人教版小学数学五年级下册7.2 复式折线统计图 课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学五年级下册7.2 复式折线统计图 课件（共26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 13:51:05 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第2课时 复式折线统计图
折线统计图：
用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。
折线统计图的特点：
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知识点
复式折线统计图
下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
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像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在一幅统计图里，这样的统计图叫作复式折线统计图。
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观察复式折线统计图，你又有什么发现？
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随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。
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出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。
按照这个趋势，人口自然增长数可能出现负增长。
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复式折线统计图中有两条不同的折线，分
别表示两组不同的数据，右上角必须要有表示
两组数据的图例；而单式折线统计图只有一条
折线，表示一组数据。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
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讨论一下：数据统计和统计图对我们有什么帮助？
方便、直观地呈现数据，从而分析、解决问题，还能进行一定的预测。
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知识提炼
1. 在一幅统计图中，用两条不同的折线分别表示
两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是
复式折线统计图。
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2. 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更
方便地比较两组数据的变化趋势。
3. 复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图
的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表
示不同的量，并标明图例。
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小试牛刀
（选自教材P108 做一做）
2013—2021年北京市空气优良和重污染天数统计图
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2013—2021年北京市空气优良天数逐年增加，重污染天数逐年减少。说明北京市环境污染治理越来越好。
（1）2013—2021年北京市空气优良天数是怎样变化的？重污染天数呢？
（2）观察复式折线统计图，你还有什么发现？
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1.（选自教材P110 T3）
（1）根据统计图，你能说一说两地一年中气温变化的趋势吗？
甲、乙两地月平均气温统计图
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乙地一年12个月气温都比较高，气温差别不大，甲地4月~10月气温较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。
甲、乙两地月平均气温统计图
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（2）有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？
甲地。
甲、乙两地月平均气温统计图
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（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为他们应该做哪些准备？
请同学们自己说一说。
甲、乙两地月平均气温统计图
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2.下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计表。
（选自教材P110 T4）
请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
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（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
10～12岁时女生身高增长较快，13～15岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。
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（2）把你的身高与对应的平均值作比较，你有什么
想法？
请同学们自己做一做。
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1. 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示
两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是
复式折线统计图。
这节课你们都学会了哪些知识？
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2. 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更
方便地比较两组数据的变化趋势。
3. 复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图
的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表
示不同的量，并标明图例。
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作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成练习题。
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第2课时 复式折线统计图
折线统计图：
用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。
折线统计图的特点：
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知识点
复式折线统计图
下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
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像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在一幅统计图里，这样的统计图叫作复式折线统计图。
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观察复式折线统计图，你又有什么发现？
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随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。
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出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。
按照这个趋势，人口自然增长数可能出现负增长。
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复式折线统计图中有两条不同的折线，分
别表示两组不同的数据，右上角必须要有表示
两组数据的图例；而单式折线统计图只有一条
折线，表示一组数据。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
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讨论一下：数据统计和统计图对我们有什么帮助？
方便、直观地呈现数据，从而分析、解决问题，还能进行一定的预测。
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知识提炼
1. 在一幅统计图中，用两条不同的折线分别表示
两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是
复式折线统计图。
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2. 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更
方便地比较两组数据的变化趋势。
3. 复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图
的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表
示不同的量，并标明图例。
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小试牛刀
（选自教材P108 做一做）
2013—2021年北京市空气优良和重污染天数统计图
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2013—2021年北京市空气优良天数逐年增加，重污染天数逐年减少。说明北京市环境污染治理越来越好。
（1）2013—2021年北京市空气优良天数是怎样变化的？重污染天数呢？
（2）观察复式折线统计图，你还有什么发现？
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1.（选自教材P110 T3）
（1）根据统计图，你能说一说两地一年中气温变化的趋势吗？
甲、乙两地月平均气温统计图
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乙地一年12个月气温都比较高，气温差别不大，甲地4月~10月气温较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。
甲、乙两地月平均气温统计图
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（2）有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？
甲地。
甲、乙两地月平均气温统计图
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（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为他们应该做哪些准备？
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2.下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计表。
（选自教材P110 T4）
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（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
10～12岁时女生身高增长较快，13～15岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。
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（2）把你的身高与对应的平均值作比较，你有什么
想法？
请同学们自己做一做。
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1. 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示
两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是
复式折线统计图。
这节课你们都学会了哪些知识？
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2. 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更
方便地比较两组数据的变化趋势。
3. 复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图
的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表
示不同的量，并标明图例。
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作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成练习题。
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