统编版小学语文二年级下册第二单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
二年级下册第二单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．看拼音，写词语。
mí lù zú jì wēn nuǎn wèi dào tián cài
　　　　
bō wén mào yǔ yāo qiú liàn liàn bù shě
　　　
二、填空题(共23分)
2．我会查字典。
（1）“丝”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 。
（2）“峰”字用部首查字法先查 部，再查 画。
3．照样子，写词语，每组两个。
1．恋恋不舍（AABC式）
2．碧绿碧绿（ABAB式）
3．蹦蹦跳跳（AABB式）
4．照样子，写一写。
例：分－（粉）（面粉）
西－( )( ) 采－( )( )
例：甜－（甘）（甘蔗）
湾－( )( ) 球－( )( )
5．写出下列句子中加点词语的近义词。
1．我们给您唱歌，帮您消除每天的疲倦。
2．瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
3．他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
4．这就是平常吃过的米糕嘛！
5．春天的郊外，景色异常美丽。
6．在“ ”标点符号。
1．我们的校园多么美丽啊
2．我的作业做完了 你的做完了吗
3．看 这儿有一朵多么漂亮的花呀
7．辨字组词。
作( ) 弯( ) 缓( ) 采( )
昨( ) 变( ) 暖( ) 菜( )
波( ) 劳( ) 油( ) 住( )
披( ) 芳( ) 邮( ) 注( )
8．照样子写词语。
( )春风 ( )细雨 ( )小溪
( )小路 ( )大娘 ( )露珠
( )孩子 ( )糕点 ( )田野
( )绿毯 ( )枝条
9．按照课文内容填空。
（1）与其锦上添花， 。
（2）爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰， 。帮防别人，我也得到了快乐！”
（3）读了《千人糕》这课文。我知道了食物是在很多人的努力下做成的、所以我们要 。
（4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中， 帮助了迷路的 ，帮助了年迈的 。他做了许多好事，十分值得我们学习。
（5）《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的那匹“马”实际上是 爸爸给妹妹这样一匹“马”，是要 。
三、语言表达(共14分)
10．连词成句，并加上标点符号。
①雷锋叔叔 迷路的 送 回家 孩子 把
②露珠 花朵 随风 带着 的 舞动
③一只 小猫 黑白相间 跑出来 的
11．仿写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云，一团一团的，像 ？
（2）大树，又粗又壮，像 。
例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。
（3）爸爸一边 ，一边 ，可真厉害。
（4）丽丽一边 ，一边 ，可真认真。
四、信息匹配(共15分)
12．给带点字选择正确读音。
的确（de dí） 曾经（zéng céng） 饲养（cì sì）
柔软（xiǎn ruǎn） 顺着（shùn sùn） 骑马（pí qí）
13．选词填空，只填序号。
①非常 ②常常 ③平常
（1）妈妈夸我真孝顺，我( )高兴。
（2）我( )想起老师的谆谆教诲。
（3）爸爸( )不喝酒，只在过年过节时才喝一点。
①美丽 ②美好
（1）秋天到了，漫山遍野的野菊花可真( )啊！
（2）( )的一天从迎接清晨的第一缕阳光开始。
14．请给加点的词语选择正确的解释。（填序号）
特别：①格外。 ②与众不同；不普通。
（1）今天，他的行为很特别。( )
（2）春天来了，野外的景色特别美丽。( )
味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 ②指意味；趣味。
（3）这本书越看越有味道，我都舍不得放下了。( )
（4）爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？( )
五、现代文阅读(共20分)
阅读课外短文，完成练习。
①夏天，路旁的小杨树长出密密的叶子，在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问：“小杨树，你不觉得热吗□”
②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的？”“你看，”小杨树说，“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌，过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗？”
③麻雀说：“大家快快活活，是因为在你的绿荫里，阳光晒不着，浑身感到凉爽，可是你却在受热挨晒啊！”
④小杨树说：“虽然我挨点晒，受点苦，但是能给大家带来阴凉，我感到很快活。”
15．在短文“□”处填上合适的标点。
16．阅读短文，下列说法中正确的一项是（ ）
A．小杨树有密密的叶子，夏天不觉得热。
B．小杨树被晒得筋疲力尽，快活不起来。
C．鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。
17．“小杨树快活”是因为什么？用“ _”在文中画出来。
18．生活中也有像小杨树一样助人为乐的人，仿照画线句写一写。
说：“虽然我 ，但是能给大家带来 。”
课外阅读。
在开满花朵的信里
太阳给月亮写信。
铺开天空湛蓝的信纸，用金灿灿的阳光，写下暖和的问候。飘飞的云彩，是问候时开出的花朵。
在开满花朵的信里，太阳给月亮讲白天的故事。白天的故事看得见，摸得着，还能分辨出彩虹般鲜艳的色彩。
太阳给月亮的信封上，贴的邮票是“夕阳”火“晚霞”。
月亮给太阳写信。
铺开天空黑黑的信纸，用银色的月光，写下轻柔的问候。闪烁的星星，是问候时开除的花朵。
在开满花朵的信里，月亮给太阳讲夜晚的梦想。夜晚的梦想很多很多，也很神秘。夜晚的梦想看不见，但是能让人联想到很远很远……
月亮给太阳的信封上，贴的邮票是“晨曦”和“朝霞”。
19．从文中找出合适的词语填空。
( )的阳光 ( )的云彩 ( )的星星
20．文中太阳给月亮的信中，“花朵”是 ；月亮给太阳的信中，“花朵”是 。
21．根据短文内容，判断正误。
（1）太阳给月亮写信，用的是墨蓝的信纸。( )
（2）月亮给太阳写信，写下轻柔的问候。( )
（3）太阳给月亮的信封上，贴的邮票是“夕阳”或“晚霞”。( )
22．请你展开想象，运用词语替太阳给月亮再写一封信，讲一讲太阳那边的趣事吧！
六、书面表达(共20分)
23．看图写话。
互相帮助
认真观察图片，看看图画中的小朋友们在做些什么？把细节写详细。注意格式书写正确，尽量不用拼音。
参考答案：
1．迷路 足迹 温暖 味道 甜菜
波纹 冒雨 要求 恋恋不舍
2． S si 山 7/七
3． 依依不舍 惺惺相惜 金黄金黄 火红火红 快快乐乐 开开心心
4． 洒 洒水 菜 甜菜 弯 弯曲 求 要求
5． 除去 疲惫 脚印 年老 平时 非常
6． ！ ， ？ ， ！
7． 作业 弯腰 缓缓 采摘 昨天 变化 暖日 青菜 波纹 劳动 油腻 住所 披上 芬芳 邮递 注意
8． 温暖的 蒙蒙的 长长的 弯弯的 年迈的 晶莹的 迷路的 平平常常的 葱葱绿绿的 柔软的 又细又长的
9． 不如雪中送炭 手有余香 爱惜粮食，珍惜他人的劳动成果 雷锋叔叔 孩子 大娘 一根柳条 锻炼妹妹的自立能力
10． 雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。 带着露珠的花朵随风舞动。 一只黑白相间的小猫跑出来。
11． 一团甜甜的棉花糖 一位笔直的战士 辅导我功课 学习 听讲 做笔记
12．dí céng sì
ruǎn shùn qí
13． ① ② ③ ① ②
14． ② ① ② ①
15．？ ！ 16．C 17．虽然我挨点晒，受点苦，但是能给大家带来阴凉，我感到很快活。 18． 雷锋叔叔 只是一名普通的解放军战士 帮助和温暖，我感到很快乐
19． 金灿灿 飘飞 闪烁 20． 云彩 星星 21． × √ √ 22．月亮，你好。每个白天，云朵都会在空中飘来飘去。云朵又白又软，一会儿变成小兔子，一会儿变成小绵羊，可好玩了！真希望你能和我一起来捏白云玩儿。
23．示例：
今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用，谢谢你！”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干净净的了。
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