11 延安颂（教学设计） 赣美版美术四年级下册

《11 延安颂》教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能目标：
* 学生能够了解延安的历史背景和文化特色，掌握《延安颂》的基本内容和艺术特点。
* 学生能够运用所学知识，创作出一幅具有延安特色的绘画作品，提高学生的绘画能力和艺术素养。
2. 过程与方法目标：
* 通过观察、分析、实践等教学环节，引导学生自主探究《延安颂》的创作方法，培养学生的观察能力和创新思维。
3. 情感态度与价值观目标：
* 通过《延安颂》的学习和创作，让学生了解延安精神，培养学生的爱国情怀和民族精神。
二、教学重点
1. 《延安颂》的基本内容和艺术特点。
2. 如何创作出一幅具有延安特色的绘画作品。
3. 如何在绘画过程中培养学生的观察能力和创新思维。
三、教学难点
1. 如何理解和把握《延安颂》的内涵和艺术特色。
2. 如何运用所学知识，创作出一幅具有延安特色的绘画作品。
3. 如何在绘画过程中培养学生的观察能力和创新思维。
四、教学准备
1. 教师准备：
* 多媒体课件，展示延安的自然风光、历史遗迹和革命故事等相关图片和视频资料，为学生提供创作灵感。
* 准备各种绘画材料，如画纸、画笔、颜料等，确保每个小组都有足够的材料进行实践操作。
2. 学生准备：
* 预习课本内容，了解《延安颂》的相关知识。
* 准备画笔、颜料、画纸等个人工具，以便在制作过程中使用。
* 穿着适合绘画的服装和鞋子，为艺术创作做好准备。
五、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
* 教师通过多媒体课件展示延安的自然风光、历史遗迹和革命故事等相关图片和视频资料，引导学生观察并思考延安的特色。
* 教师提问：“你们知道延安是中国革命的圣地吗？延安有哪些著名的景点和革命故事？”
* 学生回答后，教师总结并引出课题：“今天我们就来学习如何创作一幅具有延安特色的绘画作品《延安颂》。”
2. 新课讲授（20分钟）
* 教师首先介绍延安的历史背景和文化特色，包括延安的革命历史、著名景点、民俗风情等。同时，展示相关图片和视频资料供学生观察和参考。
* 教师详细讲解《延安颂》的基本内容和艺术特点，包括画面的构图、色彩搭配、人物塑造等方面。通过示范和讲解相结合的方式，使学生更好地理解和掌握创作方法。
* 教师鼓励学生发挥创意，设计出一幅具有延安特色的绘画作品。可以让学生先画出设计草图，再进行制作。
3. 小组合作与实践（30分钟）
* 将全班学生分成若干个小组，每组4-6人。每个小组都要按照教师的要求，共同完成一幅具有延安特色的绘画作品。
* 小组成员之间要分工明确，互相协作。有的负责准备材料，有的负责构思和设计，有的负责绘画和制作等。通过小组合作的形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
* 在实践过程中，教师要巡回指导，及时解决学生在制作过程中遇到的问题和困难。同时，鼓励学生发挥创意，不断改进和完善自己的作品。
4. 作品展示与评价（15分钟）
* 每个小组在完成绘画作品后，将作品摆放在指定的位置进行展示。教师组织全班学生对作品进行评价和欣赏。
* 评价标准主要包括作品的延安特色、创意性、技巧运用等方面。每个小组都要选派一名代表，对自己的作品进行简要的介绍和自评。
* 其他同学要认真倾听别人的介绍和评价，并提出自己的意见和建议。
* 最后，教师对本次课程进行总结和点评。肯定学生的努力和成果，指出存在的问题和改进的方向。同时，鼓励学生在日常生活中多加练习和实践，不断提高自己的艺术修养和创作能力。
5. 课后拓展与作业布置（5分钟）
* 教师布置课后拓展任务：让学生回家后利用身边的废旧物品制作一个具有延安特色的手工艺品。