第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元检测题（含答案）

第一单元 繁荣与开放的时代单元检测题
一、选择题（共16小题，每题4分，共64分）
1. 如下图所示， 可以看出这一历史时期的鲜明特征是（ ）
早期国家建立 B．政权分立 C．社会变革出现 D．统一国家建立与巩固
2．隋朝为加强对户籍的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是（ ）
A．增加政府收入 B．巩固国家统一
C．提高生产效率 D．促进人口增长
3．《百家讲坛》中的教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀”的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。陷炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他（ ）
A．多次巡游江都 B．三征辽东 C．营建东都洛阳 D．统一全国
4．下列属于导致隋朝迅速灭亡的原因的是（ ）
①隋文帝的暴政，阶级矛盾尖锐 ②开凿大运河等一系列重大工程
③大规模农民起义的沉重打击 ④沉重的赋税，使人民不堪重负
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．“这里是汉唐的故都，这里是丝绸之路的起点”“这里”是哪一城市（ ）
A．长安 B．洛阳 C．建康 D．成都
6．开元四年，唐玄宗召新选任的县令人大明宫宣政殿，由他亲自出题考试，考察县令是否通晓经国治民之道，结果有45人被撤职。由此可以看出，唐玄宗（ ）
A．发展经济，改革税制 B．整顿吏治，注重考核
C．虚心纳谏，从善如流 D．注重文教，编修经籍
7.武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ）
A．我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位
B．重用人才，发展农业，社会经济继续发展，为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用
C．善于纳谏，开创了“贞观之治”
D．励精图治，使唐朝进入极盛时期
8．如表摘自某书的目录。与“黄金年代”有关的是（ ）
百废待兴(公元618-683年)
篡位、叛乱与腐败(公元684-712年)
黄金年代(公元713-755年)
动荡时期(公元756--804年)
恢复时期(公元805-860年)
A．光武中兴 B．开皇之治 C．开元盛世 D．贞观之治
9．下图是唐三彩骑驼乐舞俑，骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获得的唐朝信息不包括（ ）
A．艺术的繁荣 B．农业的发展 C．开放的风气 D．手工业的进步
10．我们学习了隋唐中外交流的历史，请判断下列说法错误的是（ ）
A．遣唐使把唐朝先进的制度、天文、历法、文字等传回日本对日本文化产生深远影响
B．唐与新罗的关系，可以概括为友好往来，相互交流学习
C．玄奘西行，为中国佛教的发展作出重大贡献
D．唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管理天山南北地区
11．唐代诗人白居易在《登观音台望城》中如此描述长安城：百千家似围棋局，十二街如种菜畦。从诗句可以了解到唐朝长安城（ ）
A．游客如云 B．规划整齐 C．农业发达 D．商业繁荣
12．唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌48900首，诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境，另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作，材料所述的是（ ）
A．唐诗兴盛的原因 B．唐诗产生的影响
C．唐诗的历史地位 D．唐诗的创作内容
13．中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自于先秦诗人屈原的长诗《楚辞·天问》；2022年冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的设计灵感源于敦煌壁画中的“飞天”，均突出中国元素，彰显了我国源远流长的（ ）
A．思想理论 B．政治制度 C．文化底蕴 D．经济繁荣
14．玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ）
A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异
C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西
15．今年春晚节目《山河诗长安》向我们重现了长安城的辉煌。长安城规划井然有序，东、西两市商铺林立；人口百余万；国内外商人、学者云集于此。可见，当时的长安城（ ）
A．生活丰富 B．繁荣开放 C．对外交流频繁 D．农业技术发达
16．开元二十六年，唐朝中央改革边防军制度，由各军镇在各种征行人及客户中招募丁壮为“长征健儿”，世代镇守戍边，不事生产，终身免除课役，装备给养全由政府供应。“长征健儿”的设置（ ）
A．大大巩固了唐朝的中央集权 B．使唐朝出现严重的财政危机
C．为唐朝中央提供了充足兵源 D．为藩镇割据的出现埋下隐患
二、综合题（2小题，每题18分，共36分）
17．阅读材料，回答问题：
材料一　秦汉以来，官员的选拔主要采用推举的方法。在汉代，推举的对象多是公卿或郡县的属吏，或者是儒生和有德行的人士。魏晋以后，选举之权更是逐渐被地方上的士族门阀所把持，庶族子弟多受排挤。
材料二　科举取士则不重家世门第，一律取决于考试，意在为大批庶族人才的参政广开门路。
材料三　科举制度自隋朝诞生以来，人们对其评价形形色色，毁誉参半。唐太宗李世民赞叹科举收罗了四海英才，近代西方人则把科举称为古代中国的第五大发明。而孙中山考察的结果是：“中国的考试制度，就是世界上最早最好的制度。”
(1)根据材料及所学知识，说明秦汉与隋唐的官员选拔方式的不同。
(2)材料二反映的现象开始于哪一朝代？完善于哪一朝代？
(3)从材料三我们可以看出古今中外对科举制评价颇高。那么，科举制在隋唐时起了什么作用呢？
18．唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读材料，回答问题。
材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。
﹣﹣（唐）柳宗元
材料二 如图，2020年2月，在中国抗击新型冠状病毒关键时期，日本援华物资上的“山川异域风月同天”这八个字的背后是中日两国一衣带水、深厚的人文渊源。唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’.只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来”
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？材料一体现了“天可汗”时期怎样的民族政策？请举1例说明。
（2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么？结合材料二，说一说中国的哪些方面对日本产生了深远的影响（任举2例）。
（3）根据材料三指出，这位“伟大僧人”是谁？他身上具有哪些精神值得我们学习？
（4）通过材料二、三，我们可以看出唐朝实行什么样的对外政策？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B 2．A 3．D 4．D 5．A 6．B 7．B 8．C 9．B 10．D
11．B 12．A 13．C 14．C 15．B 16．D
17．(1)秦汉时期实行九品中正制的选官办法，主要以门第高低选拔官员．隋唐时期实行科举制，通过考试的办法选拔官员．
(2)隋朝；唐朝．
(3)科举制度改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，主要作用是扩大了统治阶级的统治基础，有利于选拔人才巩固统治阶级的统治．
18．（1）唐太宗；开明；唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
（2）遣唐使；建筑、文字方面等。
（3）玄奘；不怕艰难险阻，百折不挠等精神。
（4）对外开放。
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