青岛版四年级下册数学乘法分配律（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
乘 法 分 配 律
青岛版四年级数学下册
教学目标
本节课我们来学习乘法的分配律，同学们要掌握分配律的公式并且能够应用分配律计算实际问题，使问题变得简单。
思考、交流
思考：要解决这个问题，你打算
先求什么？
再求什么？
怎样列式子？
得出结论
两个数的和同一个数相乘，
可以把两个加数分别同这个数相
乘，再把两个积相加，结果不变。
这叫做 乘 法 的 分 配 律。
(a + b)×c =
a×c
+
b×c
用字母表示是：
5
b
5
5
9
9
236
3
7
m
153
47
1. 在 里填上合适的数
（80+70）×5=80× +70×
（a+ b ）×9= a× + ×
236×3+236×7= ×（ + ）
m×153+m×47= ×( + )
2.找朋友
（15+6）×7 325×（99+1）
34×（17+13） 34×17+34×13
23×24+23×16 15×7+6×7
325×99+325 23×（24+16）
3.火眼金睛辨对错：
（1）13×（4+8）=13×4+13×8 （ ）
（2）（a+b）·c=a+(b·c) （ ）
（3）12×4×4×13=4×（12+13)（ ）
（4）78×101=78×100+78×1 （ ）
√
√
×
×
A： 264×8＋36×8
（25＋11）×40
B: 85×199＋85
C: 45×102
用简便方法计算：
拓展延伸，分层提高：
通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说：
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