八年级上 1.1《腔肠动物和扁形动物》导学案

第五单元　生物圈中的其他生物
第一章　动物的主要类群
第一节　腔肠动物和扁形动物
学习目标
1.重点:通过观察腔肠动物和扁形动物的代表动物,能说出这两类动物的主要特征。
2.知道腔肠动物和扁形动物的常见种类及其与人类的关系。
预习检测
知识点一:腔肠动物
不同生活环境中的腔肠动物:
生活环境
种类数量
常见种类
海洋
大多数
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
淡水
少数
水螅
2.你知道在哪里能捕捞到水螅吗?
　　在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。(合理即可)
3.观察水螅的形态结构示意图,填写出相关结构的名称。
4.腔肠动物的主要特征:身体呈　辐射　对称;体表有　刺细胞　;消化腔有　口　无　肛门　。?
5.腔肠动物与人类的关系:　海蜇　有较高的营养价值,经加工后可以　食用　;　珊瑚虫　分泌的　石灰质　可以构成美丽的珊瑚,大量的珊瑚构成了　珊瑚礁　,为海洋生物提供了栖息场所。?
知识点二: 扁形动物
1.涡虫:
涡虫的形状像　柳叶　,体前端背面有两个可以感受　光　刺激的黑色　眼点　;它的腹面有口,口内有管状的　咽　;它捕捉到的食物在　肠　内消化,没有　肛门　,食物残渣由口排出;身体呈两侧对称,也称　左右　对称;体前端　感觉　器官集中,体两侧或腹面有专门的　运动　器官。?
2.扁形动物与人类的关系:大多数扁形动物为　寄生　虫,例如华枝睾吸虫、　血吸虫　、　绦虫　等。它们的　消化　器官简单或退化了,依靠　寄主　体内的养料维持生活,然而它们的　生殖　器官却特别发达。?
3.扁形动物的主要特征:身体呈　两侧　对称,背腹　扁平　,有　口　无　肛门　。?
4.华枝睾吸虫和日本血吸虫都能侵入人体,产生危害。你知道它们是怎样侵入人体的吗?侵入方式有什么不同?
　　华枝睾吸虫→淡水螺→淡水鱼和虾类→人的消化道;日本血吸虫→钉螺→水中→人体皮肤。(可引导学生结合生活实际,讨论预防寄生虫病的措施)
合作探究
　　通过本节课的学习,我们知道了一些腔肠动物和扁形动物,在你的家乡有哪些腔肠动物和扁形动物呢?你能找到并观察它们吗?(建议采集并观察水螅和涡虫,谨慎对待寄生虫的采集和观察!)
根据家乡的实际情况,说出当地的腔肠动物和扁形动物。春天(3~4月)和秋天(8~9月),是水螅繁殖旺盛的季节。在该季节,选择水质洁净及水流缓慢的小沟、小池塘和水稻田采集水螅,则很容易采集到。水螅喜欢阳光,最好在中午采集,观察水草上是否有无色或褐色的胶状小粒,若有的话,就是水螅,可以连水草一起采回。在自然环境中采到的水螅,往往数量不多,必须加以培养,连同水草一起饲养在池水里就行,一星期内不会饿死。观察时,可在实验室中进行,将水螅放入透明容器中,保持安静,可看到其自然状态。