：儿童应尽可能多地接触传统文化。结合句意可知，主语Children和动词expose“使暴露”为被动关系，故用过去分词exposed，且空前为情态动词should，故填be exposed。
4．（2023·黑龙江哈尔滨·高三校考期中）Slowly, and with the camera still held to my eye, I turned... and (freeze). (所给词的适当形式填空)
【答案】froze
【详解】考查谓语动词。句意：慢慢地，相机仍然盯着我的眼睛，我转过身来……然后僵住了。分析句子结构和意思可知，这里需要and并列两个谓语动词，从turned可知，这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故填froze。
5．（2023·河北沧州·高三校联考期中）A methane molecule is (compose) of one carbon atom attached to four hydrogens. (所给词的适当形式填空)
【答案】composed
【详解】考查动词语态。句意：甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子组成的。句中be composed of为固定短语，意为“由……组成”，设空处应用过去分词，与空前is构成一般现在时的被动语态。故填composed。
6．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）It was the first time she (leave) her motherland. (所给词的适当形式填空)
【答案】had left
【详解】考查固定句型和时态。句意：这是她第一次离开祖国。“It was +第几次+ that sb. had done sth.”表示“这是某人第几次做某事”，为固定结构，故本空用leave“离开”的过去完成时形式had left。故填had left。
7．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）When she waited at the airport, she (spot) her friend in the crowd.(所给词的适当形式填空)
【答案】spotted
【详解】考查时态。句意：当她在机场等候时，她在人群中发现她的朋友。根据句意和waited可知，事情发生在过去，故句子用一般过去时，且主语she和spot为主动关系，故此处使用spot“注意到，发现”的过去式spotted。故填spotted。
8．（2023·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考期中）Martin has been working really hard on the presentation since Monday and he believes that he (finish) it by Friday.(所给词的适当形式填空)
【答案】will have finished
【详解】考查时态。句意：马丁从星期一开始就非常努力地做报告，他相信他能在星期五之前完成。由句意可知，“by Friday”是将来的时间词，完成报告会在将来的周五前完成，所以用将来完成时，即will have finished。故填will have finished。
9．（2023·黑龙江大庆·高三大庆实验中学校考期中）Thanks to the new technology, costs (reduce) by 30% over the past year. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been reduced
【详解】考查时态语态。句意：多亏了新科技，在过去的一年里，花销减少了30%。根据句子分析可知，空处作谓语，主语为costs，为复数，与reduce之间为被动关系，且根据时间状语over the past year可知，此处应用现在完成时的被动语态，故填have been reduced。
10．（2023·陕西西安·高三校考阶段练习）Only when I had another failure in my job-seeking I realize knowledge is valuable. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装句。句意：只有当我又一次求职失败时，我才意识到知识的价值。分析句子可知，此处是only置于句首，修饰时间状语从句，主句用部分倒装，结合从句时态可知，句子是一般过去时，将助动词did置于主语前，故填did。
11．（2023·陕西西安·高三校考阶段练习）Mr Lee (reward) with a smartphone for his hard work in the company.(所给词的适当形式填空)
【答案】was rewarded
【详解】考查被动语态。句意：李先生因为在公司的努力工作，而被奖励一部智能手机。根据句意可知，空处描述过去发生的事情，应用一般过去时。动词reward与主语Mr Lee之间是被动关系，应用被动语态。主谓一致，故填was rewarded。
12．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）The students have been working hard on their lessons and their efforts (pay) off in the end. (所给词的适当形式填空)
【答案】will pay
【详解】考查时态。句意：学生们一直在努力学习功课，他们的努力最终会得到回报的。由in the end可知，句子表示“他们的努力最终会得到回报的”，空格处用一般将来时表将来的事情，因此空格处是will pay。故填will pay。
13．（2022·河北唐山·高三唐山一中校考阶段练习）So far, the college (enroll) another group of research staff. (所给词的适当形式填空)
【答案】has enrolled
【详解】考查时态。句意：到目前为止，该学院已经招收了另一批研究人员。根据句中So far可知，句子应用现在完成时，主语college是单数，谓语动词应用第三人称单数形式，即has enrolled。故填has enrolled。
14．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考开学考试）The email she had looked forward to (arrive) the other day at last. (所给词的适当形式填空)
【答案】arrived
【详解】考查时态。句意：她期待已久的电子邮件终于在前几天收到了。此处作谓语，结合后文the other day可知为一般过去时。故填arrived。
15．（2023·高三课时练习）The effectiveness of this medicine (evaluate) by these scientists the other day. (所给词的适当形式填空)
【答案】was evaluated
【详解】考查动词时态、语态和主谓一致。句意：前几天这些科学家对这种药的有效性进行了评估。分析句子成分可知，设空处作谓语，由句中的时间状语the other day可知此处应用一般过去时，此处指“这种药的有效性在几天前被这些科学家评估过了”，The effectiveness和evaluate之间是被动关系，且主语是第三人称单数。故填was evaluated。
16．（2023·广东江门·高三江门市新会第一中学校考开学考试）In recent years, they (reflect) people’s wishes and faiths. (所给词的适当形式填空)
【答案】have reflected
【详解】考查时态。句意：近年来，他们表达了人民的愿望和信仰。空处在句中为谓语，结合句中“In recent years”可知，空处的时态应为现在完成时；主语“they”为复数，所以助动词用have，故填have reflected。
17．（2023·高三校考课前预习）A large amount of money (save) since we used the equipment. (所给词的适当形式填空)
【答案】has been saved
【详解】考查时态和语态。句意：自从我们使用这些设备以来，已经节省了一大笔钱。设空处为谓语，根据时间状语从句since we used the equipment可知，应用现在完成时，主语和谓语之间是被动关系，应用被动语态，“a large amount of+不可数名词”作主语时，谓语用第三人称单数，故填has been saved。
18．（2023·高三校考课前预习）The brave boy (do) save a baby in the lake but he didn’t tell anyone. (所给词的适当形式填空)
【答案】did
【详解】考查强调句。句意：这个勇敢的男孩确实在湖中救了一个婴儿，但他没有告诉任何人。此处do用于强调save，该句子描述的事情发生在过去，因此do使用一般过去时，故填did。
19．（2023·甘肃定西·高三校考阶段练习）Two years ago, she bought an expensive bike and then she (persuade) me to buy one. (所给词的适当形式填空)
【答案】persuaded
【详解】考查动词时态。句意：两年前，她买了一辆昂贵的自行车，然后说服我买一辆。and连接两个并列分句，表示顺承，根据and前面分句中的bought和句中的时间状语Two years ago，这里表示过去发生的事情，应用一般过去时。故填persuaded。
20．（2022·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）It is the second time that the buildings in the town (survive) the natural disasters. (所给词的适当形式填空)
【答案】have survived
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：这是该镇的建筑第二次在自然灾害中幸存下来。“it is the+序数词+time+that从句”为固定句型，意为“这是第……次……”，其中that从句应用现在完成时。从句的主语为the buildings，为复数意义，所以助动词应用复数形式have。故填have survived。
21．（2023·全国·高三假期作业）It was announced that a charge for plastic bags (introduce) next year. (所给词的适当形式填空)
【答案】would be introduced
【详解】考查时态语态。句意：有消息称，明年将对塑料袋收费。根据主句谓语动词“was announced”的时态可知，主语从句也应为相应的过去时态。再结合主语从句的时间状语“next year”可知，应为过去将来时。因从句的主语“a charge”为动作承受者，故应为被动语态。故填would be introduced。
22．（2023·全国·高三假期作业）Mr. Smith as well as two of his students (do) the experiment with care at the moment. (所给词的适当形式填空)
【答案】is doing
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：史密斯先生和他的两个学生此刻正在认真地做实验。分析句子结构可知，空格处作谓语，根据时间状语at the moment可知，本句应用现在进行时。当 as well as连接两个并列主语时，谓语动词与as well as之前的主语在人称和单复数上保持一致，本句和Mr. Smith保持一致，谓语应用is doing。故答案为is doing。
23．（2023·全国·高三假期作业）Jenny, along with two boys in our school, (invite) to London to attend an international meeting the other day.(所给词的适当形式填空)
【答案】was invited
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：前几天，珍妮和我们学校的两个男孩应邀去伦敦参加一个国际会议。根据后文the other day可知为一般过去时，且主语与谓语构成被动关系，并且主语后接介词短语along with不影响主语的人称和数，谓语动词应根据Jenny的人称和数来确定。故用单数。故填was invited。
24．（2023·全国·高三假期作业）When he finally raised the money for the violin, he returned to buy it but learned that it (sell) to a collector. (所给词的适当形式填空)
【答案】had been sold
【详解】考查动词时态和语态。句意：当他最终筹集到买小提琴的钱时，他回去买了它，但是得知它已经被卖给了一个收藏家。空格处在宾语从句中作谓语，根据句意从句动作发生在主句动作learned 之前，应用过去完成时，且主语 it（指代小提琴）和sell之间是逻辑上的被动关系，应用过去完成时的被动语态。故填had been sold。
25．（2023·全国·高三安徽省无为第一中学校考专题练习）Sometimes, I act as a listening ear for students to talk over what (bother) them. (所给词的适当形式填空)
【答案】is bothering
【详解】考查动词时态。句意：有时候我充当一个倾听者，让同学们倾诉什么在困扰着他们。根据此句谓语act为一般现在时和语境可知，“烦扰他们的事情”应是正存在着的，所以用现在进行时表，what作主语表示单数意义，故填is bothering。
26．（2023·全国·高三安徽省无为第一中学校考专题练习）One of her cousins was (shoot) dead only a few streets away from where she lived. (所给词的适当形式填空)
【答案】shot
【详解】考查一般过去时的被动语态。句意：她的一个表兄弟在离她住的地方几条街远的地方被枪杀了。空处在句中为谓语，句子主语“One of her cousins”与动词“shoot”为动宾关系，shoot的过去分词为shot，结合空前was，所以空处填过去分词shot，故填shot。
27．（2023·全国·高三专题练习）Rainforests (cut)and burnt at such a speed that they will disappear from Earth in the near future. (所给词的适当形式填空)
【答案】are being cut
【详解】考查现在进行时的被动语态和主谓一致。句意：热带雨林正以如此快的速度被砍伐和燃烧，它们将在不久的将来从地球上消失。句子主语Rainforests是复数形式，和谓语动词cut之间是被动关系，这里表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时的被动语态。故答案为are being cut。
28．（2023·广东广州·高三执信中学校考阶段练习）Sean’s strong love for his country is (reflect) in his recently published poems. （所给词的适当形式填空）
【答案】reflected
【详解】考查动词时态语态。句意：肖恩对祖国的强烈热爱反映在他最近发表的诗歌中。主语Sean’s strong love for his country和谓语动词reflect为被动关系，结合空前的“is”可知，此处为一般现在时的被动语态，空处需填过去分词。故填reflected。
29．（2023·内蒙古赤峰·高三赤峰二中校考阶段练习）The new policy (make) known by the local educational authority since the start of school on September 1st. (所给词的适当形式填空)
【答案】has been made
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：自9月1日开学以来，当地教育部门已经公布了这项新政策。主语policy和动词make之间是被动关系，根据时间状语“since the start of school on September 1st”可知，此处应用现在完成时的被动语态，主语是名词单数，故填has been made。
30．（2023·陕西渭南·高三校考阶段练习）With the appearance of computers, complicated issues (simple) so far. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been simplified
【详解】考查动词时态语态。句意：随着计算机的出现，迄今为止复杂的问题已经简化了。空处作谓语，simple的动词形式是simplify，根据时间状语“so far”可知，此处为现在完成时，主语issues和simplify为被动关系，需用被动语态，主语为复数名词，助动词用have。故填have been simplified。
31．（2023·黑龙江哈尔滨·高三哈师大附中校考期中）The scientific literature evaluating these techniques (stretch) back decades and across thousands of articles. (所给词的适当形式填空)
【答案】stretches
【详解】考查时态和主谓一致。句意：评估这些技术的科学文献可以追溯到几十年前，有数千篇文章。stretch back追溯到。陈述客观事实，用一般现在时。主语是The scientific literature，谓语动词用第三人称单数形式。故填stretches。
32．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）According to some academic studies, sugar painting (date) back to the Ming Dynasty when sugar animals and figures were made in moulds (模具) as part of a sacrifice in religious ceremonies. (所给词的适当形式填空)
【答案】dates
【详解】考查时态和主谓一致。句意：根据一些学术研究，糖画可以追溯到明朝，当时糖制的动物和人物是在模具中制成的，作为宗教仪式中祭祀的一部分。分析句子结构可知，空处为主句谓语动词，描述客观事实用一般现在时，主语是单数名词“sugar painting”，故谓语动词用第三人称单数。故填dates。
33．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）The remarkable development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, (mean) there is always something new to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50 years. (所给词的适当形式填空)
【答案】means
【详解】考查时态和主谓一致。句意：这座城市的显著发展，在有意识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新的东西等待发现，我可以在接下来的50年里拍摄北京。空格处是该句子的谓语动词，根据there is可知为一般现在时，主语为The remarkable development of this city，谓语用三单形式。故填means。
34．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）Carson proves that a simple literal form that has been passed down through the ages can still (employ) today to draw attention to important truths. (所给词的适当形式填空)
【答案】be employed
【详解】考查语态。句意：卡森证明了一种简单的文字形式已经流传了几个世纪，今天仍然可以用来引起人们对重要真理的注意。此处主语a simple literal form与谓语动词employ构成被动关系，且情态动词can后跟动词原形，情态动词的被动语态（can be done）。故填be employed。
35．（2023·河南南阳·高三校考阶段练习）After visiting many fancy restaurants, she declared this bowl of noodles to be the best thing she (eat) in China ever. (所给词的适当形式填空)
【答案】had eaten
【详解】考查时态。句意：在逛了许多高级餐馆之后，她说这碗面条是她在中国吃过的最好吃的东西。“吃”这个动作发生在declared之前，表示“过去的过去”，因此空格处时态是过去完成时，故填had eaten。
36．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）I (intend) to say hello to Linda, but she got into her car and drove off before I could say a word. (所给词的适当形式填空)
【答案】had intended
【详解】考查动词时态。句意：我本想跟琳达打声招呼，但我还没来得及说一句话，她就上了车开走了。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，由后面got into her car and drove off before I could say a word“没来得及说一句话，她就上了车开走了”由此可知，此处为过去的过去，即过去完成时。故填had intended。
37．（2023·河北·高三校联考阶段练习）Mobile phone conversations are not (permit) anywhere in the library. （用所给词的适当形式填空）
【答案】permitted
【详解】考查过去分词。句意：在图书馆任何地方都不允许用手机通话。句子主语Mobile phone conversations和动词permit之间是被动关系，是一般现在时的被动语态，be动词已经给出。故答案为permitted。
38．（2023·宁夏吴忠·高三校考阶段练习）Meanwhile, the twins prepared the breakfast tray (托盘), (add) a card they had made and walked out of the kitchen. (所给词的适当形式填空)
【答案】added
【详解】考查时态。句意：与此同时，这对双胞胎准备好了早餐托盘，加了一张他们做的卡片，走出了厨房。此处add与prepared和后文walked为并列谓语，故用一般过去时。故填added。
39．（2023·全国·高三假期作业）So far this year, no measures (take) against cruelty to animals despite their protest in the newspaper. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been taken
【详解】考查时态语态。句意：今年到目前为止，尽管他们在报纸上抗议，但没有采取任何措施反对虐待动物。分析句子结构可知，本空为句子的谓语。根据So far this year可知本句用现在完成时，且主语no measures与动词take为动宾关系，故用现在完成时的被动语态。主语是复数，助动词用have，故填have been taken。
40．（2023·全国·高三假期作业）To understand a painting, we’re taught to look for color, composition, and light. But how can a painting (appreciate)by someone who’s blind (所给词的适当形式填空)
【答案】be appreciated
【详解】考查含有情态动词的被动语态。句意：为了理解一幅画，我们被教导要寻找颜色、构图和光线。但是一幅画怎么能被一个盲人欣赏呢 分析句子可知，主语a painting与谓语appreciate为被动关系，所以应该用被动语态，置于情态动词can 之后，be动词应该用原形，所以本句为含有情态动词的被动语态。故填be appreciated。
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专题04 动词的时态和语态
易错点1 一般过去时和现在完成时的混用
（2023高三·湖南长沙·模拟考试）Recent years (see) environmental disasters on a grand scale, and experts are predicting far worse to come.
破解：第一步确定设空处为谓语。第二步寻找时态提示词recent years。句意：近年来发生了大规模的环境灾难，专家们预测情况还会更糟。由Recent years可知是过去某一时间到现在一直持续发生的事，应用现在完成时；本处是时间Recent years做主语，应用复数形式；主语与谓语之间是主动关系。第三步故填have seen。
一般过去时和现在完成时的区别
1. 一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态，或者单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。
I was an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.
（表示在过去一段时间里一直存在的状态，与现在没有联系。表明现在已不是英语老师了。）
I have been an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.
（表明截止到现在在第一中学已任教二十年了，与现在有联系。）
2. 一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或无时间状语。
He wrote many plays when he was at college.
（有明确的表示过去的时间状语，表示写剧本是他过去做的事情。）
He has written many plays.
（没有时间状语，本句表明他是剧作家。）
（2024·广东湛江·阶段练习）When she waited at the airport, she (spot) her friend in the crowd.
破解：第一步确定设空处为谓语动词。第二步寻找时态提示词。从句中waited提供线索。结合句意：当她在机场等候时，她在人群中发现她的朋友。根据句意和waited可知，事情发生在过去，故句子用一般过去时，且主语she和spot为主动关系，故此处使用spot“注意到，发现”的过去式spotted。故第三步填spotted。
（22-23高三·江苏南通·开学考试）For example, research into the brilliant blue wings of a species of butterfly (lead) to innovative technologies since scientist uncovered the secret behind their bright colour.
破解：句意：例如，自从科学家发现蝴蝶明亮的颜色背后的秘密以来，对一种蝴蝶明亮的蓝色翅膀的研究已经带来了创新技术。根据句中时间状语“since scientist uncovered the secret behind their bright colour”可知，此处应用现在完成时态，强调过去的动作对现在造成的影响或结果。主语中心词为“research”，故谓语动词也应用单数形式。故填has led。
1. 现在完成时的用法
①现在完成时的＂完成用法＂
现在完成时用来表示过去发生或完成的动作或状态对现在造成的影响或产生的结果，强调的是这个影响或结果，常与already（肯定），yet（否定，疑问），just，before，recently，still，lately等时间状语连用。
②现在完成时的＂未完成用法＂
指动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，并可能还要继续下去。这里的动词要用延续性动词。常与for（+时间段），since（+时间点）等时间状语连用。
2. 现在完成时的标志词
①当句中有never，ever，just，already，yet，before等时，常用现在完成时。
②当句中有＂for +时间段＂或＂since +时间点＂等时，主句常用现在完成时，谓语动词必须是延续性动词，若是非延续性动词，要改为延续性动词或表状态的词(短语)。
3. 现在完成时的常用固定句型
①since句型：It + is/has been + 一段时间 + since...，在此句型中，主句常用现在完成时或一般现在时，从句用一般过去时。
It is/has been ten years since he came here. 他来这儿已经十年了。
②This / That / It is the first (second，third...) time (that) sb have done sth
This is the first time I have been here. 这是我第一次来这儿。
③在＂This / That / It is the + 形容词最高级+名词+（that）从句＂中，从句要用现在完成时。
This is the most wonderful novel I’ve ever seen. 这是我所看过的最精彩的一本小说。
易错点2 一般过去时和过去进行时的混用
1. She ________ to someone on the phone, so I just nodded to her and went away.
A. talked B. has talked
C. had talked D. was talking
【错因分析】有些考生看到nodded就马上想到要用一般过去时，于是误选A。根据句意可知，这里表示我看到她的时候，打电话这一动作正在进行，因此要用过去进行时。
【试题解析】考查时态。句意：她正在和别人通电话，所以我只是向她点点头就走了。此处表示过去某一时刻正在进行的动作，所以用过去进行时态，故选D。
【参考答案】D
过去进行时与一般过去时的区别
1. 一般过去时表示已经完成的动作，过去进行时表示未完成、正在进行的动作。
I read a novel this morning. 上午我看了一本小说。(已经看完)
I was reading a novel this morning. 上午我在看小说。(可能没看完)
2. 持续发生的动作用过去进行时，中间插入发生的动作用一般过去时。
I broke a glass while I was cooking dinner. 做饭时我打碎了一只玻璃杯。
2. Mr. Smith ______________ a book about China last year but I don’t know whether he has finished it.
A. has written B. wrote C. had written D. was writing
【解析】全句意为＂史密斯先生去年在写一本书，但我不知道他现在是否写完了＂。由but I don’t know whether he has finished it这一句话的语境可知，只知道在写，但是不知道是否已经写完，因此要用过去进行时态。
【答案】D
【名师点睛】有的同学可能由于受last year的影响而误选 B，但若选B，则句子前半部分的意思则变成了＂史密斯先生去年写了一本书＂，既然是＂写了＂，那么这与下文的＂但我不知道他现在是否写完了＂相矛盾。
易错点3 一般过去时和过去完成时的混用
Many people didn’t have any preparation in their minds when the hurricane (strike) the city.
破解：第一步确定谓语动词为设空处。第二步寻找时态提示词。根据主句时态和从句逻辑关系可知句意：当飓风袭击这座城市时，许多人心里没有任何准备。使用一般过去时态，故答案为struck。
一般过去时与过去完成时的区别：
一般过去时表示过去某个特定时间发生、并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作），也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
1. 一般过去时的基本用法：
（1）带有确定的过去时间状语时，要用过去时，注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
（2）表示过去连续发生的动作时，要用过去时，这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
（3）表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always，never等连用。
（4）如果强调已经终止的习惯时要用used to do。
（5）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点很容易出错，要特别注意！
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示句子中描述的动作发生在＂过去的过去＂。
2. 过去完成时的基本用法
（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即＂过去的过去＂。可以用by，before等介词短语或时间状语从句来表示，也可以用表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。
（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for，since构成的时间状语连用。
（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。
（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。
（5）过去完成时常常用在宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
（2024高三上·浙江·专题练习）The large siheyuan of these high-ranking officials and wealthy businessmen often (feature) beautifully carved and painted roof beams and pillars (柱子).
破解：考查动词时态。句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合上下文时态可知，空格处应用一般过去时。故填featured。
By the end of last year, another new gymnasium (build) in Beijing.
破解：句意：到去年年底，北京又建成了一座新体育馆。句子主语another new gymnasium和谓语动词build之间是被动关系，再根据时间状语By the end of last year“到去年年底”，可知句子用过去完成时的被动语态。故填had been built。
易错点4 一般现在时表示将来
A poet and artist (be) coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家明天下午要给我们讲中国文学和绘画。由“this afternoon”及coming可知，句子用现在进行时表将来，A poet and artist表示“一位作家兼诗人”作主语，指一个人，谓语用单数，即is，故填is。
Thanks to great advances in fundamental research, a series of genetic therapies has arrived, or (arrive), in clinics to treat blood cancer and other fatal diseases. （所给词的适当形式填空）
【答案】is arriving
【详解】考查时态。句意：由于基础研究的巨大进展，一系列的基因疗法已经或即将被临床用于治疗血癌和其他致命疾病。设空处为谓语，根据上文的has arrived，此处应是表示将来要发生的动作，位移动词arrive用现在进行时表将来，主语是a series of genetic therapies，a series of 后可加复数名词，不管名词类别为何，动词通常用单数，故填is arriving。
◆ 主将从现原则 ◆
1. 在if，unless 等词引导的条件状语从句中；
2. 在when，till/until，as soon as，before，after，as，while，each time，the moment等词引导的时间状语从句中；
3. 在no matter + wh-，however，whatever，whenever，even if/even though，so long as，on condition that等引导的让步状语从句中，若主句为一般将来时（或包含情态动词/祈使句），从句谓语动词常用一般现在时表示将来；若主句为过去将来时，从句谓语动词通常用一般过去时态代替过去将来时态。
I will call you as soon as she arrives. 当她来的时候，我就打电话给你。
If it clears up, we will go to the park. 如果天晴的话，我们就去公园。
I will not let them in, whoever they are. 不管他们是谁，我都不会让他们进来。
If the trend continues, by 2020, the world (lose) two-thirds of its vertebrate biodiversity. (所给词的适当形式填空)
【答案】will have lost
【详解】考查时态。句意：如果这一趋势继续下去，到2020年，世界将失去三分之二的脊椎动物的生物多样性。分析可知，设空处为谓语，根据时间状语by 2020，可知表示对将来造成的影响，所以用将来完成时，故填will have lost。
1. 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。
I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。
Turn off the lights before you leave. 走前关灯。
If we hurry, we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
Tell me in case you get into difficulty. 遇到困难请告诉我。
【注意】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也要用一般现在时表示将来。I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。Whatever you say, I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。Whether we help him or not, he will fail. 无论我们帮他与否，他都会失败。I’ll have a good time whether I win or lose. 赢也好，输也好，我都将会玩好。The more you eat, the fatter you will become. 你吃得越多就会越胖。②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来。I’ll give you anything you ask for. 你要什么我都给你。You can have anything I find. 我找到的任何东西你都可以拿去。Everyone who comes first will get a present. 每个先来的人都可得到一份礼物。
2. 按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。
This discovery means that we will spend less on food.
这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
This discovery will mean that we spend less on food.
这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
3. 在make sure(弄清楚)，make certain(弄清楚)，take care(注意，当心)，be careful(注意，当心)，mind (注意)，watch(注意)等后的that从句中通常也用一般现在时表示将来意义。
Take care that it does not occur again. 注意别再发生这样的事。
We must take care that no one sees us. 我们必须注意别让人看见我们。
Make sure you come back soon. 你要保证快点回来。
Be careful that you don’t hurt her feelings. 当心别伤了她的感情。
Watch that the baby doesn’t go near the heater. 注意别让宝宝接近加热器。
Mind you read the examination questions carefully before you begin to answer them.
在答题前要注意仔细阅读考题。
In future, make sure you get here on time. 今后，要保证准时来这里。
Make sure that you get it down and his signature on it.
你一定要把它记下来，并让他在上面签字。
Take care that you don’t presume on my feelings.
注意不要滥用我的感情。
【注意】在it doesn’t matter, I don’t care, I don’t mind 等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在表示将来意义。I don’t mind what you do after you leave school.It doesn’t matter where we go on holiday. 我们去哪儿度假都行。Does it matter who goes first 谁先去这有关系吗？I don’t care whether we win or lose. 我不在乎我们是赢还是输。Don’t you care what happens to them 难道你不关心他们出什么事了？
4. 在I hope，I bet，see (to it) 等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态。
I hope that you like（will like）it. 你希望你会喜欢它。
I bet it rains（will rain）tomorrow. 我打赌明天会下雨。
See (to it) that children don’t catch cold. 当心别让孩子感冒。
I’ll see that nobody disturbs（will disturb）you. 我将确保没人打扰你。
【注意】see (to it) 后的that从句通常用一般现在时表将来，直接用将来的情形较少见。
5. 在as，than 引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来，也可直接用将来时态。
We’ll get there as soon as you do（will）. 你一到，我们就到。
We’ll probably drive faster than you do（will）. 我们开车很可能比你快。
6. 表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。
Are you on duty next weekend 下周末你上班吗？
The train leaves at 12:00. 火车12点开出。
Where do we go now 我们现在到哪里去？
【注意】用于此用法时，句中通常有具体的时间状语。
7. 当主句为将来时态时，与之相关的by the time后接的从句要用一般现在时表示将来意义。
By the time he comes, I will have left. 等他到时，我会已经离开。
The film will have started by the time we get to the cinema. 我们到电影院时电影会已经开始了。
易错点5 被动语态和主动语态的误用
Citizens of higher social classes (permit)to live closer to the center of the circles. （所给词的适当形式填空）
【答案】were permitted
【详解】考查动词的被动语态。句意：高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，和主语Citizens of higher social classes构成被动关系，因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。故填were permitted。
（2024高三·北京·专题练习）WED (create) in 1972 by the United Nations General Assembly. The environment wasn’t such a big issue back then. （所给词的适当形式填空）
【答案】was created
【详解】考查时态语态。句意：世界环境日由联合国大会于1972年创立。根据时间状语in 1972可知，用一般过去时。主语WED是单数，与create之间为被动关系，所以用被动语态。故填was created。
We’ll discuss the problem whether the sports meeting (hold) as scheduled. (用所给词的适当形式填空)
【答案】will be held
【详解】考查时态和语态。句意：我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。分析句子结构可知，whether引导同位语从句，空处作从句的谓语。由句意可知用一般将来时态，且从句主语the sports meeting与hold之间为被动关系，故用一般将来时的被动语态。故填will be held。
有些动词，如act，add，brush，burn，clean，cook，count，cut，draw，drive，keep，lock，look，open，read，sell，smell，smoke，strike，wash，wear，write等，其主动形式在一些具体场合表示被动意义。这类句子的特点是：主语往往是＂物＂而不是＂人＂。另外，后面往往带有well这一类副词或者修饰主语的形容词。
Although horses, sheep and pigs sometimes are affected by this disease, cattle (be) the most frequent animal victims. (所给词的适当形式填空)
【答案】are
【详解】考查时态和主谓一致。句意：尽管马、羊和猪有时会受到这种疾病的影响，但牛是最常见的动物受害者。结合从句谓语are affected用一般现在时的被动语态可知，主句系动词be也用一般现在时，主语cattle复数意义，谓语复数形式。故填are。
Quantities of soil (wash) away every year. (所给词的适当形式填空)
【答案】are washed
【详解】考查被动语态和主谓一致。句意：每年有大量的土壤被冲走。根据every year可知本句是一般现在时，由于washed与主语Quantities of soil是被动关系，因此要用一般现在时的被动语态，又因“(large) quantities of +名词”作主语时，谓语要用复数。故填are washed。
一、被动语态的特殊结构形式
1. 带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词＋be＋过去分词。
The baby should be taken good care of by the baby-sitter.
2. 有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。
His mother gave him a present for his birthday.
可改为 He was given a present by his mother for his birthday.
3. 当＂动词+宾语+宾语补足语＂结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。
Someone caught the boy smoking a cigarette.
可改为The boy was caught smoking a cigarette.
4. 在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
Someone saw a stranger walk into the building.
可改为A stranger was seen to walk into the building.
5. 有些相当于及物动词的动词词组，如＂动词＋介词＂，＂动词＋副词＂等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。
The meeting is to be put off till Friday.
二、主动形式表被动意义的用法
1. 谓语动词用主动表被动的五种情形
(1) 某些连系动词(如look，sound，smell，feel，taste，prove等)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式。
Your idea sounds a good one. 你的想法听起来很好。
My advice proved to be wrong. 我的意见证实是错的。
(2) 当open，close，shut，lock，move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义。
The door won’t shut. 这门关不上。
The supermarket doors shut automatically. 超市的门是自动关的。
【注意】该用法的不及物动词通常与can’t, won’t 连用，注意它与用被动语态含义不同：The window won’t shut. 这窗户关不上。(说明主语的属性——窗户有问题了)The window won’t be shut. 这窗户将不用关上。(窗户本身没问题，只是不用关)有时可能用主动或被动形式皆可，只是强调重点稍有不同：Suddenly the door opened. 突然门开了。(不强调动作执行者)The door was suddenly opened. 门突然被打开了。(强调动作执行者)
(3) 当read，wash，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义。
The cloth washes well. 这种布料好洗。
The book sells quickly. 这书销售得快。
This shirt will wear very long. 这衬衫可以穿很久。
【注意】该用法通常与well，easily，slowly，quickly等副词连用，并且在用于以上意思时通常不宜直接使用被动语态形式。不过在某些特殊情况下也可用被动语态，只是含义稍有不同(用主动形式表示主语的属性，用被动形式表示动作执行者所执行的动作)：The sentences read clearly. 这些句子读起来很清楚。(即这句子没有歧义)The sentences are read clearly. 这些句子被读得很清楚。(指读的人读得好)另外，以上用法有时也可能用于进行时态：The vegetables are cooking. 蔬菜正在煮着。 Is the book selling well 这书销售情况如何？
(4) 某些表示开始和结束的动词(begin，start，finish，end等)，当主语为事物且不强调动作的执行者时，可用主动形式表示被动意义。
When does the concert begin 音乐会什么时候开始？
The play ended at ten o’clock. 戏10点钟结束。
(5) 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义。
Where is the new film showing 这部新电影在哪里放映？
My skirt caught on a nail. 我的裙子被钉子钩住了。
Soon the house filled with people. 很快房子就挤满了人。
2. 非谓语动词用主动表被动的八种情形
(1) 不定式to blame，to let用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义。
Who is to blame 该怪谁呢？
The house is to let. 此屋出租。
(2) 某些＂be+形容词+to do＂结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
The question is difficult to answer. 这问题很难回答。
Your writing is impossible to read. 你的书写没法认。
Do you think the water is safe to drink 你认为这水喝起来安全吗？
【注意】①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有awkward，convenient，dangerous，difficult，easy，hard，impossible，interesting，nice，pleasant，safe，tough，tricky，unpleasant等。② 有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义。It’s a difficult book to read. 那是一本难读的书。It is a pleasant thing to remember. 这是一件值得记住的愉快的事。③ 有少数用于类似结构的形容词(如fit，ready，free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可。The water is not fit to drink （to be drunk）. 这水不适合饮用。The letters are ready to post（to be posted）. 这信已准备好可以寄了。
(3) 不定式用于某些动词(如have，have got，get，want，need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义。
I have some letters to write. 我有一些信要写。
I want something to drink. 我想喝点什么。
I want to get something to read. 我想找点东西阅读。
【注意】如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式，比较：I have something to type. 我有些东西要打(字)。(指自己打字)I have something to be typed. 我有些东西要打(字)。(指请人打字)
(4) 不定式用于某些双宾动词(如give，show，buy，lend，get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义。
Give me some magazines to read. 给我几本杂志看。
He lent me some magazines to read. 他借给我一些杂志看。
【注意】如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语，则应用被动式，比较：He will show you the path to take. 他将告诉你走什么道路。He will show you the room to be used as the meeting-room.但有时两者区别不大：Give me a list of the people to invite (to be invited). 把需要邀请的人员名单给我。
(5) 不定式用于修饰＂there be+名词＂中的名词时，可用主动式，也可用被动式，有时含义差不多。
There is too much work to do（to be done）. 要做的工作太多了。
但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了for sb，用被动式可视为其后省略了by sb)。
There is nothing to do. 无事可做。(含有无聊之意)
There is nothing to be done. 不能做什么了。(指没有办法了)
There is nothing to see. 没什么可看的。(即不值一看)
There is nothing to be seen. 没看见什么。(指没东西看)
(6) 涉及副词enough和too的主动表被动。在 too... to do sth 和... enough to do sth这两个结构中，若句子主语与其后不定式为to do sth被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义(但也可直接用被动式)。
The writing is too faint to read（to be read）. 这笔迹太模糊，看不清。
These boxes are not strong enough to use（to be used）as a platform. 这些箱子不够牢，不能用作站台。
但在某些特别强调被动意义的语境中，可能用被动式更恰当。
He spoke in a voice too low to be heard. 他说话的声音太低，听不见。
He is too young to be sent to America for advanced study. 他太年轻不能送到美国去深造。
(7) be worth后的动名词要用主动表被动。
In all, the book is worth reading. 总之，这本书值得一读。
This might be worth thinking about. 这可能值得考虑。
【注意】与worth相似的worthy却不一样，其后不接动名词而接不定式(若接动名词则其前应有介词of)，且要用被动式表示被动含义：This book is worthy to be read（of being read）. 这本书值得一读。
(8) 在need，want，require等少数表示＂需要＂的动词后的动名词用主动形式表被动意义：
The plants want watering every day. 这些花草得天天浇水。
This wall requires repairing. 这面墙需要修理了。
【注意】① 以上结构中的动名词改用不定式则要用被动式表示被动意义：This sentence needs explaining [to be explained]. 这个句子需要解释。② 它们后接名词时也可表示被动意义：It needs no explanation. 它无需解释。This plan requires careful consideration. 这项计划需要仔细考虑。
3. 介词短语用主动表被动的六种情形
(1) ＂beyond+名词＂
The rumor is beyond belief. 这个谣言难以置信。
The children were beyond control. 这些孩子不听管教。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有beyond compare(无可比拟)，beyond description(难以形容)，beyond (all) doubt(毫无疑问)，beyond expression(无法形容)，beyond suspicion(无可怀疑)等。
(2) ＂in+名词＂短语
When was paper money in use in China 中国什么时候开始使用纸币？
Please do not enter the classroom while a lesson is in progress. 上课时请勿进教室。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有 in action(在运转)，in sight(看得见)，in (good) repair(维修良好的)，in store(贮藏着)等。
(3) ＂in course of+名词＂短语
The new railway is in course of construction. 新铁路正在兴建当中。
The goods ordered are now in course of shipment. 定的货正在运输途中。
【注意】有些类似的短语有the表被动，无the表主动：in charge of 负责 in the charge of 由……负责in possession of 拥有 in the possession of 被……拥有
(4) ＂on+名词＂短语
The building is on fire. 那幢房子正在燃烧。
Every article on view will be on sale. 每件展品都将出售。
【注意】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有on trial(在试用)，on display(在展出)，on show(在展出)，on exhibition(在展出)等。
(5)＂under+名词＂短语
The new music hall is under construction. 新的音乐大厅正在修建中。
Your proposal is under consideration. 你的提议正在考虑中。
【注意】这类短语的名词前不用冠词，类似的还有under arrest(被逮捕)，under attack(受到袭击)，under discussion(在讨论中)，under examination(在检查或调查中)，under medical treatment(在治疗中)，under repair(在修缮中)，under review(在检查中)，under study(在研究中)。
(6) 其他介词短语。除以上提到的几种情况外，还有一些介词短语也可表示被动意义，如for sale(供出售)，for rent(供出租)，at one’s service(听凭某人使用)，above reproach(无可指责，无可非议)，above suspicion(不受怀疑)，above criticism(无可指责)，within sight(看得见)等。
三、被动语态与系表结构的区别
当＂be+过去分词＂作被动语态时表示主语承受的动作；作系表结构时表示主语的特点或所处的状态时，be后面的过去分词是表语，相当于形容词。其区分办法如下：
1. 被动语态常由介词by引出动作的执行者，而系表结构中常用其他介词。
2. 被动语态中的过去分词多强调动作；系表结构的过去分词相当于形容词，多强调状态。
3. 被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可以用于其他各种时态，而系表结构中的系动词be只有一般时态和完成时态。
用单词的适当形式完成句子
1．（2023·河北衡水·高三河北冀州中学校考期中）They (seek) for a place to shelter from the rain yesterday, but in vain. (所给词的适当形式填空)
【答案】sought
【详解】考查时态。句意：昨天他们想找一个避雨的地方，但没有找到。分析句子结构可知，空处缺谓语动词，时间状语是“yesterday”，故用一般过去时。seek作动词，表示“寻找”，过去式是sought。故填sought。
2．（2023·河北衡水·高三河北冀州中学校考期中）Over 3,000 lives (claim) in the 1906 San Francisco earthquake and the series of fires that occurred after it. (所给词的适当形式填空)
【答案】were claimed
【详解】考查动词和时态。句意：1906年的旧金山地震和随后发生的一系列火灾夺去了3000多人的生命。设空处在句中作谓语，和句子的主语之间是被动关系，根据时间状语“in the 1906 San Francisco earthquake (在1906年的旧金山地震中)”可知，句子的时态为一般过去时，Over 3,000 lives与claim为被动关系，设空处为一般过去时的被动语态，主语为over 3,000 lives，be动词用were。故填were claimed。
3．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）Children should (expose) to as much traditional culture as possible. (所给词的适当形式填空)
【答案】be exposed
【详解】考查情态动词和语态。句意：儿童应尽可能多地接触传统文化。结合句意可知，主语Children和动词expose“使暴露”为被动关系，故用过去分词exposed，且空前为情态动词should，故填be exposed。
4．（2023·黑龙江哈尔滨·高三校考期中）Slowly, and with the camera still held to my eye, I turned... and (freeze). (所给词的适当形式填空)
【答案】froze
【详解】考查谓语动词。句意：慢慢地，相机仍然盯着我的眼睛，我转过身来……然后僵住了。分析句子结构和意思可知，这里需要and并列两个谓语动词，从turned可知，这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故填froze。
5．（2023·河北沧州·高三校联考期中）A methane molecule is (compose) of one carbon atom attached to four hydrogens. (所给词的适当形式填空)
【答案】composed
【详解】考查动词语态。句意：甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子组成的。句中be composed of为固定短语，意为“由……组成”，设空处应用过去分词，与空前is构成一般现在时的被动语态。故填composed。
6．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）It was the first time she (leave) her motherland. (所给词的适当形式填空)
【答案】had left
【详解】考查固定句型和时态。句意：这是她第一次离开祖国。“It was +第几次+ that sb. had done sth.”表示“这是某人第几次做某事”，为固定结构，故本空用leave“离开”的过去完成时形式had left。故填had left。
7．（2023·广东湛江·高三湛江市第二中学校考阶段练习）When she waited at the airport, she (spot) her friend in the crowd.(所给词的适当形式填空)
【答案】spotted
【详解】考查时态。句意：当她在机场等候时，她在人群中发现她的朋友。根据句意和waited可知，事情发生在过去，故句子用一般过去时，且主语she和spot为主动关系，故此处使用spot“注意到，发现”的过去式spotted。故填spotted。
8．（2023·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考期中）Martin has been working really hard on the presentation since Monday and he believes that he (finish) it by Friday.(所给词的适当形式填空)
【答案】will have finished
【详解】考查时态。句意：马丁从星期一开始就非常努力地做报告，他相信他能在星期五之前完成。由句意可知，“by Friday”是将来的时间词，完成报告会在将来的周五前完成，所以用将来完成时，即will have finished。故填will have finished。
9．（2023·黑龙江大庆·高三大庆实验中学校考期中）Thanks to the new technology, costs (reduce) by 30% over the past year. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been reduced
【详解】考查时态语态。句意：多亏了新科技，在过去的一年里，花销减少了30%。根据句子分析可知，空处作谓语，主语为costs，为复数，与reduce之间为被动关系，且根据时间状语over the past year可知，此处应用现在完成时的被动语态，故填have been reduced。
10．（2023·陕西西安·高三校考阶段练习）Only when I had another failure in my job-seeking I realize knowledge is valuable. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装句。句意：只有当我又一次求职失败时，我才意识到知识的价值。分析句子可知，此处是only置于句首，修饰时间状语从句，主句用部分倒装，结合从句时态可知，句子是一般过去时，将助动词did置于主语前，故填did。
11．（2023·陕西西安·高三校考阶段练习）Mr Lee (reward) with a smartphone for his hard work in the company.(所给词的适当形式填空)
【答案】was rewarded
【详解】考查被动语态。句意：李先生因为在公司的努力工作，而被奖励一部智能手机。根据句意可知，空处描述过去发生的事情，应用一般过去时。动词reward与主语Mr Lee之间是被动关系，应用被动语态。主谓一致，故填was rewarded。
12．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）The students have been working hard on their lessons and their efforts (pay) off in the end. (所给词的适当形式填空)
【答案】will pay
【详解】考查时态。句意：学生们一直在努力学习功课，他们的努力最终会得到回报的。由in the end可知，句子表示“他们的努力最终会得到回报的”，空格处用一般将来时表将来的事情，因此空格处是will pay。故填will pay。
13．（2022·河北唐山·高三唐山一中校考阶段练习）So far, the college (enroll) another group of research staff. (所给词的适当形式填空)
【答案】has enrolled
【详解】考查时态。句意：到目前为止，该学院已经招收了另一批研究人员。根据句中So far可知，句子应用现在完成时，主语college是单数，谓语动词应用第三人称单数形式，即has enrolled。故填has enrolled。
14．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考开学考试）The email she had looked forward to (arrive) the other day at last. (所给词的适当形式填空)
【答案】arrived
【详解】考查时态。句意：她期待已久的电子邮件终于在前几天收到了。此处作谓语，结合后文the other day可知为一般过去时。故填arrived。
15．（2023·高三课时练习）The effectiveness of this medicine (evaluate) by these scientists the other day. (所给词的适当形式填空)
【答案】was evaluated
【详解】考查动词时态、语态和主谓一致。句意：前几天这些科学家对这种药的有效性进行了评估。分析句子成分可知，设空处作谓语，由句中的时间状语the other day可知此处应用一般过去时，此处指“这种药的有效性在几天前被这些科学家评估过了”，The effectiveness和evaluate之间是被动关系，且主语是第三人称单数。故填was evaluated。
16．（2023·广东江门·高三江门市新会第一中学校考开学考试）In recent years, they (reflect) people’s wishes and faiths. (所给词的适当形式填空)
【答案】have reflected
【详解】考查时态。句意：近年来，他们表达了人民的愿望和信仰。空处在句中为谓语，结合句中“In recent years”可知，空处的时态应为现在完成时；主语“they”为复数，所以助动词用have，故填have reflected。
17．（2023·高三校考课前预习）A large amount of money (save) since we used the equipment. (所给词的适当形式填空)
【答案】has been saved
【详解】考查时态和语态。句意：自从我们使用这些设备以来，已经节省了一大笔钱。设空处为谓语，根据时间状语从句since we used the equipment可知，应用现在完成时，主语和谓语之间是被动关系，应用被动语态，“a large amount of+不可数名词”作主语时，谓语用第三人称单数，故填has been saved。
18．（2023·高三校考课前预习）The brave boy (do) save a baby in the lake but he didn’t tell anyone. (所给词的适当形式填空)
【答案】did
【详解】考查强调句。句意：这个勇敢的男孩确实在湖中救了一个婴儿，但他没有告诉任何人。此处do用于强调save，该句子描述的事情发生在过去，因此do使用一般过去时，故填did。
19．（2023·甘肃定西·高三校考阶段练习）Two years ago, she bought an expensive bike and then she (persuade) me to buy one. (所给词的适当形式填空)
【答案】persuaded
【详解】考查动词时态。句意：两年前，她买了一辆昂贵的自行车，然后说服我买一辆。and连接两个并列分句，表示顺承，根据and前面分句中的bought和句中的时间状语Two years ago，这里表示过去发生的事情，应用一般过去时。故填persuaded。
20．（2022·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）It is the second time that the buildings in the town (survive) the natural disasters. (所给词的适当形式填空)
【答案】have survived
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：这是该镇的建筑第二次在自然灾害中幸存下来。“it is the+序数词+time+that从句”为固定句型，意为“这是第……次……”，其中that从句应用现在完成时。从句的主语为the buildings，为复数意义，所以助动词应用复数形式have。故填have survived。
21．（2023·全国·高三假期作业）It was announced that a charge for plastic bags (introduce) next year. (所给词的适当形式填空)
【答案】would be introduced
【详解】考查时态语态。句意：有消息称，明年将对塑料袋收费。根据主句谓语动词“was announced”的时态可知，主语从句也应为相应的过去时态。再结合主语从句的时间状语“next year”可知，应为过去将来时。因从句的主语“a charge”为动作承受者，故应为被动语态。故填would be introduced。
22．（2023·全国·高三假期作业）Mr. Smith as well as two of his students (do) the experiment with care at the moment. (所给词的适当形式填空)
【答案】is doing
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：史密斯先生和他的两个学生此刻正在认真地做实验。分析句子结构可知，空格处作谓语，根据时间状语at the moment可知，本句应用现在进行时。当 as well as连接两个并列主语时，谓语动词与as well as之前的主语在人称和单复数上保持一致，本句和Mr. Smith保持一致，谓语应用is doing。故答案为is doing。
23．（2023·全国·高三假期作业）Jenny, along with two boys in our school, (invite) to London to attend an international meeting the other day.(所给词的适当形式填空)
【答案】was invited
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：前几天，珍妮和我们学校的两个男孩应邀去伦敦参加一个国际会议。根据后文the other day可知为一般过去时，且主语与谓语构成被动关系，并且主语后接介词短语along with不影响主语的人称和数，谓语动词应根据Jenny的人称和数来确定。故用单数。故填was invited。
24．（2023·全国·高三假期作业）When he finally raised the money for the violin, he returned to buy it but learned that it (sell) to a collector. (所给词的适当形式填空)
【答案】had been sold
【详解】考查动词时态和语态。句意：当他最终筹集到买小提琴的钱时，他回去买了它，但是得知它已经被卖给了一个收藏家。空格处在宾语从句中作谓语，根据句意从句动作发生在主句动作learned 之前，应用过去完成时，且主语 it（指代小提琴）和sell之间是逻辑上的被动关系，应用过去完成时的被动语态。故填had been sold。
25．（2023·全国·高三安徽省无为第一中学校考专题练习）Sometimes, I act as a listening ear for students to talk over what (bother) them. (所给词的适当形式填空)
【答案】is bothering
【详解】考查动词时态。句意：有时候我充当一个倾听者，让同学们倾诉什么在困扰着他们。根据此句谓语act为一般现在时和语境可知，“烦扰他们的事情”应是正存在着的，所以用现在进行时表，what作主语表示单数意义，故填is bothering。
26．（2023·全国·高三安徽省无为第一中学校考专题练习）One of her cousins was (shoot) dead only a few streets away from where she lived. (所给词的适当形式填空)
【答案】shot
【详解】考查一般过去时的被动语态。句意：她的一个表兄弟在离她住的地方几条街远的地方被枪杀了。空处在句中为谓语，句子主语“One of her cousins”与动词“shoot”为动宾关系，shoot的过去分词为shot，结合空前was，所以空处填过去分词shot，故填shot。
27．（2023·全国·高三专题练习）Rainforests (cut)and burnt at such a speed that they will disappear from Earth in the near future. (所给词的适当形式填空)
【答案】are being cut
【详解】考查现在进行时的被动语态和主谓一致。句意：热带雨林正以如此快的速度被砍伐和燃烧，它们将在不久的将来从地球上消失。句子主语Rainforests是复数形式，和谓语动词cut之间是被动关系，这里表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时的被动语态。故答案为are being cut。
28．（2023·广东广州·高三执信中学校考阶段练习）Sean’s strong love for his country is (reflect) in his recently published poems. （所给词的适当形式填空）
【答案】reflected
【详解】考查动词时态语态。句意：肖恩对祖国的强烈热爱反映在他最近发表的诗歌中。主语Sean’s strong love for his country和谓语动词reflect为被动关系，结合空前的“is”可知，此处为一般现在时的被动语态，空处需填过去分词。故填reflected。
29．（2023·内蒙古赤峰·高三赤峰二中校考阶段练习）The new policy (make) known by the local educational authority since the start of school on September 1st. (所给词的适当形式填空)
【答案】has been made
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：自9月1日开学以来，当地教育部门已经公布了这项新政策。主语policy和动词make之间是被动关系，根据时间状语“since the start of school on September 1st”可知，此处应用现在完成时的被动语态，主语是名词单数，故填has been made。
30．（2023·陕西渭南·高三校考阶段练习）With the appearance of computers, complicated issues (simple) so far. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been simplified
【详解】考查动词时态语态。句意：随着计算机的出现，迄今为止复杂的问题已经简化了。空处作谓语，simple的动词形式是simplify，根据时间状语“so far”可知，此处为现在完成时，主语issues和simplify为被动关系，需用被动语态，主语为复数名词，助动词用have。故填have been simplified。
31．（2023·黑龙江哈尔滨·高三哈师大附中校考期中）The scientific literature evaluating these techniques (stretch) back decades and across thousands of articles. (所给词的适当形式填空)
【答案】stretches
【详解】考查时态和主谓一致。句意：评估这些技术的科学文献可以追溯到几十年前，有数千篇文章。stretch back追溯到。陈述客观事实，用一般现在时。主语是The scientific literature，谓语动词用第三人称单数形式。故填stretches。
32．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）According to some academic studies, sugar painting (date) back to the Ming Dynasty when sugar animals and figures were made in moulds (模具) as part of a sacrifice in religious ceremonies. (所给词的适当形式填空)
【答案】dates
【详解】考查时态和主谓一致。句意：根据一些学术研究，糖画可以追溯到明朝，当时糖制的动物和人物是在模具中制成的，作为宗教仪式中祭祀的一部分。分析句子结构可知，空处为主句谓语动词，描述客观事实用一般现在时，主语是单数名词“sugar painting”，故谓语动词用第三人称单数。故填dates。
33．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）The remarkable development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, (mean) there is always something new to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50 years. (所给词的适当形式填空)
【答案】means
【详解】考查时态和主谓一致。句意：这座城市的显著发展，在有意识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新的东西等待发现，我可以在接下来的50年里拍摄北京。空格处是该句子的谓语动词，根据there is可知为一般现在时，主语为The remarkable development of this city，谓语用三单形式。故填means。
34．（2023·江苏扬州·高三校考阶段练习）Carson proves that a simple literal form that has been passed down through the ages can still (employ) today to draw attention to important truths. (所给词的适当形式填空)
【答案】be employed
【详解】考查语态。句意：卡森证明了一种简单的文字形式已经流传了几个世纪，今天仍然可以用来引起人们对重要真理的注意。此处主语a simple literal form与谓语动词employ构成被动关系，且情态动词can后跟动词原形，情态动词的被动语态（can be done）。故填be employed。
35．（2023·河南南阳·高三校考阶段练习）After visiting many fancy restaurants, she declared this bowl of noodles to be the best thing she (eat) in China ever. (所给词的适当形式填空)
【答案】had eaten
【详解】考查时态。句意：在逛了许多高级餐馆之后，她说这碗面条是她在中国吃过的最好吃的东西。“吃”这个动作发生在declared之前，表示“过去的过去”，因此空格处时态是过去完成时，故填had eaten。
36．（2023·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习）I (intend) to say hello to Linda, but she got into her car and drove off before I could say a word. (所给词的适当形式填空)
【答案】had intended
【详解】考查动词时态。句意：我本想跟琳达打声招呼，但我还没来得及说一句话，她就上了车开走了。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，由后面got into her car and drove off before I could say a word“没来得及说一句话，她就上了车开走了”由此可知，此处为过去的过去，即过去完成时。故填had intended。
37．（2023·河北·高三校联考阶段练习）Mobile phone conversations are not (permit) anywhere in the library. （用所给词的适当形式填空）
【答案】permitted
【详解】考查过去分词。句意：在图书馆任何地方都不允许用手机通话。句子主语Mobile phone conversations和动词permit之间是被动关系，是一般现在时的被动语态，be动词已经给出。故答案为permitted。
38．（2023·宁夏吴忠·高三校考阶段练习）Meanwhile, the twins prepared the breakfast tray (托盘), (add) a card they had made and walked out of the kitchen. (所给词的适当形式填空)
【答案】added
【详解】考查时态。句意：与此同时，这对双胞胎准备好了早餐托盘，加了一张他们做的卡片，走出了厨房。此处add与prepared和后文walked为并列谓语，故用一般过去时。故填added。
39．（2023·全国·高三假期作业）So far this year, no measures (take) against cruelty to animals despite their protest in the newspaper. (所给词的适当形式填空)
【答案】have been taken
【详解】考查时态语态。句意：今年到目前为止，尽管他们在报纸上抗议，但没有采取任何措施反对虐待动物。分析句子结构可知，本空为句子的谓语。根据So far this year可知本句用现在完成时，且主语no measures与动词take为动宾关系，故用现在完成时的被动语态。主语是复数，助动词用have，故填have been taken。
40．（2023·全国·高三假期作业）To understand a painting, we’re taught to look for color, composition, and light. But how can a painting (appreciate)by someone who’s blind (所给词的适当形式填空)
【答案】be appreciated
【详解】考查含有情态动词的被动语态。句意：为了理解一幅画，我们被教导要寻找颜色、构图和光线。但是一幅画怎么能被一个盲人欣赏呢 分析句子可知，主语a painting与谓语appreciate为被动关系，所以应该用被动语态，置于情态动词can 之后，be动词应该用原形，所以本句为含有情态动词的被动语态。故填be appreciated。
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