第15章探究电路课堂小测（含解析）2023-2024学年沪科版物理九年级全册

第15章探究电路课堂小测
一、单选题
1．通常情况下，都属于导体的一-组是（ ）
A．黄金、石墨、大地、人体
B．铝、石墨、陶瓷、铅
C．水银、锡箔、橡胶、镍
D．铜、铁、塑料、食盐水
2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．导体两端电压为零，其电阻为零
B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．电压使自由电荷发生定向移动形成电流
D．只有36V的电压对人体才是安全的
3．从20世纪80年代到现在，为了满足家庭家用电器功率日益增大的需求，室外的电线已经更新换代好几次，电线的横截面积一次比一次粗，下列原因不正确的是（　　）
A．为了能通过更大的电流
B．为了减小导线的电阻
C．为了减小导线的热损耗
D．为了增大导线两端的电压
4．如图所示是一种机械电位器，其中a、c两个接线柱分别连接在环状电阻丝的两端，b接线柱跟铜制滑动触头相连，转动旋钮可带动滑动触头贴着电阻丝滑动。小艾想到如果把它与灯泡串联接入电路，通过转动旋钮可以改变灯的亮度，制成简易调光台灯。要使滑动触头（在电位器背面示意图中）顺时针转动时灯泡变暗，则接入台灯电路的接线柱应是（　　）
A．a和c B．a和b C．b和c D．任意两个接线柱
5．在相同的温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．铝导线的电阻比铜导线大
B．两根铜导线，长的比短的导线大
C．长度相同的两根铁丝，粗的比细的电阻大
D．长度相同的两根铝丝细的比粗的电阻大
6．关于安全用电，下列说法正确的是（　　）
A．用试电笔辨别火线、零线时，手指不能接触笔尾金属体
B．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上
C．家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路
D．发现有人触电或电线起火时，首先要做的是立即切断电源
7．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是
A．电压表V1的示数变大 B．电压表V1的示数保持不变
C．电压表V2的示数保持不变 D．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
8．一位同学在做实验时，需要阻值为5Ω的电阻一个，但手边只有4Ω和10Ω的电阻各两个，则下列办法可行的是（　　）
A．将两个4Ω的电阻串联起来 B．将两个10Ω的电阻并联起来
C．将两个4Ω的电阻并联起来 D．将两个10Ω的电阻串联起来
9．如图是深圳某同学家的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（　　）
A．家庭电路中使用的是直流电，电压是220V
B．丁灯的安装及开关的连接是正确的
C．两孔插座和三孔插座的连接都是正确的
D．用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光
10．用电安全是保证人民生命财产安全的基本原则，如图所示的各情景中，符合安全用电规范的是（ ）
A． B． C． D．
二、多选题
11．电阻甲和乙的图像如图所示，针对图像提供信息做出的判断，正确的是（　　）
A．当甲两端电压为1V时，通过它的电流为0.2A
B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10Ω
C．将甲和乙串联在电路中，当通过甲的电流为0.4A时，乙两端的电压为1V
D．将甲和乙并联在电源电压为1V的电路中，则它们的干路电流为0.6A
12．如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的U-I关系图像如图所示。根据图可知（　　）
A．甲是定值电阻R1的图像 B．乙是定值电阻R1的图像
C．定值电阻R1的阻值是10Ω D．电源电压是10V
三、填空题
13．如图甲所示，闭合开关，将玻璃珠加热到红炽状态时，小灯泡将 （填“发光”或“不发光”），原因是 。如图乙所示，闭合开关，再给钨丝加热的过程中，小灯泡逐渐变 ，原因是 。

14．如图所示的电路图中，R1=60Ω，电源电压不变。当滑动变阻器R2的滑片P在中点时，电压表示数为6V；当P在b端时，电压表示数为9V。则滑动变阻器R2的最大阻值是 Ω，电源电压 V。
15．小新用实验室的器材开展以下实验。根据要求回答问题：
(1)如图甲，将液体压强计的金属盒分别放入不同液体中的同一深度，盒面朝上，观察U形玻璃管两边液面的高度差，这样做的目的是研究 ；
(2)用测电笔判断火线和零线时，如图乙的操作是 （选填“正确”或“错误”的；
(3)用打气筒往瓶内多次打气，塞子未跳出时瓶内气体温度升高，这是通过 （选填“做功”或“热传递” 改变瓶内气体的内能。
16．如图1所示小制作，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸汽顶出；这是采用 的方式改变内能的；如图2所示，验电器的金属箔张开是因为 ；如图3所示是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大值是 Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。
17．两只定值电阻，甲标有“10Ω，0.7A”，乙标有“12Ω，0.5A”，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是 V，将他们并联起来，干路允许通过的最大电流为 A。
18．将一根电阻丝拉长，则电阻丝的电阻将变 ；将两个10Ω的电阻并联在电路中，则总电阻是 Ω。
四、作图题
19．如图所示，小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定仪.他找来如图所示的器材：铅球P系在细金属丝下，悬挂在点，为水平方向固定的一根粗细均匀的金属丝，端在点正下方，与细金属丝接触良好，接触点为（不计摩擦和细金属丝的电阻），L为灯泡.他想达到如下目的：水不流动时，灯L亮度最暗，随着水流速度的加快，P向左摆动幅度加大，灯L亮度增加.请你替他连接好电路.如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能，可采取什么方法？
五、实验题
20．小龙和小明同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”，提供的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的各一只，其他器材符合实验要求。
（1）请将图甲补画完整；
（2）他们将10Ω的电阻接入电路，尚未闭合开关前，突然发现电流表指针位置如图乙所示，他接下来的操作应是 ；
（3）调整器材后闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表均无示数，而电流表却有示数。若是定值电阻R或滑动变阻器发生故障，则故障是 ；
（4）排除故障后，他们首先探究电流与电压的关系，测得多组数据记录在下表中，分析数据后可得出结论：当电阻一定时， ；
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
（5）他们继续探究电流与电阻的关系：
①小明首先把5Ω电阻接入电路，移动滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直到使电压表指针位置如图丙所示，则电压表示数为 V，记下电流值，接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时，他接下来的操作是 ，测得并记下电流值，多次更换电阻进行实验，并根据实验数据，他在如图丁所示的坐标系内绘制图线a；
②小龙也进行了同样的探究，他根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b，如图丁所示，发现图线b比图线a更陡，原因可能是 。
21．探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω， 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图：

（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大；
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是： ；
（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向 （选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；
（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像，其中阴影部分面积表示的物理量是 ，其数值为 ；
（5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是 ；
A．调高电源电压
B．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器
C．将电压表改接到滑动变阻器两端
六、综合题
22．电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
电动自行车刹车是通过 方式来增大摩擦力，从中也可见有时摩擦对我们还是很有用处的．夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下，否则用以爆胎，爆胎其实是由于车胎内气体内能增大导致，在烈日下爆胎是通过 方式增加气体内能．
日常生活中我们经常有 这样的经验，同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率 （大/小/相等）．
电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的转速，转速把手相当于 （填电学器材）．另外，有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，欣欣同学设计了两个电路图，如图．（加速按钮相等于开关），能够较准确体现加速按钮作用的是 （甲/乙）．
电动自行车现在非常盛行，存在既有其合理性，因为电动自行车有很多特有的优点，试写出一条：
23．在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒。告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联（电源电压和电阻Rx的阻值均未知），在电源和电阻Rx两端各引出一根导线至于密封盒外，如图所示。老师要求同学们：“在不损坏密封盒的前提下，只连一次电路就能测图密封盒内的电阻Rx的阻值。”
实验桌上有如下器材：
一只量程适合的电流表，一个已知阻值为R0的定值电阻，一个开关，若干根导线。要求：
（1）根据给出的器材，在图上画出完整的实验电路图；
（2）请写出实验步骤，并写出需要测量的物理量；
（3）写出由上述步骤测得的物理量和已知量导出电阻Rx阻值的表达式。

参考答案：
1．A
【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
A．黄金、石墨、大地、人体中都容易导电，都属于导体，故A符合题意；
B．铝、石墨、陶瓷、铅中，铝、石墨、铅属于导体，陶瓷属于绝缘体，故B不符合题意；
C．水银、锡箔、橡胶、镍中，水银、锡箔、镍属于导体，橡胶属于绝缘体，故C不符合题意；
D．铜、铁、塑料、食盐水中，铜、铁、食盐水属于导体，塑料属于绝缘体，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】A．导体的电阻与自身材料、长度、横截面积还有温度有关，与导体两端电压无关，故A错误；
B．电路中产生持续电流的条件：有电源提供电源、电路是闭合的，故B错误；
C．电压是形成电流的原因，可以使导体中的自由电荷发生定向移动而形成电流，故C正确；
D．人体的安全电压是不高于36V，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】在导线材料与长度一定的情况下，导线的横截面积越大，导线电阻越小，导线电阻变小，可以减少输电线上电能的损失。故D错误，符合题意。
故选D。
4．B
【详解】电位器的实质是变阻器的一种，滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻，是由于滑片移动以后改变了连入电路中电阻丝的长度；如图所示，如果把它与灯泡串联起来，要想使滑动触头顺时针转动（在电位器背面示意图中），灯泡变暗，说明电路中的电流变小，由欧姆定律得电位器接入电路中的电阻应变大，应将滑片左边部分接入电路，即连接a和b。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A、铝导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故A错误；
B、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故B错误；
C、材料和长度一定时，横截面积大的电阻小，粗的比细的电阻小，所以长度相同的两根铁导线，粗的比细的电阻小，故C错误；
D、在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，所以长度相同的两根铝导线，细的比粗的电阻大，故D正确．
故选D．
【点睛】判断电阻的大小首先要注意控制变量，即什么前提条件一定；其实要记住其他因素一定时，长度越长电阻越大，横截面积越细电阻越大．
6．D
【详解】A．用试电笔辨别火线、零线时，手指必须接触笔尾金属体，但不能接触笔尖金属体，故A错误；
B．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在保护地线上，故B错误；
C．家庭电路中空气开关跳闸，可能是发生了短路，也有可能是用电器的总功率过大，故C错误；
D．发现有人触电或发生电线起火时，要先立即切断电源再施救，避免施救者再触电，故D正确。
故选D。
7．B
【详解】做这一类题目首先看懂电路，此电路是串联电路，电压表1测量两个电阻的总电压也就是电源电压，那么应该保持不变，电压表2测量电阻2两端的电压，滑动变阻器滑片右移，电阻2的阻值变大，由串联电路各电阻两端电压和电阻成正比可知，电压表2的示数应该变大．
8．B
【详解】需要阻值为5Ω的电阻一个，但手边只有4Ω和10Ω的电阻各两个，不能串联得到5Ω电阻，因为串联后总电阻为14Ω、20Ω或8Ω，所以只能将两个10Ω的电阻并联起来，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．B
【详解】A．家庭电路中使用的是交流电，电压为220V，故A错误；
B．根据图像，丁灯的开关连接在火线一侧，并和灯泡的顶部连接，符合安全用电要求，故B正确；
C．甲图中，两孔插座要左零右火，连接错误了，故C错误；
D．测电笔连接M点时，M点在火线上，氖管发光，N点在零线上，氖管不发光，故D错误。
故选B。
10．D
【详解】大功率用电器同时使用时，干路电流增大，容易引起火灾，不符合安全用电要求；湿手触摸开关，容易发生触电事故，不符合安全用电要求；从电线上取风筝容易发生触电事故，不符合安全用电要求；灯与开关的连接开关一定要接在灯泡和火线之间，灯泡的另一接线柱与零线相连，符合安全用电要求．故答案选D．
11．ACD
【详解】A．由图可知，当甲两端电压为1V时，通过它的电流为0.2A，故A正确；
B．由图可知，当乙两端电压为2.5V时，通过它的电流为0.5A，其电阻为
故B错误；
C．将甲和乙串联在电路中，根据串联电路电流特点可知，当通过甲的电流为0.4A时，通过乙的电流也是0.4A，由图可知，乙两端电压为1V，故C正确；
D．将甲和乙并联在电源电压为1V的电路中，通过它们的电流分别为0.2A和0.4A，则它们的干路电流为
0.2A+0.4A=0.6A
故D正确。
故选ACD。
12．BC
【详解】AB．由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，R1两端的电压最大，R2两端的电压为0，故由图像可知，甲为滑动变阻器R2的U-I关系图像，乙为电阻R1的U-I关系图像，故A不符合题意，B符合题意；
CD．当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由U-I图像可知，电路中的最小电流为I=0.2A，R1两端的电压为U1=2V，R2两端的电压为U2=4V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源电压为
由可得，定值电阻R1的阻值为
故C符合题意，D不符合题意。
故选BC。
13． 发光 见解析 暗 见解析
【详解】[1][2]由图甲可知，闭合开关，将玻璃珠加热到红炽状态时，小灯泡将发光，这是因为玻璃珠在高温状态下变成导体。
[3][4]由图乙可知，闭合开关，再给钨丝加热的过程中，小灯泡逐渐变暗，这是因为钨丝的温度越高电阻越大。这两个实验均说明，导体的电阻与温度有关，同时也表明，导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
14． 60 18
【详解】[1][2]当滑动变阻器滑片P在R2中点时，定值电阻R1与滑动变阻器R2最大阻值的一半串联，电压表测R2两端的电压，串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，电路中的电流
串联电路中总电阻等于各分电阻之和，电源的电压
当P在b点时，定值电阻R1与滑动变阻器R2最大阻值串联，电路中的电流:
电源的电压:
电源的电压不变，联立以上四式，解得
15． 液体压强与密度的关系 正确 做功
【详解】(1)[1]如图甲，将液体压强计的金属盒分别放入不同液体中的同一深度（控制深度相同，改变液体的密度）盒面朝上，观察U形玻璃管两边液面的高度差，这样做的目的是研究液体压强与密度的关系。
(2)[2]用测电笔判断火线和零线时，应用手接触笔尾的金属体，用笔尖接触导线，如图乙的操作是正确的。
(3)[3]用打气筒往瓶内多次打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加，塞子未跳出时瓶内气体温度升高，这是通过做功改变瓶内气体的内能。
16． 做功 同种电荷相互排斥 15 7
【详解】[1]实验中，用一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，此过程客服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能。
[2]用带电体接触验电器的金属球，使得验电器两片金属箔带同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开。
[3]当5个铜塞都拔出时，此时5根电阻丝串联，总电阻最大，它们的总电阻为
R=5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω
[4]当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻不连入电路；由图可知，A、B两个接线柱之间的电阻为
5Ω+2Ω=7Ω
17． 11 1.1
【详解】[1]由题意可知，甲允许通过的最大电流为0.7A，乙允许通过的最大电流为0.5A，把它们串联起来时，为了不烧坏电阻，电流最大只能取0.5A，所以两端允许加的最大电压为
[2]由题意可知，甲两端的最大电压为
乙两端的最大电压为
将他们并联起来时，为了不烧坏电阻，电压最大只能取6V，此时通过甲的电流为
此时通过乙的电流为
所以干路允许通过的最大电流为
18． 大 5
【详解】[1]将一根电阻丝拉长，电阻的材料不变，长度变长，横截面积变小，则电阻丝的电阻将变大。
[2]因为两电阻并联，则
故并联后的总电阻为
19．（1）（2）可串联一个电流表
【详解】(1)[1]据灯泡亮度随阻值的改变而改变，所以为串联电路，当水的流速变大时，偏角变大，变阻器BC连入电路的阻值变小，灯L变亮，说明滑阻连入电路的为BD部分，依此连接电路如图所示：
(2)[2]如果进一步提高装置反应水流快慢的性能，可以在电路中接入电压表或电流表，测量者可以根据电表数值大小判断水流速度大小，要满足水流速度越大，电表示数越大，可以在电路中串联一电流表；还可以接入电压表，据串联电路的分压作用，电阻越小，分得的电压越小，当流速增大时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电压表应于灯泡并联．
20． 将电流表调零 定值电阻R短路 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 2 调节滑动变阻器，使电压表示数仍为2V 实验时定值电阻两端的电压更大
【详解】（1）[1]由图甲可知，电源为两节干电池，即3V，故电压表选用小量程并联在定值电阻两端，滑动变阻器上下各选一个接线柱与定值电阻串联在电路中，如下图所示：
（2）[2]尚未闭合开关前，突然发现电流表指针位置如图乙所示，电流表指针未在零刻度线处，故他接下来的操作应是将电流表调零。
（3）[3]电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的支路短路，若是定值电阻R或滑动变阻器发生故障，则故障是定值电阻R短路。
（4）[4]由表中数据可知，当定值电阻两端电压增大为原来的几倍，通过定值电阻的电流也增大为原来的几倍，故分析数据后可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（5）①[5]由图丙可得，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，其示数为2V。
[6]根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压相同；将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻时，故他接下来的操作是调节滑动变阻器，使电压表示数仍为2V。
②[7]在图丁中电流相同，都为0.1A，此时a对应为，即
此时b对应小于，即R′大于20Ω，U′大于2V，图线b比图线a更陡，原因可能是实验时定值电阻两端的电压更大。
21． R断路 右 电阻两端的电压 3V B
【详解】（1）[1]滑动变阻器接一个上接线柱和一个下接线柱串联在电路中，要求滑片向右移动时电阻变大，确定滑动变阻器的左下接线柱接入电路，如下图所示：

（2）[2]若电流表没有示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表和电源是连通的，所以故障可能是与电压表并联的定值电阻断路。
（3）[3]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻两端的电压会增大；探究电流与电阻的实验中应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数保持不变。
（4）[4] [5]根据画出I﹣R图像（如图乙）知，图中阴影面积为长方形，其面积等于IR，由欧姆定律得，U＝IR，阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压，其数值为
（5）[6] 实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，是因为滑动变阻器最大阻值不够；
A．设电源电压为U，定值电阻两端的电压为UV，当接入50Ω的定值电阻时，根据串联电路电流处处相等可得
代值得
解得电源电压为：U＝4.2V，所以降低电源电压可以完成这次实验，故A不符合题意；
B．为了能完成这次实验，根据串联电路电流处处相等可得
解得滑动变阻器的最大电阻为：，所以更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器可以完成这次实验，故B符合题意；
C.将电压表改接到滑动变阻器两端，电压表原来测定值电阻的电压，现在测变阻器的电压，对改变定值电阻的电压大小没有影响，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，所以不能完成这次实验，故C不符合题意。
故选B。
22． 增大压力 热传递 大 滑动变阻器 甲 节能环保
【分析】（1）摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦力的方法是增大压力、增大接触面的粗糙程度．
（2）改变物体的内能有热传递和做功两种方式．
（3）同一辆电动车，同样的充满电，具有的电能是相同的，根据W＝Fs可知，距离越短，F越大，又因为速度相同，根据P＝Fv可知功率的关系．
（4）滑动变阻器是通过改变连接在电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的，通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小；电流越大，电动车运行的速度越大．
（5）电动自行车相对于内燃机来说，减少了尾气和热量的排放，以及噪声的污染．
【详解】(1)电动自行车刹车时，刹车皮对车轮钢圈的压力增大了，因此是通过增大压力的方式来增大摩擦力．
(2)炎热的夏天，在太阳光的照射下，车胎内的气体温度升高、内能增大，这是通过热传递方式增加内能的．
(3)同一辆电动车，同样的充满电，具有的电能是相同的，并且以同样速度载两个人时，运行的距离短，根据W＝Fs可知，距离越短，F越大；又由P＝Fv可知，F越大，功率越大；故以同样速度载两个人时电动车的功率较大．
(4)“转速把手”相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的；当把加速按钮按下时，电动自行车会加速，说明电路中电流增大，故电路为甲图．
(5)电动自行车的优点：节能环保；减少了噪音排放等．
23．（1） ；（2）见解析；（3）
【详解】解：（1）定值电阻R0、开关、电源、待测电阻串联接入电路，电压表与定值电阻并联接入电路，如图所示：

（2）①正确连接电路图，断开开关，此时电压表与待测电阻串联接入电路，电压表测电源电压，读出电压表示数，即电源电压U；
②闭合开关，两电阻串联接入电路，电压表测定值电阻两端的电压，读出电压表示数，即定值电阻两端的电压U0。
（3）串联电路总电压等于各部分电压之和，串联电路各处电流相等，根据欧姆定律可得通过电路的电流为
解方程可得待测电阻为