2 表内除法（一） 单元测试卷 人教版数学 二年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 2 表内除法（一） 单元测试卷 人教版数学 二年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 197.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-23 14:15:35 | ||
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文档简介
2 表内除法（一） 单元测试卷 人教版数学 二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．18÷3＝6读作( )，可以表示把( )平均分成( )份，每份是( )；也可以表示18里面有( )个3。
2．12里面有( )个6，有( )个4。
3．把16条鱼平均放在4个盘里，每个盘里放( )条。
4．把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放( )条。用除法算式表示( )，算式里的被除数是( )。
5．下面一共有( )个，每( )个一份，平均分成了( )份，根据如图可以写出一道除法算式是( )。
6．把10个苹果平均分给5人，每人( )个苹果，列式：( )。
7．把20块糖平均分给小明和他的4个同学，每人分到( )块糖。
8．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷9( )28÷4 45÷9( )24÷3
18÷3( )16÷2 63÷7( )48÷6
二、判断题
9．40÷5＝8读作40除5等于8。( )
10．24÷6的商比20÷5的商要大。( )
11．把10本书平均分成两份，每份一定是5本。( )
12．淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用10分。( )
13．，表示把18分成9份，每份是2。( )
三、选择题
14．下面哪种是平均分？（ ）
A．B． C．
15．下面算式中，商最小的是（ ）。
A．24÷3 B．18÷2 C．30÷6
16．求12里面有几个3，列式为（ ）。
A．12－3＝9 B．12÷4＝3 C．12÷3＝4
17．摆一个需要5根小棒，有30根小棒，可以摆（ ）个独立的。
A．5 B．6 C．7
18．从18中连续减3，减（ ）次后的结果为0。
A．5 B．6 C．7
19．能用15÷3＝5解决的数学问题是哪个？（ ）
A．15块蛋糕，吃了3块，还剩几块？
B．15块蛋糕，每天吃3块，几天能吃完？
C．每个笼子里有3只小鸡，5个笼子里共有多少只小鸡？
四、计算题
20．看谁算得都对。
30÷6＝ 4×5＝ 3÷3＝ 24÷4＝
25＋5＝ 20÷5＝ 8÷2＝ 18÷3＝
21．看图列算式。
把（ ）个茄子平均放在（ ）个篮子里，每篮放（ ）个。
（ ）
五、解答题
22．18棵树，安排3人来浇水，平均每人浇几棵？
（棵）
23．可以分给几只小猫？
（只）
24．
（1）买2个冰淇淋要付多少元？
（ ）
（2）36元可以买几块巧克力？
（ ）
（3）佳佳带着5个小伙伴一起去吃汉堡，每人一个。（先列式计算，再在里画“√”。）
（ ） 够 不够
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 18除以3等于6 18 3 6 6
【分析】根据除法的意义和平均分的意义，即把一个数平均分成几份，据此进行解答
【详解】18÷3＝6读作：18除以3等于6，也可以表示把18平均分成3份，每份是6；也可以表示18里面有6个3。
2． 2 3
【分析】要求12里面有几个6，几个4，根据除法的意义，列式解答即可。
【详解】12÷6＝2，12里面有2个6。
12÷4＝3，12里面有3个4。
【点睛】本题考查学生对表内除法的运用。
3．4
【分析】求每个盘里放几条，即求把16平均分成4份，每份是多少，根据除法的意义列式计算即可。
【详解】由分析得：
16÷4＝4（条）
每个盘里放4条。
【点睛】本题考查学生对平均分的理解及掌握。
4． 3 15÷5＝3 15
【分析】由题意可知，把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放几条，用除法计算即可，列式为：15÷5＝3（条），根据被除数÷除数＝商，算式里的被除数是15，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放（ 3 ）条。用除法算式表示（15÷5＝3），算式里的被除数是（ 15 ）。
【点睛】熟练掌握用5的乘法口诀求商是解决此题的关键。
5． 15 3 5 15÷3＝5/15÷5＝3
【分析】从图上可得：一共有15个，每3个1份，平均分成了5份，再根据除法的意义，列出一道算式即可。
【详解】一共有15个，每3个1份，平均分成了5份，根据如图可以写出一道除法算式是：15÷3＝5（或15÷5＝3）
【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握。
6． 2 10÷5＝2（个）
【分析】根据题意，将10个苹果平均分，应用除法进行列式计算。
【详解】列式为：10÷5＝2（个）
故把10个苹果平均分给5人，每人2个苹果。
7．4
【分析】小明和他的4个同学一共有（4＋1）人，用总块数除以总人数即可求解。
【详解】4＋1＝5（人）
20÷5＝4（块）
每人分到4块糖。
8． ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】首先要分别求出括号两边的数是多少，然后再比较大小，比如第一个括号左边可求出商是8，括号右边可求出商是7，因为8＞7，所以括号左边＞括号右边，依次来比较大小即可。
【详解】72÷9＝8，28÷4＝7，因为8＞7，所以72÷9＞28÷4
45÷9＝5，24÷3＝8，因为5＜8，所以45÷9＜24÷3
18÷3＝6，16÷2＝8，因为6＜8，所以18÷3＜16÷2
63÷7＝9，48÷6＝8，因为9＞8，所以63÷7＞48÷6
由此可得：72÷9＞28÷4，45÷9＜24÷3，18÷3＜16÷2 ，63÷7＞48÷6
9．×
【分析】除法算式的读法，从左往右依次读出，“÷”读作“除以”，由此读出。
【详解】40÷5＝8读作40除以5等于8，原题读法错误；
故答案为：×
10．×
【分析】根据5和6的乘法口诀，分别求出两个算式的商，再比较大小。
【详解】24÷6的商是4，20÷5的商也是4，两个算式的商相等，原题结论错误。
故答案为：×
11．√
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】10÷2＝5（本）
即，把10本书平均分成两份，每份一定是5本。
故答案为：√
12．×
【分析】从1楼到3楼，走了2层楼的楼梯，先用除法计算走1层楼梯的时间；
从1楼到5楼，走了4层楼的楼梯，再用乘法计算走4层楼梯的时间。
【详解】3－1＝2（层），6÷2＝3（秒）；
5－1＝4（层），3×4＝12（秒）；
即，淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用12分；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，这是一道易错题。
13．×
【分析】18÷9＝2 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2；也可以表示18里面有2个9；据此解决。
【详解】由题意分析得：
18÷9＝2 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2，原题中没说“平均分”，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，这是一道易错题。
14．B
【分析】平均分每份的数量一样多，据此得出结论即可。
【详解】A．选项每份的数量依次是2，3，2，不是平均分；
B．选项每份的数量依次是5，5，是平均分；
C．选项每份的数量依次是3，3，2，不是平均分；
故答案是：B
15．C
【分析】根据表内除法运算，算出每个选项算式的得数，再进行比较大小即可。
【详解】A. 24÷3＝8
B. 18÷2＝9
C. 30÷6＝5
9＞8＞5
所以，商最小的是30÷6。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握。
16．C
【分析】求12里面有几个3，用12除以3即可求解。
【详解】求12里面有几个3，列式为12÷3＝4。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
17．B
【分析】用小棒的总数除以一个图形需要的小棒个数即可。
【详解】30÷5＝6（个）
所以30根小棒可以摆6个独立的。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
18．B
【分析】从18中连续减3，就是求18中有几个3，用18除以3即可求解。
【详解】18÷3＝6
从18中连续减3，减6次后的结果为0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
19．B
【分析】选项A，根据求剩余问题的方法，用减法解答。
选项B，根据“包含”除法的意义，用除法解答。
选项C，根据整数乘法的意义，用乘法解答。
【详解】A．15－3＝12（块），所以还剩12块。
B．15÷3＝5（天），所以5天能吃完。
C．3×5＝15（只），所以5个笼子共有15只小鸡。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法、乘法、除法的意义，整数整数减法、表内除法、表内乘法的计算法则及应用。
20．5；20；1；6
30；4；4；6
【解析】略
21．12；3；4
12÷3＝4（个）
【分析】根据图片，分别数一数茄子和篮子各有多少个，然后平均分即可。根据平均分的意义即可解答。
【详解】12÷3＝4（个）
则把（12）个茄子平均放在（3）个篮子里，每篮放（4）个。
22．18÷3＝6；6棵
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】18÷3＝6（棵）
答：平均每人浇6棵。
23．16÷4＝4
【详解】略
24．（1）2×7＝14（元）
（2）36÷6＝6（块）
（3）6×9＝54（元）不够√
【解析】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．18÷3＝6读作( )，可以表示把( )平均分成( )份，每份是( )；也可以表示18里面有( )个3。
2．12里面有( )个6，有( )个4。
3．把16条鱼平均放在4个盘里，每个盘里放( )条。
4．把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放( )条。用除法算式表示( )，算式里的被除数是( )。
5．下面一共有( )个，每( )个一份，平均分成了( )份，根据如图可以写出一道除法算式是( )。
6．把10个苹果平均分给5人，每人( )个苹果，列式：( )。
7．把20块糖平均分给小明和他的4个同学，每人分到( )块糖。
8．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷9( )28÷4 45÷9( )24÷3
18÷3( )16÷2 63÷7( )48÷6
二、判断题
9．40÷5＝8读作40除5等于8。( )
10．24÷6的商比20÷5的商要大。( )
11．把10本书平均分成两份，每份一定是5本。( )
12．淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用10分。( )
13．，表示把18分成9份，每份是2。( )
三、选择题
14．下面哪种是平均分？（ ）
A．B． C．
15．下面算式中，商最小的是（ ）。
A．24÷3 B．18÷2 C．30÷6
16．求12里面有几个3，列式为（ ）。
A．12－3＝9 B．12÷4＝3 C．12÷3＝4
17．摆一个需要5根小棒，有30根小棒，可以摆（ ）个独立的。
A．5 B．6 C．7
18．从18中连续减3，减（ ）次后的结果为0。
A．5 B．6 C．7
19．能用15÷3＝5解决的数学问题是哪个？（ ）
A．15块蛋糕，吃了3块，还剩几块？
B．15块蛋糕，每天吃3块，几天能吃完？
C．每个笼子里有3只小鸡，5个笼子里共有多少只小鸡？
四、计算题
20．看谁算得都对。
30÷6＝ 4×5＝ 3÷3＝ 24÷4＝
25＋5＝ 20÷5＝ 8÷2＝ 18÷3＝
21．看图列算式。
把（ ）个茄子平均放在（ ）个篮子里，每篮放（ ）个。
（ ）
五、解答题
22．18棵树，安排3人来浇水，平均每人浇几棵？
（棵）
23．可以分给几只小猫？
（只）
24．
（1）买2个冰淇淋要付多少元？
（ ）
（2）36元可以买几块巧克力？
（ ）
（3）佳佳带着5个小伙伴一起去吃汉堡，每人一个。（先列式计算，再在里画“√”。）
（ ） 够 不够
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 18除以3等于6 18 3 6 6
【分析】根据除法的意义和平均分的意义，即把一个数平均分成几份，据此进行解答
【详解】18÷3＝6读作：18除以3等于6，也可以表示把18平均分成3份，每份是6；也可以表示18里面有6个3。
2． 2 3
【分析】要求12里面有几个6，几个4，根据除法的意义，列式解答即可。
【详解】12÷6＝2，12里面有2个6。
12÷4＝3，12里面有3个4。
【点睛】本题考查学生对表内除法的运用。
3．4
【分析】求每个盘里放几条，即求把16平均分成4份，每份是多少，根据除法的意义列式计算即可。
【详解】由分析得：
16÷4＝4（条）
每个盘里放4条。
【点睛】本题考查学生对平均分的理解及掌握。
4． 3 15÷5＝3 15
【分析】由题意可知，把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放几条，用除法计算即可，列式为：15÷5＝3（条），根据被除数÷除数＝商，算式里的被除数是15，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放（ 3 ）条。用除法算式表示（15÷5＝3），算式里的被除数是（ 15 ）。
【点睛】熟练掌握用5的乘法口诀求商是解决此题的关键。
5． 15 3 5 15÷3＝5/15÷5＝3
【分析】从图上可得：一共有15个，每3个1份，平均分成了5份，再根据除法的意义，列出一道算式即可。
【详解】一共有15个，每3个1份，平均分成了5份，根据如图可以写出一道除法算式是：15÷3＝5（或15÷5＝3）
【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握。
6． 2 10÷5＝2（个）
【分析】根据题意，将10个苹果平均分，应用除法进行列式计算。
【详解】列式为：10÷5＝2（个）
故把10个苹果平均分给5人，每人2个苹果。
7．4
【分析】小明和他的4个同学一共有（4＋1）人，用总块数除以总人数即可求解。
【详解】4＋1＝5（人）
20÷5＝4（块）
每人分到4块糖。
8． ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】首先要分别求出括号两边的数是多少，然后再比较大小，比如第一个括号左边可求出商是8，括号右边可求出商是7，因为8＞7，所以括号左边＞括号右边，依次来比较大小即可。
【详解】72÷9＝8，28÷4＝7，因为8＞7，所以72÷9＞28÷4
45÷9＝5，24÷3＝8，因为5＜8，所以45÷9＜24÷3
18÷3＝6，16÷2＝8，因为6＜8，所以18÷3＜16÷2
63÷7＝9，48÷6＝8，因为9＞8，所以63÷7＞48÷6
由此可得：72÷9＞28÷4，45÷9＜24÷3，18÷3＜16÷2 ，63÷7＞48÷6
9．×
【分析】除法算式的读法，从左往右依次读出，“÷”读作“除以”，由此读出。
【详解】40÷5＝8读作40除以5等于8，原题读法错误；
故答案为：×
10．×
【分析】根据5和6的乘法口诀，分别求出两个算式的商，再比较大小。
【详解】24÷6的商是4，20÷5的商也是4，两个算式的商相等，原题结论错误。
故答案为：×
11．√
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】10÷2＝5（本）
即，把10本书平均分成两份，每份一定是5本。
故答案为：√
12．×
【分析】从1楼到3楼，走了2层楼的楼梯，先用除法计算走1层楼梯的时间；
从1楼到5楼，走了4层楼的楼梯，再用乘法计算走4层楼梯的时间。
【详解】3－1＝2（层），6÷2＝3（秒）；
5－1＝4（层），3×4＝12（秒）；
即，淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用12分；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，这是一道易错题。
13．×
【分析】18÷9＝2 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2；也可以表示18里面有2个9；据此解决。
【详解】由题意分析得：
18÷9＝2 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2，原题中没说“平均分”，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，这是一道易错题。
14．B
【分析】平均分每份的数量一样多，据此得出结论即可。
【详解】A．选项每份的数量依次是2，3，2，不是平均分；
B．选项每份的数量依次是5，5，是平均分；
C．选项每份的数量依次是3，3，2，不是平均分；
故答案是：B
15．C
【分析】根据表内除法运算，算出每个选项算式的得数，再进行比较大小即可。
【详解】A. 24÷3＝8
B. 18÷2＝9
C. 30÷6＝5
9＞8＞5
所以，商最小的是30÷6。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握。
16．C
【分析】求12里面有几个3，用12除以3即可求解。
【详解】求12里面有几个3，列式为12÷3＝4。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
17．B
【分析】用小棒的总数除以一个图形需要的小棒个数即可。
【详解】30÷5＝6（个）
所以30根小棒可以摆6个独立的。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
18．B
【分析】从18中连续减3，就是求18中有几个3，用18除以3即可求解。
【详解】18÷3＝6
从18中连续减3，减6次后的结果为0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
19．B
【分析】选项A，根据求剩余问题的方法，用减法解答。
选项B，根据“包含”除法的意义，用除法解答。
选项C，根据整数乘法的意义，用乘法解答。
【详解】A．15－3＝12（块），所以还剩12块。
B．15÷3＝5（天），所以5天能吃完。
C．3×5＝15（只），所以5个笼子共有15只小鸡。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法、乘法、除法的意义，整数整数减法、表内除法、表内乘法的计算法则及应用。
20．5；20；1；6
30；4；4；6
【解析】略
21．12；3；4
12÷3＝4（个）
【分析】根据图片，分别数一数茄子和篮子各有多少个，然后平均分即可。根据平均分的意义即可解答。
【详解】12÷3＝4（个）
则把（12）个茄子平均放在（3）个篮子里，每篮放（4）个。
22．18÷3＝6；6棵
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】18÷3＝6（棵）
答：平均每人浇6棵。
23．16÷4＝4
【详解】略
24．（1）2×7＝14（元）
（2）36÷6＝6（块）
（3）6×9＝54（元）不够√
【解析】略
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