2023-2024学年统编版语文九年级上册 第7课 敬业与乐业 课时作业（含答案）

07 敬业与乐业
【基础作业】
1下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A.赦免(shè)　　　妄想(wànɡ)
羡慕(mù) 敬业乐群(lè)
B.飘逸(yì) 解剖(pāo)
佝偻(gōu) 断章取义(duàn)
C.骈进(bìng) 亵渎(xiè)
佛门(fó) 言行相顾(gù)
D.承蜩(tiáo) 旁骛(wù)
层累(lěi) 强聒不舍(tiān)
2下列词语书写全部正确的一项是( )
A.慢游　　忧戚　　杜绝　　淘神费力
B.浪荡 喉咙 征引 发愤忘食
C.烦恼 教诲 拣择 言不及意
D.羡幕 妄想 摇曳 一事无成
3下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.两位高端人才的现身说法展现了我省实实在在优越的创业环境。
B.开展积极有益的读书活动,赢得读者的支持与青睐,是文化产业经营的不二法门。
C.在读书汇报会上,他旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。
D.做学问,是一项艰辛的劳动,应心无旁骛,踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假。
4学习了《敬业与乐业》一文后,同学们一致认为,作为新时代的中学生必须“爱学乐学”,将来才能为社会多做贡献。为此,班级决定以“无悔的青春”为主题,召开一次主题班会。
(1)请你为班会的主持人设计一段开场白。(不超过100字)
(2)仿照下面画线的句子,续写两句话。
敬业即责任心。人不能没有责任心,就像小鸟不能没有翅膀、地球不能没有太阳;人不能没有责任心,就像　　,　　。
(3)有人说,当今社会,休闲娱乐已成为提高人们生活质量、刺激社会经济发展的重要途径,所以梁启超先生说的“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”已经过时了。但是你不认同这种观点,请说明理由。
【素养作业】
阅读《敬业与乐业》,回答问题。
5本文的中心论点是什么 在全文中起到了什么作用
6文中第6段的句子“当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事……便是人生合理的生活”运用了什么论证方法 有什么作用
7请简要分析本文的论证思路。
8人人敬业,社会才会发展,国家才能进步。作为学生,同样需要敬业。请联系自己的生活实际,谈谈你对敬业的看法。
【拓展作业】
阅读下面的文章,回答问题。
人生需要一点“埋头”精神
①工作中,常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作,觉得埋头苦干不如“巧为”,有选择性地干更加“见效”。不可否认,干工作有时确实需要一点“窍门”,多一些创新求变。但寻找捷径并不等于投机取巧,能走捷径靠的是日积月累的坚持和持续不断的拼搏奋斗,而不是挖空心思,妄想一劳永逸、一步登天。
②“根深才能叶茂”,埋头做好基础性工作,才能积少成多,厚积薄发。“埋头”不是不知变通,而是一种踏实做事的作风。“埋头”的好处,在于不投机取巧,耐心经事,直面困难和矛盾。如此“愚拙”,更有利于打牢基础,一步一个脚印地踏实前进。纵览古今,很多成绩的背后,都有“十年寒窗”的苦功。李时珍写《本草纲目》花了27年,徐霞客写《徐霞客游记》花了34年,马克思著《资本论》用了40年,屠呦呦整理了2000多个药方,最终获得青蒿素样品……可见,人生要有所收获,的确需要一点“埋头”的精神。
③《汉书·枚乘传》有云:“泰山之溜穿石,单极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”细细想来,工作中遇到难以解决的问题,不是知识不够多,而是知识太多;不是不够聪明,而是过于聪明,总想着避开问题,缺少“埋头”的精神。华罗庚在诗中写道:“妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。积久方显愚公智,发白才知智叟呆。埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明,不过是愚拙的做法。做事情,还是要那么一点“埋头”精神,需要那么几分“愚气”。
④世间事多不会一蹴而就。一件好的作品需要反复打磨,一种本领的获得需要不断学习实践,许多事情要想做成功,都需要埋头下一番苦功夫。人们常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢厚实的功底,到头来学的不过是花拳绣腿。做人做事,稳扎稳打、耐心付出,才能有所成就。而一些所谓的“聪明人”,对“埋头”干不屑一顾。他们自恃头脑灵活,做事灵巧,好高骛远,崇尚“效率至上”。几十个小时就想速成一门语言,刚做生意立马就想赚钱……世上哪有这样的捷径 总想“一口吃成个胖子”,一遇到困难即刻调转方向,这样做多半会一事无成。
⑤人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。这种持之以恒,就是“埋头”精神的表现。执着于追梦,才会最终梦想成真。所有的积累、沉淀和改变,都是对时间的尊重,也是对人生的尊重。就如同龟兔赛跑中的兔子,起步快不代表就能赢。要知道,跑步前进最多只能跑几十公里,而选择“埋头”走路,却可以走出二万五千里长征。
9本文的中心论点是什么
10选文第①段从“工作中,常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作,觉得埋头苦干不如‘巧为’,有选择性地干更加‘见效’”写起,这有什么好处
11选文第④段中的画线句运用了什么论证方法 有什么
表达效果
12人人都需要一点“埋头”精神。请结合选文内容和自己的生活实际,谈一下你对文中最后一段画波浪线句子的理解。
参考答案
7.敬业与乐业
【基础作业】
1.A　2.B　3.C
4.(1)示例:亲爱的同学们,现在我们正经历着美好的青春。在青春的道路上,有欢笑也有泪水,有坦途也有荆棘。但对于我们来说,经历过就是一种成长,因为青春无悔!下面请走进“无悔的青春”主题班会!
(2)大树不能没有根　鱼儿不能没有水
(3)示例:劳动是人类社会存在和发展的基础,也是人类精神生活的需要。劳动是中华民族的美德,也是实现人生价值的途径之一。所以梁启超先生所说的并不过时。
【素养作业】
5.本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。起到了统领全文的作用。
6.举例论证。列举当大总统与拉黄包车这两种职业在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例,论述了“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”这一观点,从而使论证更具体、更有说服力。
7.本文开篇提出中心论点,接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证、对比论证等论证方法分别进行论证,最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。
8.示例:作为学生,对我们来说,“业”自然是指学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”,让我真正认识到专一于学习,一点不旁骛,就是所谓的“敬”。作为学生,我们专心于学习,有顽强的意志力,有勇于拼搏的气魄和决不放弃的信念,能够谦逊地对待所学的内容,便是“敬业”。
【拓展作业】
9.人生要有所收获,的确需要一点“埋头”的精神(或“人生需要一点‘埋头’精神”)。
10.引出文章的中心论点——人生要有所收获,的确需要一点“埋头”的精神。作为事实论据,从反面来论证中心论点,从现象入手激发读者的阅读兴趣。
11.画线句运用举例论证,列举了一些所谓“聪明人”的事例,从反面具体有力地证明了“许多事情要想做成功,都需要埋头下一番苦功夫”的观点,进而有力支撑了文章的中心论点(或“进而论证了中心论点”),增强了文章说服力。
12.示例:做任何事情,如果想“一口吃成个胖子”,多半会一事无成;如果一步一个脚印地踏实前进、埋头苦干,一定会有所收获。正如我们在学习中只有脚踏实地、坚持不懈地朝着既定目标埋头前进,才能取得优异成绩。
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