第六章力和机械【章末练习】（有答案）--2023-2024学年沪粤版 物理八年级下学期
文档属性
| 名称 | 第六章力和机械【章末练习】（有答案）--2023-2024学年沪粤版 物理八年级下学期 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 650.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 21:40:11 | ||
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文档简介
物理（沪粤）| 八年级（下）同步练习
第六章 力和机械
【章末练习】
一．选择题
1．如图所示的工具中，正常使用时和钓鱼竿是同类型杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．核桃夹子
C．托盘天平 D．镊子
2．小杜用船桨向后划水，船会前进，使船前进的力的施力物体是（ ）
A．水 B．船桨 C．小杜
3．中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用
B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕
D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
4．如图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A．拉满弓箭 B．顶飞足球
C．压弯跳板 D．压弯撑杆
5．甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用逐渐增大的水平力推乙，如图当力达到一定程度时，发现甲先向后退，而乙保持静止以下分析正确的是（ ）
A．甲对乙的推力小于乙对甲的推力
B．地面对甲的摩擦力力小于地面对乙的摩擦力
C．甲对乙的推力小于地面对乙的摩擦力
D．乙对甲的推力等于地面对甲的摩擦力
6．如图所示，能正确表示静止在斜面上的物体受到的力的示意图的是（ ）
A． B．
C． D．
7．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（ ）
A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
8．如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
二．填空题
9．在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 的。
10．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的 有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
11．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是 ；从效果上看，物体各部分受到的重力作用可集中在一点，这一点叫物体的 。
12．放在桌面上的苹果受到重力和支持力，重力的施力物体是 ，若苹果的质量为200g，则其所受的重力为 N（g＝10N/kg）。
13．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
14．利用所学的物理知识，回答下列题目。
（1）如图甲所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内的弹簧给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。如图乙所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书。若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书，抽出A书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）如图丙所示，说明力的作用效果不仅跟力的大小和力的方向有关，还跟力的 有关。如图丙，给门轴上的铰链加润滑油，是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦。
（3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动如图丁所示。实验中会发现橡皮筋伸长的长度变 （选填“长”或“短”），这是因为滚动摩擦力 （选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力。
15．如图所示三种不同的方法将重为9N的同一物体匀速拉起来的过程中，F1＝ ，F2＝ ，F3＝ 。（绳重、滑轮重、摩擦力均不计）
三．作图题
16．图中画出小球所受重力和拉力的示意图。
17．如图所示使轻质杠杆在如图所示位置平衡，画出最小动力F1的示意图和阻力臂l2。
18．要利用滑轮组把物体吊上楼，请在图中画出最省力的绕线方式。
四．计算题
19．随着科技的发展，我国生产的一种智能送药机器人，空载时质量约为60kg。在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，这台型号为B1的智能机器人一次最多可以配送200kg物品，最快以2m/s速度匀速行驶，则：
（1）这台智能机器人满载时配送物品的重力是多少N？
（2）若该智能机器人满载行驶时受到地面的摩擦力是总重力的0.1倍，则此时地面对机器人的摩擦力是多少N？
20．如图甲所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物G0，已知OA＝12m，OB＝4m，用它把重力为2.3×104N的货物G匀速提起。求：
（1）若起重机自重不计，吊起货物G时为使起重机不翻倒，右边的配重G0至少为多少牛？
（2）如果起重机吊臂前端是由如图乙所示的滑轮组组成，动滑轮总重1000N，绳重和摩擦不计，如果拉力的功率为6kW，则把2.3×104N的货物G匀速提高20m，拉力F的大小是多少？需要多少时间？
五．实验探究题
21．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。
（1）在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，实验测力计的操作方法正确的是 。
A.随意拉动钩码
B.拉着钩码保持静止
C.匀速向下拉动钩码
（2）他按图示提起钩码时，分别测得一组数据如下表所示，请你分析：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
①比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 。
②比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 。
③把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 。
（3）在探究定滑轮工作特点时，按照图乙所示操作，觉得不方便读数，于是把弹簧测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计示数会 （变大/变小/不变）。
22．小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个。
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆处于 （“平衡”或“非平衡”）状态。为方便实验，使杠杆在水平位置平衡，小明需将杠杆右端的平衡螺母向 （“左”或“右”）旋；
（2）接着小明在杠杆的左侧挂上钩码，如图乙所示，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上 个同样的钩码。得到一组数据后，小明得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有 ；
A.改变力的大小
B.改变力的方向
C.改变力的作用点
（3）为改变力的方向，小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，如图丙所示，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 （“变大”、“变小”或“不变”）。
23．为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。
（1）实验中应沿水平方向 拉动水平桌面上的木块，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小；
（2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）图丙中，若拉力增大到4N，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N。改进实验如丁图，弹簧测力计的示数是 N；
（4）经过实验。小明发现实验中要经木块匀速运动不容易做到，通过分析和在老师的指导下，将木块用绳子固定，只需要拉动木板，无须保持匀速，也可以测得滑动摩擦力大小，你认为他的办法是 的，他这样分析的原因是 。
六．综合能力题
24．阅读短文，回答问题。
轮轴
轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。如图1甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图1乙所示。根据杠杆的平衡条件，可得F1 R＝F2 r，使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一、如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，井筒对轴向下的拉力是阻力F2。选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图3所示），若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。
（1）辘轳是 杠杆；（填“省力”或“费力”或“等臂”）
（2）左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手 （填“能”或“不能”）使笔管部分保持不被旋转；
（3）当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手 （填“省”或“费”）距离；
（4）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是 （选填“省力”或“费力”）的，且动力和阻力之比是 。
（5）请你再举出一个生活中轮轴的实例 。
答案
1 2 3 4 5 6 7 8
D A C B B B C A
9.形变；相互
10.运动状态；方向；增大
11.竖直向下；重心
12.地球；2
13.前；增大接触面的粗糙程度
14.（1）减小；压力；（2）作用点；减小；（3）短；小于
15.9N；4.5N；3N
16. 17. 18.
19. 解：（1）机器人满载时物品的重力为：G物＝m物g＝200kg×10N/kg＝2000N；
（2）地面对机器人的摩擦力为：
f＝0.1G总＝0.1×（m机器人+m物）g＝0.1×（60kg+200kg）×10N/kg＝260N。
答：（1）这辆机器人满载时物品的重为2000N；
（2）地面对机器人的摩擦力为260N。
20. 解：（1）由杠杆平衡条件可得OA×G＝OB×G0，
所以G0＝＝＝6.9×104N；
（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数为3，绳端移动的距离s＝nh＝3×20m＝60m，
于绳重和摩擦不计.则拉力：
F＝（G物+G动）＝×（2.3×104N+1000N）＝8000N；
拉力做的功W＝Fs＝8000N×60m＝4.8×105J，
做功时间t＝＝＝80s。
答：（1）右边的配重m0至少为6.9×104N；
（2）拉力F的大小是8000N，需要80s。
21.(1）C；（2）①能省力；②可以改变用力的方向；③费距离；（3）变小
22.（1）平衡；右；（2）1；B；（3）变大
23.（1）匀速直线；（2）压力；（3）3.2；2.6；（4）正确；无论木板是否匀速，木块始终静止，受力平衡，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力
24.（1）省力；（2）能；（3）费；（4）省力；；（5）自来水龙头
第六章 力和机械
【章末练习】
一．选择题
1．如图所示的工具中，正常使用时和钓鱼竿是同类型杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．核桃夹子
C．托盘天平 D．镊子
2．小杜用船桨向后划水，船会前进，使船前进的力的施力物体是（ ）
A．水 B．船桨 C．小杜
3．中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用
B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕
D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
4．如图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A．拉满弓箭 B．顶飞足球
C．压弯跳板 D．压弯撑杆
5．甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，甲用逐渐增大的水平力推乙，如图当力达到一定程度时，发现甲先向后退，而乙保持静止以下分析正确的是（ ）
A．甲对乙的推力小于乙对甲的推力
B．地面对甲的摩擦力力小于地面对乙的摩擦力
C．甲对乙的推力小于地面对乙的摩擦力
D．乙对甲的推力等于地面对甲的摩擦力
6．如图所示，能正确表示静止在斜面上的物体受到的力的示意图的是（ ）
A． B．
C． D．
7．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（ ）
A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
8．如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
二．填空题
9．在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 的。
10．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的 有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
11．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是 ；从效果上看，物体各部分受到的重力作用可集中在一点，这一点叫物体的 。
12．放在桌面上的苹果受到重力和支持力，重力的施力物体是 ，若苹果的质量为200g，则其所受的重力为 N（g＝10N/kg）。
13．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
14．利用所学的物理知识，回答下列题目。
（1）如图甲所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内的弹簧给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。如图乙所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书。若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书，抽出A书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）如图丙所示，说明力的作用效果不仅跟力的大小和力的方向有关，还跟力的 有关。如图丙，给门轴上的铰链加润滑油，是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦。
（3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动如图丁所示。实验中会发现橡皮筋伸长的长度变 （选填“长”或“短”），这是因为滚动摩擦力 （选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力。
15．如图所示三种不同的方法将重为9N的同一物体匀速拉起来的过程中，F1＝ ，F2＝ ，F3＝ 。（绳重、滑轮重、摩擦力均不计）
三．作图题
16．图中画出小球所受重力和拉力的示意图。
17．如图所示使轻质杠杆在如图所示位置平衡，画出最小动力F1的示意图和阻力臂l2。
18．要利用滑轮组把物体吊上楼，请在图中画出最省力的绕线方式。
四．计算题
19．随着科技的发展，我国生产的一种智能送药机器人，空载时质量约为60kg。在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，这台型号为B1的智能机器人一次最多可以配送200kg物品，最快以2m/s速度匀速行驶，则：
（1）这台智能机器人满载时配送物品的重力是多少N？
（2）若该智能机器人满载行驶时受到地面的摩擦力是总重力的0.1倍，则此时地面对机器人的摩擦力是多少N？
20．如图甲所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物G0，已知OA＝12m，OB＝4m，用它把重力为2.3×104N的货物G匀速提起。求：
（1）若起重机自重不计，吊起货物G时为使起重机不翻倒，右边的配重G0至少为多少牛？
（2）如果起重机吊臂前端是由如图乙所示的滑轮组组成，动滑轮总重1000N，绳重和摩擦不计，如果拉力的功率为6kW，则把2.3×104N的货物G匀速提高20m，拉力F的大小是多少？需要多少时间？
五．实验探究题
21．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。
（1）在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，实验测力计的操作方法正确的是 。
A.随意拉动钩码
B.拉着钩码保持静止
C.匀速向下拉动钩码
（2）他按图示提起钩码时，分别测得一组数据如下表所示，请你分析：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
①比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 。
②比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 。
③把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 。
（3）在探究定滑轮工作特点时，按照图乙所示操作，觉得不方便读数，于是把弹簧测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计示数会 （变大/变小/不变）。
22．小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个。
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆处于 （“平衡”或“非平衡”）状态。为方便实验，使杠杆在水平位置平衡，小明需将杠杆右端的平衡螺母向 （“左”或“右”）旋；
（2）接着小明在杠杆的左侧挂上钩码，如图乙所示，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上 个同样的钩码。得到一组数据后，小明得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有 ；
A.改变力的大小
B.改变力的方向
C.改变力的作用点
（3）为改变力的方向，小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，如图丙所示，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 （“变大”、“变小”或“不变”）。
23．为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。
（1）实验中应沿水平方向 拉动水平桌面上的木块，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小；
（2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）图丙中，若拉力增大到4N，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N。改进实验如丁图，弹簧测力计的示数是 N；
（4）经过实验。小明发现实验中要经木块匀速运动不容易做到，通过分析和在老师的指导下，将木块用绳子固定，只需要拉动木板，无须保持匀速，也可以测得滑动摩擦力大小，你认为他的办法是 的，他这样分析的原因是 。
六．综合能力题
24．阅读短文，回答问题。
轮轴
轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。如图1甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图1乙所示。根据杠杆的平衡条件，可得F1 R＝F2 r，使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一、如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，井筒对轴向下的拉力是阻力F2。选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图3所示），若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。
（1）辘轳是 杠杆；（填“省力”或“费力”或“等臂”）
（2）左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手 （填“能”或“不能”）使笔管部分保持不被旋转；
（3）当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手 （填“省”或“费”）距离；
（4）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是 （选填“省力”或“费力”）的，且动力和阻力之比是 。
（5）请你再举出一个生活中轮轴的实例 。
答案
1 2 3 4 5 6 7 8
D A C B B B C A
9.形变；相互
10.运动状态；方向；增大
11.竖直向下；重心
12.地球；2
13.前；增大接触面的粗糙程度
14.（1）减小；压力；（2）作用点；减小；（3）短；小于
15.9N；4.5N；3N
16. 17. 18.
19. 解：（1）机器人满载时物品的重力为：G物＝m物g＝200kg×10N/kg＝2000N；
（2）地面对机器人的摩擦力为：
f＝0.1G总＝0.1×（m机器人+m物）g＝0.1×（60kg+200kg）×10N/kg＝260N。
答：（1）这辆机器人满载时物品的重为2000N；
（2）地面对机器人的摩擦力为260N。
20. 解：（1）由杠杆平衡条件可得OA×G＝OB×G0，
所以G0＝＝＝6.9×104N；
（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数为3，绳端移动的距离s＝nh＝3×20m＝60m，
于绳重和摩擦不计.则拉力：
F＝（G物+G动）＝×（2.3×104N+1000N）＝8000N；
拉力做的功W＝Fs＝8000N×60m＝4.8×105J，
做功时间t＝＝＝80s。
答：（1）右边的配重m0至少为6.9×104N；
（2）拉力F的大小是8000N，需要80s。
21.(1）C；（2）①能省力；②可以改变用力的方向；③费距离；（3）变小
22.（1）平衡；右；（2）1；B；（3）变大
23.（1）匀速直线；（2）压力；（3）3.2；2.6；（4）正确；无论木板是否匀速，木块始终静止，受力平衡，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力
24.（1）省力；（2）能；（3）费；（4）省力；；（5）自来水龙头