统编版小学语文三年级下册第二单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
三年级下册第二单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．读拼音，写词语。
qiān xū cā xǐ dào yǐnɡ bié zhì
nuò ruò ɡēnɡ tián jiē chù dài jià
二、选择题(共8分)
2．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．恼怒（lǎo）着急（zhuó）遵循（xún） B．抱怨（yuàn） 撒娇（sǎ） 精致（zhì）
C．逼迫（pò）传说（zhuàn）耕地（gēn） D．挣脱（zhènɡ）不禁（jīn） 等待（dài）
3．下列各项中加点字解释有误的一项是（ ）
A．田中有株（树桩） B．折颈而死（撞断）
C．因释其耒而守株（因为） D．兔不可复得（再）
4．下列句子中属于神态描写的一项是（ ）
A．捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
B．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头……
C．狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
D．“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道……
5．下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．《自相矛盾》《刻舟求剑》《杯弓蛇影》都是寓言故事。
B．比喻说是爱好某事物。其实并不是真的爱好的寓言故事是《叶公好龙》。
C．伊索寓言包含很多古印度的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。
D．克雷洛夫寓言中，很多故事都被赋予了新的意义。
三、填空题(共23分)
6．比一比，再组词。
恼( ) 虚( ) 珠( )
脑( ) 虑( ) 株( )
7．按要求写词语。
（1）翩翩起舞（AABC式）
（2）无边无际（ABAC式）
（3）七上八下（含有数字）
8．在括号里填上与加点词意思相反的词。
（1）骄傲的铁罐看不起( )的陶罐。
（2）一个人既要看到自己的长处，也要看到自己的( )。
（3）懒惰的池子完全枯干，( )的河流长流不断。
（4）丑陋的东西有时反倒比( )的东西更有用。
9．把下面的成语补充完整，再按要求写词语。
翩翩( )( ) 滥竽充( ) 掩耳( )铃 自相矛( )
无( )无( ) 杯弓蛇( ) 杞人( )天 井底之( )
▲请仿照每排第一个词语的形式各写两个词语：
AABC式：
ABAC式：
▲我们班的小明从来不 ，总是认认真真地做事。
▲那个男孩刚才说话 ，所以他肯定在说谎。
▲我们不能做 ，要多阅读，尽可能掌握更多知识。
10．根据课文理解填空。
1.《守株待兔》中交代事情起因的句子是“ ”，交代事情经过的句子是“ ”，交代事情结果的句子是“ 。”这个寓言故事告诉我们 。
2.《鹿角和鹿腿》讲述了 的故事，告诉我们： 。
3.《池子和河流》中的池子和河流不同的结局告诉我们： 。
4.寓言故事最主要的特点是 。除了中国的寓言，我还知道 寓言、克雷洛夫寓言等。
四、语言表达(共10分)
11．读句子，按要求完成练习。
（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）
（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
，怎么 ！
（5）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
，那是因为 。
五、信息匹配(共8分)
12．读句子，给多音字选择正确的读音。
（1）他的画布局匀称（chèn chēng），色彩绚丽，与他“小画家”的称（chèn chēng）号格外相称（chèn chēng）。
（2）看到“禁（jìn jīn）止攀折”的标语后，小明那情不自禁（jìn jīn）摘花的手立刻放了下来。
（3）小兔子看见正在地里撒（s sā）种的兔爸爸，撒腿跑开了。
13．选词填空。
流逝 消逝
（1）流星最美的是它划破长空，即将( )的那一瞬间。
（2）时间在( )，世界上发生了许多事情。
虽然……却…… 一边……一边……
（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步( )喘气，( )休息。
（4）四条腿( )难看，( )能让鹿狮口逃生。
14．给加点字选择正确的解释。（填序号）
释：①说明，解说；②消散；③放下。
1．因释其耒而守株。( )
2．我再三解释，仍消除不了他对我的误会。( )
3．在老师的调解下，两人终于冰释前嫌。( )
恼：①发怒，使发怒；②烦闷，苦闷。
4．优美的歌声驱散了他心头的烦恼。( )
5．他生气地对同伴喊：“你别恼我！”( )
6．“住嘴！”铁罐恼怒了。( )
六、文言文阅读(共8分)
阅读课内语段，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
15．解释文中加点字的意思。
释： . 冀： .
16．文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？请找出原文，并说说句意。
原文：
句意：
17．这个人的结果是 。（用原文回答）
18．这个故事告诉我们的道理是（ ）（填序号）
A．兔子不会再撞到树桩上了
B．不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的
19．农夫听了别人对他的嘲笑，他会怎么做呢？请写一写。
七、现代文阅读(共15分)
你在“寓言阅览厅”发现了下面这则寓言故事，一起来读读吧。
凡夫
①小鸭子自出生以后，还从来没有下过水呢！鸭妈妈决定今天给孩子们上第一课。
②鸭妈妈在前面快快地走着，小鸭子们摇摇晃晃地跟在后面。来到小河边，鸭妈妈扑通一声跳进水里，小鸭子见了，跟下饺子一样，也一个跟着一个扑扑通通往水里跳。剩下两个胆子小的不敢跳，急得在岸上嘎（gā）嘎大叫。
③鸭妈妈返身回到岸上，不由分说，把两个胆小的孩子推进水里。接着，头也不回地往前游去。小鸭子们又害怕，又激动，跟在妈妈后面奋力追赶。
④这时候刮来一阵小风。小河里顿时起了小小的波浪。小鸭子们一下子紧张起来，（争先恐后 前赴后继）地追赶上妈妈，你争我抢地爬到妈妈的背上，无论妈妈怎么呼唤，让他们回到水里，小鸭子们都不听。鸭妈妈没有办法，只好一个猛子扎进水里，在很远的地方露出头来。小鸭子们见了，又一窝蜂地往前追，追上了，又挤着抢着爬到妈妈的背上。鸭妈妈再次扎进水中，小鸭子们奋力和波浪（搏斗 打斗）着，紧紧地追赶着妈妈。追上了，又想往妈妈背上爬。这次，鸭妈妈不等他们靠近，又一个猛子扎入水中。
⑤就这样一次又一次，鸭妈妈带着小鸭子们终于爬上了对岸。
⑥鸭妈妈扑扇着翅膀，抖去身上的水珠，用嘴巴梳理着羽毛。小鸭子也学着妈妈的样子，扑扇着翅膀，抖动着身体，用小嘴巴把羽毛梳理好。
⑦这时，有个小鸭子噘着小嘴说：“妈妈，您平时那么爱护我们，今天怎么忽然变了？您自顾自往前游，难道就不怕我们出什么危险？”其他小鸭子也（七手八脚 七嘴八舌）地随声附和。
⑧鸭妈妈把孩子们搂到自己怀里，亲切地说：“孩子们，妈妈爱你们的心一点儿也没有变。生活就是这样的，如果从小不学会和小风小浪作斗争，长大了就经不起大风大浪的考验。”小鸭子回答道：“ 。”
（选文有删改）
20．请你在括号内用“√”选择适当的词语。
21．阅读文章后，请你补全下图，体会小鸭子们的心情变化。
22．如果你是小鸭子，你会对鸭妈妈说什么？请补全第⑧自然段的对话。（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）
23．如果把这篇寓言刊登在寓言报上，你会选下列哪一项做这篇寓言的标题？请说出理由。
A．小鸭子玩水记 B．小鸭子的第一课
我会选 （填选项），理由：
八、书面表达(共20分)
24．学写作文。
提示与要求：请你写一篇作文，把下边这幅图介绍给大家。注意将事情的经过写清楚，将人物的动作和语言写清楚。
参考答案：
1．
2．D
3．C
4．B
5．C
6． 烦恼 虚弱 珍珠 头脑 忧虑 株守
7． 头头是道 津津有味 井井有条 自由自在 自言自语 无法无天 九牛一毛 五颜六色 七上八下
8． 谦虚 短处 勤劳 美丽
9． 起 舞 数 盗 盾 忧 虑 影 忧 蛙 斤斤计较 亭亭玉立 无法无天 自由自在 掩耳盗铃 自相矛盾 井底之蛙
10． 兔走触株，折颈而死 因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 做事情要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 一只鹿狮口脱险 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 才能不利用就要衰退，逐渐磨灭，才能一旦让懒惰支配，他就一无所有。 一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理 伊索
11． 鹿撒开四条腿飞快地奔跑，把狮子远远地甩在后面。 这清闲无忧无虑的生活，没有什么能够代替。 一旦洪水冲破大堤，就会毁坏大片农田。 这个人这么有才华 能就此埋没呢 他一眼就看出这是一颗宝石 他是个珠宝商
12．（1）chèn chēng chèng
（2）jìn jīn
（3）sǎ sā
13． 消逝 流逝 一边 一边 虽然 却
14． ③ ① ② ② ① ①
15． 放下 希望 16． 因释其耒而守株，冀复得兔。 于是农夫放下手里的农具而去守着树桩，希望再次获得兔子。 17．兔不可复得，而身为宋国笑 18．B 19．农夫从此再也没有妄想不劳而获了，于是开始勤勤恳恳地劳作，用自己的劳动来换取收获。
20．争先恐后 搏斗 七嘴八舌 21．①又害怕，又激动 ②紧张 22．妈妈，您放心，不管我们未来的人生遇到什么困难，我们都会坚强地面对。 23． A 文章主要讲鸭妈妈带着小鸭子们下水，教它们游泳，主人公是小鸭子，事件是玩水，因此我会选择《小鸭子玩水记》作为标题。
24．例文
看图写话
植树节到了，我和同学们在一个阳光明媚的日子里来植树。
我们来到一个绿油油的草坪上，看见了两只白色的兔子正在玩耍，两只小鸽子用专注的眼神看着我们，小鸟在天空叽叽喳喳地叫，好像是在欢迎我们来植树。
就这样，我们开始植树了。莉莉找来了一根树苗，我就拿起铲子，准备挖一个小坑，刚开始有些吃力，但快挖完时，感觉就很轻松了。东东把树苗插在坑里，莉莉说：“不要使太大力气了，这样会把树苗给弄断的。”听到莉莉的提示，东东也就慢慢地把树苗插进坑里然后，我又把挖出来的土用铲子铲平，接着莉莉拿着水桶去接水，没过几分钟，莉莉提着水桶走了回来，最后，她把水慢慢地浇在树苗上，我暗暗地想：“树很快就会长高了吧。”最后，我们又种了好几棵树苗。
植树节也就这样过去了。
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