20 小小商品展示会（教学设计） 赣美版美术四年级下册

《20 小小商品展示会》教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能目标：
* 学生能够了解商品展示的基本要素和设计原则，掌握商品展示的设计方法和步骤。
* 学生能够运用所学知识，设计并制作一个具有特色的商品展示方案。
2. 过程与方法目标：
* 学生通过观察、分析、实践和创作等学习活动，培养自主学习和探究的能力。
3. 情感态度与价值观目标：
* 学生在设计和制作商品展示方案的过程中，体验美术活动的乐趣，激发对商业设计的热爱之情。
二、教学重点
1. 了解商品展示的基本要素和设计原则，掌握商品展示的设计方法和步骤。
2. 运用所学知识，设计并制作一个具有特色的商品展示方案。
三、教学难点
1. 如何引导学生深入了解商品展示的设计理念和创意表达，培养学生的创意思维。
2. 如何激发学生的创新思维，鼓励他们设计出富有个性和创意的商品展示方案。
四、教学准备
1. 教师准备：多媒体课件、实物商品展示架、绘画工具等。
2. 学生准备：绘画纸、彩色笔、剪刀、胶水等绘图和制作工具。
五、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
* 教师利用多媒体课件展示一些优秀的商品展示案例，让学生感受到商品展示的魅力和创意。
* 教师提问：同学们，你们觉得这些商品展示有什么特别之处呢？它们是如何吸引顾客的呢？
* 学生回答：这些商品展示很有创意，色彩搭配得很好，摆放也很有特色。
* 教师总结：没错，一个好的商品展示可以吸引顾客的注意力，提高商品的销售额。今天我们就来一起学习《20 小小商品展示会》。
2. 新课讲授（25分钟）
* 教师利用多媒体课件介绍商品展示的基本要素和设计原则。让学生了解商品展示的目的、构成要素、布局原则和色彩搭配等方面的知识。
* 教师展示不同类型的商品展示案例，让学生观察它们的造型、色彩和材质等方面的特点。引导学生分析商品展示中的创意元素和商业价值。
* 教师讲解商品展示的设计方法和步骤。包括确定展示主题、选择展示物品、设计展示布局、选择展示道具和色彩搭配等。同时，强调设计过程中的注意事项和技巧要点。
* 教师引导学生以小组为单位，选择一个商品展示主题进行创作。鼓励学生充分发挥想象力和创造力，设计出独具个性的商品展示方案。在创作过程中，教师要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助。
3. 巩固练习（10分钟）
* 学生按照小组分工合作，开始设计并制作商品展示方案。教师巡回指导，及时发现和解决问题。同时，鼓励学生之间互相交流和学习，共同提高设计水平。
* 设计完成后，教师选取部分作品进行展示，并让学生介绍自己的设计灵感和创意来源。其他同学可以提出意见和建议，共同分享创作的喜悦。
4. 课堂小结（5分钟）
* 教师回顾本节课的教学内容，强调商品展示在商业领域中的重要地位和作用。鼓励学生在日常生活中继续关注和参与商品展示活动，提高自己的审美能力和创意思维。
* 同时希望学生在今后的学习和生活中能够更加注重观察和思考，不断提高自己的审美能力和创造力。