8.3 摩擦力 同步练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.3 摩擦力 同步练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 343.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 20:11:25 | ||
图片预览
文档简介
8.3 摩擦力
一、选择题
1．关于摩擦力的知识，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦对生产生活总是不利的 B．摩擦力只能发生在相互接触的物体间
C．摩擦力一定是阻碍物体运动的 D．静止的物体一定不受到摩擦力
2．如图所示的共享单车，已经成为市民出行的一种重要交通工具，对于它的使用，目的是减小摩擦的是（ ）
A．转动部分加装滚动轴承 B．用橡胶制作自行车的闸皮
C．刹车时用力捏闸 D．轮胎上的花纹
3．在研究摩擦力时，小龙同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
4．如图所示，用手握住重2N的瓶子保持静止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是（ ）
A．增大握住瓶子的力 B．向瓶子中加水
C．减少手与瓶子的接触面积 D．增大瓶子表面的粗糙程度
5．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F1、F2的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析不正确的是（ ）
A．A受B的摩擦力为7N，方向水平向右 B．A受B的摩擦力为7N，方向水平向左
C．B对地面的摩擦力为3N，方向水平向右 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左
6．如图所示，用3N的拉力F使木块沿水平桌面向右做匀速直线运动。木块向右运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．木块所受的摩擦力始终小于3N B．若撤去F后木块受到的摩擦力变小
C．若F增大为5N，木块仍能保持匀速运动 D．木块以更快速度做匀速运动时F仍为3N
7．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，绳拉甲的力是5N，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受到向左的15N的力 B．甲受到向右5N的力
C．甲受到向右15N的力 D．甲、乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力
8．如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图中乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．当t＝1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0
B．当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N
C．当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N
D．2﹣4s内C，物体的运动状态不变
二、填空题
9．骑自行车时，用力捏车闸刹车是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。自行车不能立即停下来，是由于具有 。车轮没有转动但仍继续向前运动，轮胎与地面之间发生的是 （选填“滑动”或“静”）摩擦，
10．如图所示，用手握住瓶子保持静止，此时瓶子受到的静摩擦力方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
11．小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很 （“易”或“难”）从手套中抽出，这是由于接触面的粗糙程度 导致手套与手之间的摩擦力 （“变小”、“不变”或“变大”）．
12．如图所示，重为40N的物体被50N的压力F压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为 N，当F增大到100N时，物体所受的摩擦力为 N．
13．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平拉力 F =12N的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 N，木块B所受的摩擦力为 N； 若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，再用水平力 F =12N 推木块A 时，发现木块A、B仍然一起做匀速运动(如图乙所示)， 这一现象可以说明滑动擦力的大小与物体间接触面积的大小 (选填“无关” “有关”)
三、作图题
14．按题目要求完成作图。如图所示，请作出向右滚动的足球所受摩擦力的示意图。
15．一物体正以某一初速度冲上粗糙的斜面，请作出该物体所受的弹力及摩擦力。
四、实验探究题
16．如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。
（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动。
（2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 。
（4）本实验产生误差的原因是： 。（写一条即可）
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验前，需要对弹簧测力计进行 （竖直/水平）方向校准“0”点，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （大于/等于/小于）弹簧测力计的示数；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （甲/乙/丙/丁）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （正确/错误）的；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明将主动轮的转动速度加快，弹簧测力计的示数 （变大/变小/不变）。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．增大；惯性；滑动
10．竖直向上；不变
11．难；增大；变大
12．40；40
13．12N；0N；无关
14．解：如图所示：
15．解：如图所示：
16．（1）匀速直线；（2）1.2；（3）大；（4）很难控制木块做匀速直线运动。
17．（1）水平；等于
（2）丁
（3）压力；接触面粗糙程度
（4）错误
（5）不变
一、选择题
1．关于摩擦力的知识，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦对生产生活总是不利的 B．摩擦力只能发生在相互接触的物体间
C．摩擦力一定是阻碍物体运动的 D．静止的物体一定不受到摩擦力
2．如图所示的共享单车，已经成为市民出行的一种重要交通工具，对于它的使用，目的是减小摩擦的是（ ）
A．转动部分加装滚动轴承 B．用橡胶制作自行车的闸皮
C．刹车时用力捏闸 D．轮胎上的花纹
3．在研究摩擦力时，小龙同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
4．如图所示，用手握住重2N的瓶子保持静止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是（ ）
A．增大握住瓶子的力 B．向瓶子中加水
C．减少手与瓶子的接触面积 D．增大瓶子表面的粗糙程度
5．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F1、F2的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析不正确的是（ ）
A．A受B的摩擦力为7N，方向水平向右 B．A受B的摩擦力为7N，方向水平向左
C．B对地面的摩擦力为3N，方向水平向右 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左
6．如图所示，用3N的拉力F使木块沿水平桌面向右做匀速直线运动。木块向右运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．木块所受的摩擦力始终小于3N B．若撤去F后木块受到的摩擦力变小
C．若F增大为5N，木块仍能保持匀速运动 D．木块以更快速度做匀速运动时F仍为3N
7．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，绳拉甲的力是5N，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受到向左的15N的力 B．甲受到向右5N的力
C．甲受到向右15N的力 D．甲、乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力
8．如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图中乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．当t＝1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0
B．当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N
C．当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N
D．2﹣4s内C，物体的运动状态不变
二、填空题
9．骑自行车时，用力捏车闸刹车是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。自行车不能立即停下来，是由于具有 。车轮没有转动但仍继续向前运动，轮胎与地面之间发生的是 （选填“滑动”或“静”）摩擦，
10．如图所示，用手握住瓶子保持静止，此时瓶子受到的静摩擦力方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
11．小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很 （“易”或“难”）从手套中抽出，这是由于接触面的粗糙程度 导致手套与手之间的摩擦力 （“变小”、“不变”或“变大”）．
12．如图所示，重为40N的物体被50N的压力F压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为 N，当F增大到100N时，物体所受的摩擦力为 N．
13．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平拉力 F =12N的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 N，木块B所受的摩擦力为 N； 若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，再用水平力 F =12N 推木块A 时，发现木块A、B仍然一起做匀速运动(如图乙所示)， 这一现象可以说明滑动擦力的大小与物体间接触面积的大小 (选填“无关” “有关”)
三、作图题
14．按题目要求完成作图。如图所示，请作出向右滚动的足球所受摩擦力的示意图。
15．一物体正以某一初速度冲上粗糙的斜面，请作出该物体所受的弹力及摩擦力。
四、实验探究题
16．如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。
（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动。
（2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 。
（4）本实验产生误差的原因是： 。（写一条即可）
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验前，需要对弹簧测力计进行 （竖直/水平）方向校准“0”点，实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （大于/等于/小于）弹簧测力计的示数；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （甲/乙/丙/丁）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （正确/错误）的；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明将主动轮的转动速度加快，弹簧测力计的示数 （变大/变小/不变）。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．增大；惯性；滑动
10．竖直向上；不变
11．难；增大；变大
12．40；40
13．12N；0N；无关
14．解：如图所示：
15．解：如图所示：
16．（1）匀速直线；（2）1.2；（3）大；（4）很难控制木块做匀速直线运动。
17．（1）水平；等于
（2）丁
（3）压力；接触面粗糙程度
（4）错误
（5）不变