7.1溶解与乳化课时练习（含答案）科粤版化学九年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1溶解与乳化课时练习（含答案）科粤版化学九年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 375.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 13:17:19 | ||
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文档简介
7.1 溶解与乳化 课时练习
一、多选题
1．下列实验设计合理的是
A．硫在氧气中燃烧
B．测定空气中氧气含量
C．探究溶解过程能量变化
D．比较金属活动性
2．下列实验方法达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方法
A 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 加入足量铁粉，充分反应后，过滤
B 鉴别固体 NH4NO3和NaCl 加适量水溶解，测液体温度变化
C 除去CO2中的少量CO 点燃
D 检验集气瓶是否集满氧气 将带火星的木条伸入入集气瓶中
A．A B．B C．C D．D
3．下列实验设计与结论对应关系正确的是（ ）
A B C D
实验设计
结论 二氧化碳与水反应 不同的物质在同一溶剂中溶解性不同 燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 探究吸入气体和呼出气体中二氧化碳的含量
A．A B．B C．C D．D
4．如图所示，将一定量的液体X滴入到烧瓶中，若使小气球鼓起（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y可能是
选项 液体X 固体Y
A 水 氯化钠
B 水 生石灰
C 水 硝酸铵
D 水 氢氧化钠
A．A B．B C．C D．D
5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体均为溶液
B．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳等可燃性气体前也需要检验纯度
C．置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应
D．镁、铁等金属单质能与稀盐酸反应，银也能与稀盐酸反应
二、选择题
6．下列认识或说法中正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．燃烧一定需要氧气参加
C．洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭
D．用汽油去除油污属于乳化现象
7．下列物质属于溶液的是
A．医用酒精 B．植物油和水的混合物 C．蒸馏水 D．泥水
8．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是
A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
B．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
D．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟幕弹
9．如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是
A．硝酸铵 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．生石灰
10．下列四种物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．植物油 B．酒精 C．泥土 D．牛奶
11．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是
A．硫酸铜 B．冰块 C．氯化钠 D．高锰酸钾
12．下列说法正确的是
A．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
B．油锅着火或电器失火，用水浇灭
C．二氧化碳有毒，不能供给呼吸
D．在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液
13．下列实验方案设计不合理的是
A．用水区分氯化钠、氢氧化钠和碳酸钙 B．用煮沸的方法降低水的硬度
C．用NaOH溶液除去CO中混有的少量CO2 D．用木炭测定空气中氧气的含量
14．下列饮料中，不属于溶液的是
A．矿泉水
B．苏打水
C．盐汽水
D．果粒橙
15．如图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是
A．无变化 B．A处升高，B处下降
C．A、B两处都升高 D．A处降低，B处升高
三、综合应用题
16．科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
（一）水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用，其中的饮用水处理步骤如下图1所示：回答下列问题：
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于 （填“物理”或“化学”）变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
（二）物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系（反应条件省略），其中A、D是氧化物，B、C为单质，A是生活中常见液体，B是密度最小的气体。
请回答下列问题：
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
17．科学探究是学习化学的重要方法。
(1)实验室常用气体制备装置，据图回答：
若用A、D装置组合制取氧气，写出反应的化学方程式 ；若用E装置收集氢气，请将集气瓶内的导管补画完整 ；实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素是 (填序号)。
A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性
(2)医用酒精是体积分数为75％的酒精溶液，在抗击“新冠肺炎”过程中应用非常广泛。
①将酒精溶液提纯为无水乙醇时，常加生石灰除水，其反应的化学方程式为 ；
②请设计实验证明酒精中含有碳元素(写出操作步骤、现象) 。
③如图是与酒精有关的实验，该实验说明：相同条件下，同一种物质在不同溶剂中的 不同。
④实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为 。
(3)实验室为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数 。
18．化学与生活息息相关，请用所学化学知识填空。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计利用的方法是 。
(2)除去水中的色素和异味，可在水中加入 。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的常用方法 。
(4)炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是 。
(5)车架表面喷漆可以有效防止铁与 接触而生锈。
(6)铝有“自我保护”的原因 (用化学方程式表示)。
(7)生活中用洗洁精除去油污，是洗洁精对油污有 作用。
(8)学校需配制100g6%的过氧化氢溶液用于实验室制氧气，需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为 g，需加水 mL。
参考答案：
1．BC
2．AB
3．CD
4．BD
5．BC
6．C
7．A
8．B
9．D
10．B
11．C
12．D
13．D
14．D
15．D
16．(1)氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低
(2) 吸附色素和异味 物理 滤纸
(3)H2
(4)供给呼吸（合理即可）
(5)
17．(1) （或） AC/CA
(2)
将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明酒精中含有碳元素 溶解性
(3)根据题意可知，CO2气体的质量为：100g+10g-106.7g=3.3g，设样品中碳酸钙的质量分数为x，
答：该样品中碳酸钙的质量分数为75%。
18．(1)过滤
(2)活性炭
(3)煮沸/加热煮沸
(4)隔绝氧气（或空气）
(5)水和氧气
(6)
(7)乳化
(8) 20 80
一、多选题
1．下列实验设计合理的是
A．硫在氧气中燃烧
B．测定空气中氧气含量
C．探究溶解过程能量变化
D．比较金属活动性
2．下列实验方法达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方法
A 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 加入足量铁粉，充分反应后，过滤
B 鉴别固体 NH4NO3和NaCl 加适量水溶解，测液体温度变化
C 除去CO2中的少量CO 点燃
D 检验集气瓶是否集满氧气 将带火星的木条伸入入集气瓶中
A．A B．B C．C D．D
3．下列实验设计与结论对应关系正确的是（ ）
A B C D
实验设计
结论 二氧化碳与水反应 不同的物质在同一溶剂中溶解性不同 燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 探究吸入气体和呼出气体中二氧化碳的含量
A．A B．B C．C D．D
4．如图所示，将一定量的液体X滴入到烧瓶中，若使小气球鼓起（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y可能是
选项 液体X 固体Y
A 水 氯化钠
B 水 生石灰
C 水 硝酸铵
D 水 氢氧化钠
A．A B．B C．C D．D
5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体均为溶液
B．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳等可燃性气体前也需要检验纯度
C．置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应
D．镁、铁等金属单质能与稀盐酸反应，银也能与稀盐酸反应
二、选择题
6．下列认识或说法中正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．燃烧一定需要氧气参加
C．洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭
D．用汽油去除油污属于乳化现象
7．下列物质属于溶液的是
A．医用酒精 B．植物油和水的混合物 C．蒸馏水 D．泥水
8．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是
A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
B．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
D．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟幕弹
9．如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是
A．硝酸铵 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．生石灰
10．下列四种物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．植物油 B．酒精 C．泥土 D．牛奶
11．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是
A．硫酸铜 B．冰块 C．氯化钠 D．高锰酸钾
12．下列说法正确的是
A．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
B．油锅着火或电器失火，用水浇灭
C．二氧化碳有毒，不能供给呼吸
D．在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液
13．下列实验方案设计不合理的是
A．用水区分氯化钠、氢氧化钠和碳酸钙 B．用煮沸的方法降低水的硬度
C．用NaOH溶液除去CO中混有的少量CO2 D．用木炭测定空气中氧气的含量
14．下列饮料中，不属于溶液的是
A．矿泉水
B．苏打水
C．盐汽水
D．果粒橙
15．如图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是
A．无变化 B．A处升高，B处下降
C．A、B两处都升高 D．A处降低，B处升高
三、综合应用题
16．科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
（一）水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用，其中的饮用水处理步骤如下图1所示：回答下列问题：
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于 （填“物理”或“化学”）变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
（二）物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系（反应条件省略），其中A、D是氧化物，B、C为单质，A是生活中常见液体，B是密度最小的气体。
请回答下列问题：
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
17．科学探究是学习化学的重要方法。
(1)实验室常用气体制备装置，据图回答：
若用A、D装置组合制取氧气，写出反应的化学方程式 ；若用E装置收集氢气，请将集气瓶内的导管补画完整 ；实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素是 (填序号)。
A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性
(2)医用酒精是体积分数为75％的酒精溶液，在抗击“新冠肺炎”过程中应用非常广泛。
①将酒精溶液提纯为无水乙醇时，常加生石灰除水，其反应的化学方程式为 ；
②请设计实验证明酒精中含有碳元素(写出操作步骤、现象) 。
③如图是与酒精有关的实验，该实验说明：相同条件下，同一种物质在不同溶剂中的 不同。
④实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为 。
(3)实验室为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数 。
18．化学与生活息息相关，请用所学化学知识填空。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计利用的方法是 。
(2)除去水中的色素和异味，可在水中加入 。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的常用方法 。
(4)炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是 。
(5)车架表面喷漆可以有效防止铁与 接触而生锈。
(6)铝有“自我保护”的原因 (用化学方程式表示)。
(7)生活中用洗洁精除去油污，是洗洁精对油污有 作用。
(8)学校需配制100g6%的过氧化氢溶液用于实验室制氧气，需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为 g，需加水 mL。
参考答案：
1．BC
2．AB
3．CD
4．BD
5．BC
6．C
7．A
8．B
9．D
10．B
11．C
12．D
13．D
14．D
15．D
16．(1)氯化钠溶于水，温度变化不明显；硝酸铵溶于水吸热，温度降低
(2) 吸附色素和异味 物理 滤纸
(3)H2
(4)供给呼吸（合理即可）
(5)
17．(1) （或） AC/CA
(2)
将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明酒精中含有碳元素 溶解性
(3)根据题意可知，CO2气体的质量为：100g+10g-106.7g=3.3g，设样品中碳酸钙的质量分数为x，
答：该样品中碳酸钙的质量分数为75%。
18．(1)过滤
(2)活性炭
(3)煮沸/加热煮沸
(4)隔绝氧气（或空气）
(5)水和氧气
(6)
(7)乳化
(8) 20 80