新课标人教版高中生物选修3《4.2 关注生物技术的伦理问题》同步训练.doc
文档属性
| 名称 | 新课标人教版高中生物选修3《4.2 关注生物技术的伦理问题》同步训练.doc |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 122.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-09-21 15:55:58 | ||
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文档简介
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人教版生物选修3专题4.2关注生物技术的伦理问题
同步训练
1．下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )
A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待
B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：对于转基因技术，我们应持的态度是趋利避害，不能因噎废食，故A正确；我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故B错误；我国承诺不发展、不生产、不储存生物武器，并反对技术和设备的扩散，故C正确；对于基因检测应该注意保护个人遗传信息隐私，避免带来基因歧视，故D正确。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够( )
①规范生物技术研究
②防止生物技术滥用
③规范科学家的研究行为
④对生物技术产生负面影响
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
答案：A
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够规范生物技术研究、防止生物技术滥用和规范科学家的研究行为。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．有关“治疗性克隆”的说法错误的是( )
A.其核心技术是胚胎干细胞培养技术
B.中国政府既反对生殖性克隆，也反对治疗性克隆
C.解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题
D.胚胎干细胞可以克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达
答案：B
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：治疗性克隆是指从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗，其关键技术是胚胎干细胞的培养，目的是培养出能够用于医学治疗的供体器官，以解决供体器官不足和移植排斥问题。用胚胎干细胞能够培养不同的组织器官，原因是基因的选择性表达。中国政府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4．判断下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的有( )
①种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
②转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
③种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
④转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
⑤转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
⑥动物的生长激素基因转入植物后不能表达
⑦如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
A.两项 B.三项 C. 四项 D. 五项
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：为了防止基因污染种植转基因作物应与传统农业种植区隔离，故①正确。转基因作物被动物食用后因为消化分解目的基因不会转入动物细胞中，故②错误。种植转基因植物有可能因为基因扩散而影响野生植物的遗传多样性，故③正确。转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中，故④正确。转抗虫基因的植物，会导致昆虫群体抗性基因频率增加，故⑤错误。动物的生长激素基因转入植物后因为密码子的通用性应该能表达，故⑥错误。如转基因植物的外源基因来源于自然界，同样存在安全性问题，故⑦错误。因此正确的有3项，故B正确，其余错误。
分析：本题考查生物技术安全相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
5．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是( )
A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
答案：D
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：为了转基因的安全应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，故A正确。社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，故B正确。现在反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C正确。生物武器是用微生物、毒素、及重组致病菌等来形成杀伤力而不是干扰素，故D错误。
分析：本题考查生物技术安全相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
6．引发伦理问题的生物技术主要是( )
①克隆人；②设计试管婴儿；③制作基因身份证；④转基因生物
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①④
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，①正确；设计试管婴儿把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”，②正确；个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果，③正确；转基因生物引起安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响），④错误。故 B正确。
分析：本题考查关注生物技术的伦理问题，意在考查学生的识记和理解能力。
7．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范( )
A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C．利用试管婴儿的脐带血
D．设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人，符合道德规范，所以A错误；利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览，其行为严重伤害了畸形儿的自尊和人格，是不符合道德规范的，所以B正确；利用试管婴儿的脐带血来救治疾病，但对婴儿没有伤害，符合道德规范，所以C错误；设计试管婴儿，不考虑他的性别，这是符合道德规范的，所以D错误。
分析：本题考查设计试管婴儿的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
8．在动物克隆研究方面，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是( )
A．大多数人对克隆人的研究持否定态度
B．克隆人不是正常的个体
C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D．克隆人的技术性问题无法得到解决
答案：C
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：据题干分析，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是其冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，所以C正确。
分析：本题考查动物克隆的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
9．意大利妇科专家安蒂诺里在2009年3月3日接受《今日周报》采访时声称，他已制造出3名克隆人，目前9岁，生活在东欧，除此之外，不能透露太多具体信息。下列有关克隆人的说法，错误的是( )
A．克隆人是一种无性生殖方式
B．克隆人证明了人体的体细胞核具有全能性
C．在现有克隆技术条件下，成功率为100%
D．克隆人和供体并不完全一致
答案：C
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：克隆人没有经过精卵结合的受精作用，则是一种无性生殖方式，所以A正确；克隆人利用了人体的体细胞核具有全能性的原理，所以B正确；在现有克隆技术条件下，克隆人的成功率还是很低的，所以C错误；克隆人和供体并不完全一致，因受体卵细胞中的细胞质中含有少量的遗传物质，也影响到克隆人的性状，所以D正确。
分析：本题考查克隆人的相关内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
10．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是( )
A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器
B．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验
C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：对待生物武器，我们的的态度应该明确而坚定，去反对，去禁止，所以A正确；中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，但禁止进行克隆人的实验，所以B错误；对转基因植物外源目的基因一定要进行认真的选择，去避免产生可能对人体有害的或过敏的蛋白质，所以C正确；一旦发现转基因生物出现了安全性问题，一定要马上停止实验，并销毁已经重组的生物，所以D正确。
分析：本题考查现代生物工程的安全性问题，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
11．下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是( )
A．运用试管婴儿技术解决不孕问题
B．进行生殖性克隆人的实验研究
C．利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者
D．通过基因检测男女决定是否让胎儿出生
答案：A
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：运用试管婴儿是体外受精，胚胎移植的过程，符合伦理道德，A正确；生殖性克隆人违反了人类伦理道德，冲击人类现有的伦理道德观念，B错误；个人基因资讯暴露后会造成基因歧视，不符合伦理道德，C错误；通过基因检测男女决定是否让胎儿出生，会使性别比例失调，不符合伦理道德，也是违法的，D错误。
分析：本题考查生物技术中的伦理问题等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．中国政府的“四不原则”是针对( )
A．生殖性克隆人 B．设计试管婴儿
C．转基因动物 D．治疗性克隆
答案：A
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：中国政府禁止生殖性克隆人，不允许、不赞成、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
分析：本题考查生物技术中的伦理问题等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13. 一对美国夫妇，将他们精子、卵细胞做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心（防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用）．在一次外出时，他们因飞机失事而去世．于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产；还是没有这个必要，把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理？这件事反映了“胚胎冷藏”技术( )
A．对人类生育权的保护
B．是一种成熟的可推广的技术
C．带来伦理问题
D．是一种国家法律所禁止的技术
答案：C
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：据题干信息可知，“胚胎冷藏”技术为体外受精技术，反映了，理道德问题，故选：C。
分析：本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生理解所学知识的要点，辨别是非的能力。
14. 下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是( )
A．转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原
B．克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念
C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
D．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
答案：C
知识点：转基因生物的安全性问题 生物技术中的伦理问题
解析：解答：A、反对者认为某些转基因植物产生的蛋白质可能会成为某些人的过敏源，造成食物安全问题，A正确；
B、克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念，B错误；
C、转基因植物存在生物安全问题，如转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入杂草中，C错误；
D、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器，D正确．
故选：C．
分析：本题考查转基因生物的安全性问题、生物技术中的伦理问题，要求考生识记转基因技术的安全性问题，了解人们对其引起的食物安全、生物安全及环境安全的争议；关注生物技术的伦理问题；识记生物武器的相关知识，能运用所学的知识准确判断各选项．
15. 如图中a、b、c、d表示现代生物技术，①②③④表示其结果，有关说法正确的是( )
A．a是核移植技术，①反映了动物体细胞具有全能性
B．c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
C．b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议
D．d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞
答案：C
知识点：胚胎移植 胚胎分割移植
解析：解答：A、若a是体细胞核移植技术，则①反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，A错误；
B、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，B错误；
C、如果b为体外受精技术，则②可为设计试管婴儿，其设计产生会引发社会伦理问题，C正确；
D、d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是受精卵，D错误．
故选：C．
分析：本题结合概念图，考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割，要求考生识记核移植技术的概念及理论基础，明确核移植体现了动物细胞核具有全能性；识记体外受精技术的应用；识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点，明确表现型是基因型与环境共同作用的结果．
16. 基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论．有人欢呼：“科学技术的发展将改变一切”；有人惊呼：“它将引发道德危机”．对此，我们应该持有的态度是( )
①摒弃现有道德规范，推动科技发展
②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应
③科技的发展必须以现有道德规范为准绳
④调整现有的道德规范，适应科技发展．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
答案：B
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：我们新一代的年轻人应持的正确态度是：既不摒弃现有道德规范，又推动科技发展；发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应．当科技的发展与现有的道德规范有冲突时，科技的发展必须以现有道德规范为准绳．故选：B．
分析：本题考查了现代生物技术与伦理道德观念的关系，意在考查学生的分析判断能力，试题难度一般。
17. 下列做法不符合伦理道德观念的是( )
A．基因检测疾病
B．为生男孩而设计试管婴儿
C．捐献骨髓而治病救人
D．人类基因组计划
答案：B
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：A、基因检测疾病可有效预防遗传病的发生，符合伦理道德观念，A错误；
B、设计试管婴儿一般用于预防遗传病患儿的产生，为生男孩而设计试管婴儿，不符合伦理道德观念，B正确；
C、捐献骨髓而治病救人，符合伦理道德观念，C错误；
D、人类基因组计划可有效预防遗传病并用于生物制药等，符合伦理道德观念，D错误．
故选：B．
分析：本题考查了现代生物技术与伦理道德观念的关系，意在考查学生的分析判断能力，试题难度一般．
18. 严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是( )
A．克隆人
B．设计试管婴儿性别
C．基因检测
D．植入前胚胎进行遗传学诊断
答案：A
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：A、克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，中国政府禁止生殖性克隆，A正确；
B、抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”，说明设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合的胚胎的处理问题，而不是严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，B错误；
C、基因检测技术是用荧光分子标记的DNA分子作探针，鉴定出所测标本上的遗传信息，能应用于诊断和预防遗传病，C错误；
D、设计试管婴儿需要利用植入前胚胎遗传学诊断技术，选择合适的胚胎进行移植，没有严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，D错误．
故选：A．
分析：本题考查生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题.
19. 利用重组基因技术制造的全新致病病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是( )
①人类从来没有接触过这种病菌；
②无药可医；
③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染．
A．① B．②
C．②③ D．①②
答案：D
知识点：生物武器对人类的威胁
解析：解答：①人类从来没有接触过这种病菌，可以让大批被感染者突然发病，①正确；
②由于从来没有接触过这种病菌，故该病无药可医，②正确；
③生物武器使用时不易控制，使用不当可危害本方安全，故施放国的人也会感染，③错误．
故选：D．
分析：本题考查了生物武器的特点以及对待生物武器的态度，解题关键是明确对生物武器的态度为“坚决禁止”；识记生物武器的特点，明确生物武器使使用者本身易受伤害．
20. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述错误的是( )
A．目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题
D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
答案：D
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，但目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害，A正确；
B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，B正确；
C、应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题，做到趋利避害，不能因噎废食，C正确；
D、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，D错误．
分析：本题考查了社会热点生物技术安全性和伦理问题，意在考查学生对知识的熟练掌握程度，试题难度一般.
21．2011年11月，我国首例“第三代试管婴儿”(设计试管婴儿)在上海诞生，这是上海生殖辅助技术领域一个新的里程碑。请回答下列问题:
(1)试管婴儿操作过程中需在______℃条件下及___________环境中进行。用来培养受精卵的营养液除含水和无机盐以外，还需添加___________________等物质。
答案：37|无菌|维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清
(2)母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________________，这为胚胎在母体内存活提供了可能。
答案：免疫排斥反应
(3)现在我国大多数人反对设计婴儿性别，原因是_____________________，在进行试管婴儿设计时一定不能违反__________________。
答案：可能破坏人类正常的性别比例|人类伦理道德
知识点：胚胎工程的概念及操作对象 动物细胞核移植技术
解析：解答：(1)试管婴儿操作过程中，要尽可能地模拟人体的环境，温度要处于37℃，同时一定要处于无菌环境中。培养基中要含有胚胎发育所需要的全部营养物质，如无机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。(2)胚胎移植的前提是母体对外来的胚胎不会发生免疫排斥反应。(3)如果设计婴儿性别得到允许，可能破坏人类正常的性别比例，所以一定要坚持中国政府的四不原则，不能违反人类的伦理道德。
分析：考查胚胎工程、试管婴儿和生物技术伦理问题的相关内容，意在考查考生的理解与分析能力。
22．下图是治疗性克隆的过程图解。请回答相关问题。
（1）“治疗性克隆”过程中的重组新细胞如果培养后移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体，则称作 克隆，我国政府对其的态度是 。相比较而言，试管婴儿的产生过程中，在“试管”内完成的步骤为体外受精和 。受精前精子可通过培养法或 法获能，然后与培养至 期的卵子在获能培养液小滴内完成受精，是否受精的标志是 。
答案：生殖性|禁止的|早期胚胎培养|化学诱导|MⅡ中|透明带和卵黄膜间隙有两个极体
（2）相同的胚胎干细胞，分化的结果各种各样，其原因是 。对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决供体细胞来源不足等问题，且可避免移植过程中存在的 问题。
答案：基因的选择性表达|免疫排斥
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：⑴治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚，把重组胚体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型（如神经细胞，肌肉细胞和血细胞），用于替代疗法，这种方法的最终目的是用于干细胞治疗，而非得到克隆个体；我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，治疗性克隆符合伦理道德，特别是用脐带血进行治疗（并非使用胚胎）更符合伦理道德．试管婴儿的产生过程中，在“试管”内完成的步骤为体外受精和早期胚胎培养，受精前精子需获能，精子获能是指在生理条件下，精子必须先经过雌性生殖管道并停留一段时间后，才能获得使卵子受精的能力，可通过培养法或化学法获能，然后与培养至MⅡ中期的卵子在获能培养液小滴内完成受精，是否受精的标志是透明带和卵黄膜间隙有两个极体．自然条件下，受精的场所是在雌性的输卵管内完成的．
⑵相同的胚胎干细胞，分化出各种各样的细胞，其原因是基因选择性表达，器官移植的主要问题在于免疫排斥反应和供体不足，对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决这些问题。
分析：本题主要考查基因治疗，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
23．英国爱丁堡卢斯林研究所胚胎学家维尔莫特博士于1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆绵羊多利。据材料有关背景回答问题。
背景材料：1997年2月7日，《自然》杂志报道，英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊(A羊)的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊(B羊)的去核卵细胞中，经体外培养并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宫内，终于培育出一只名为多利(Dolly)的小绵羊，它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布立即轰动了整个世界。克隆绵羊高居1997年的世界十大科技新闻的榜首。
(1)克隆羊多利的遗传性状基因与________绵羊一致。
答案：A
(2)三只绵羊哪一只羊没有为多利提供遗传物质？________________。
答案：第三只羊(C羊)
(3)是否赞同克隆人？谈谈你的看法。___________________。
答案：赞同治疗性克隆，反对生殖性克隆(开放性试题，言之有理则可)
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）克隆羊多利的遗传性状基因与提供细胞核的绵羊A是一致的；
（2）三只绵羊中，胚胎移植的受体第三只母羊(C羊)没有为多利提供遗传物质，只为其提供了一个孕育的环境；
（3）对克隆人的看法：赞同治疗性克隆，反对生殖性克隆。
分析：本题考查生物克隆及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
24．治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。请回答下列问题：
（1）治疗性克隆采用的技术有____________、早期培养和_____________。将患者体细胞注入去核卵母细胞后用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成____________和发育进程。
答案：（动物）体细胞核移植|胚胎干细胞培养|细胞分裂
（2）为治疗遗传性糖尿病，可将胰岛素基因导入ES细胞中，再将此重组细胞定向诱导分化后，筛选得到能_____________的胰岛样细胞，并扩增培养后输入患者体内，这种治疗方法称为_______________。
答案：分泌胰岛素|体外基因治疗
（3）中国政府不反对治疗性克隆，但禁止__________________。
答案：生殖性克隆
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）由题干可知，治疗性克隆应用了动物体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎干细胞培养技术。（2）在体外完成基因转移，从而达到治疗疾病的目的，属于体外基因治疗。
（3）中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。
分析：本题考查治疗性克隆的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25.生物技术的迅猛发展挑战了原有的社会伦理道德秩序，引起了激烈的争论．
（1）支持者认为，克隆人是一项科学研究，应当有它内在的发展规律，允许有一定的发展．反对者则认为，克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，克隆人是在人为地制造_____ __都不健全的人。
答案：心理上和社会地位上
（2）在针对克隆技术的争论中，我国政府态度明确，及时立法，规范了克隆技术的应用．我国明确禁止生殖性克隆性，一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、______任何生殖性克隆人的实验．
答案：不接受
（3）设计试管婴儿与试管婴儿在技术手段上的区别是___ ___，前者的生殖方式上是_____ __．
答案：多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节|有性生殖
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）反对者认为是克隆人是在人为的制造心理上和社会地位上都不健全的人．
（2）中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验．
（3）设计试管婴儿要经过遗传诊断才能进行胚胎移植，设计试管婴儿仍然是经过两性生殖细胞结合的有性生殖．
分析：本题考查基因工程、蛋白质工程和生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
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人教版生物选修3专题4.2关注生物技术的伦理问题
同步训练
1．下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )
A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待
B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：对于转基因技术，我们应持的态度是趋利避害，不能因噎废食，故A正确；我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故B错误；我国承诺不发展、不生产、不储存生物武器，并反对技术和设备的扩散，故C正确；对于基因检测应该注意保护个人遗传信息隐私，避免带来基因歧视，故D正确。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够( )
①规范生物技术研究
②防止生物技术滥用
③规范科学家的研究行为
④对生物技术产生负面影响
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
答案：A
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够规范生物技术研究、防止生物技术滥用和规范科学家的研究行为。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．有关“治疗性克隆”的说法错误的是( )
A.其核心技术是胚胎干细胞培养技术
B.中国政府既反对生殖性克隆，也反对治疗性克隆
C.解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题
D.胚胎干细胞可以克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达
答案：B
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：治疗性克隆是指从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗，其关键技术是胚胎干细胞的培养，目的是培养出能够用于医学治疗的供体器官，以解决供体器官不足和移植排斥问题。用胚胎干细胞能够培养不同的组织器官，原因是基因的选择性表达。中国政府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。
分析：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4．判断下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的有( )
①种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
②转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
③种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
④转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
⑤转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
⑥动物的生长激素基因转入植物后不能表达
⑦如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
A.两项 B.三项 C. 四项 D. 五项
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：为了防止基因污染种植转基因作物应与传统农业种植区隔离，故①正确。转基因作物被动物食用后因为消化分解目的基因不会转入动物细胞中，故②错误。种植转基因植物有可能因为基因扩散而影响野生植物的遗传多样性，故③正确。转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中，故④正确。转抗虫基因的植物，会导致昆虫群体抗性基因频率增加，故⑤错误。动物的生长激素基因转入植物后因为密码子的通用性应该能表达，故⑥错误。如转基因植物的外源基因来源于自然界，同样存在安全性问题，故⑦错误。因此正确的有3项，故B正确，其余错误。
分析：本题考查生物技术安全相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
5．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是( )
A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
答案：D
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：为了转基因的安全应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，故A正确。社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，故B正确。现在反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C正确。生物武器是用微生物、毒素、及重组致病菌等来形成杀伤力而不是干扰素，故D错误。
分析：本题考查生物技术安全相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
6．引发伦理问题的生物技术主要是( )
①克隆人；②设计试管婴儿；③制作基因身份证；④转基因生物
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①④
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，①正确；设计试管婴儿把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”，②正确；个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果，③正确；转基因生物引起安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响），④错误。故 B正确。
分析：本题考查关注生物技术的伦理问题，意在考查学生的识记和理解能力。
7．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范( )
A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C．利用试管婴儿的脐带血
D．设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人，符合道德规范，所以A错误；利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览，其行为严重伤害了畸形儿的自尊和人格，是不符合道德规范的，所以B正确；利用试管婴儿的脐带血来救治疾病，但对婴儿没有伤害，符合道德规范，所以C错误；设计试管婴儿，不考虑他的性别，这是符合道德规范的，所以D错误。
分析：本题考查设计试管婴儿的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
8．在动物克隆研究方面，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是( )
A．大多数人对克隆人的研究持否定态度
B．克隆人不是正常的个体
C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D．克隆人的技术性问题无法得到解决
答案：C
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：据题干分析，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是其冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，所以C正确。
分析：本题考查动物克隆的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
9．意大利妇科专家安蒂诺里在2009年3月3日接受《今日周报》采访时声称，他已制造出3名克隆人，目前9岁，生活在东欧，除此之外，不能透露太多具体信息。下列有关克隆人的说法，错误的是( )
A．克隆人是一种无性生殖方式
B．克隆人证明了人体的体细胞核具有全能性
C．在现有克隆技术条件下，成功率为100%
D．克隆人和供体并不完全一致
答案：C
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：克隆人没有经过精卵结合的受精作用，则是一种无性生殖方式，所以A正确；克隆人利用了人体的体细胞核具有全能性的原理，所以B正确；在现有克隆技术条件下，克隆人的成功率还是很低的，所以C错误；克隆人和供体并不完全一致，因受体卵细胞中的细胞质中含有少量的遗传物质，也影响到克隆人的性状，所以D正确。
分析：本题考查克隆人的相关内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
10．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是( )
A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器
B．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验
C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物
答案：B
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：对待生物武器，我们的的态度应该明确而坚定，去反对，去禁止，所以A正确；中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，但禁止进行克隆人的实验，所以B错误；对转基因植物外源目的基因一定要进行认真的选择，去避免产生可能对人体有害的或过敏的蛋白质，所以C正确；一旦发现转基因生物出现了安全性问题，一定要马上停止实验，并销毁已经重组的生物，所以D正确。
分析：本题考查现代生物工程的安全性问题，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
11．下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是( )
A．运用试管婴儿技术解决不孕问题
B．进行生殖性克隆人的实验研究
C．利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者
D．通过基因检测男女决定是否让胎儿出生
答案：A
知识点：禁止生殖性克隆
解析：解答：运用试管婴儿是体外受精，胚胎移植的过程，符合伦理道德，A正确；生殖性克隆人违反了人类伦理道德，冲击人类现有的伦理道德观念，B错误；个人基因资讯暴露后会造成基因歧视，不符合伦理道德，C错误；通过基因检测男女决定是否让胎儿出生，会使性别比例失调，不符合伦理道德，也是违法的，D错误。
分析：本题考查生物技术中的伦理问题等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．中国政府的“四不原则”是针对( )
A．生殖性克隆人 B．设计试管婴儿
C．转基因动物 D．治疗性克隆
答案：A
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：中国政府禁止生殖性克隆人，不允许、不赞成、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
分析：本题考查生物技术中的伦理问题等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13. 一对美国夫妇，将他们精子、卵细胞做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心（防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用）．在一次外出时，他们因飞机失事而去世．于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产；还是没有这个必要，把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理？这件事反映了“胚胎冷藏”技术( )
A．对人类生育权的保护
B．是一种成熟的可推广的技术
C．带来伦理问题
D．是一种国家法律所禁止的技术
答案：C
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：据题干信息可知，“胚胎冷藏”技术为体外受精技术，反映了，理道德问题，故选：C。
分析：本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生理解所学知识的要点，辨别是非的能力。
14. 下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是( )
A．转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原
B．克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念
C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
D．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
答案：C
知识点：转基因生物的安全性问题 生物技术中的伦理问题
解析：解答：A、反对者认为某些转基因植物产生的蛋白质可能会成为某些人的过敏源，造成食物安全问题，A正确；
B、克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念，B错误；
C、转基因植物存在生物安全问题，如转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入杂草中，C错误；
D、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器，D正确．
故选：C．
分析：本题考查转基因生物的安全性问题、生物技术中的伦理问题，要求考生识记转基因技术的安全性问题，了解人们对其引起的食物安全、生物安全及环境安全的争议；关注生物技术的伦理问题；识记生物武器的相关知识，能运用所学的知识准确判断各选项．
15. 如图中a、b、c、d表示现代生物技术，①②③④表示其结果，有关说法正确的是( )
A．a是核移植技术，①反映了动物体细胞具有全能性
B．c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
C．b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议
D．d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞
答案：C
知识点：胚胎移植 胚胎分割移植
解析：解答：A、若a是体细胞核移植技术，则①反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，A错误；
B、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，B错误；
C、如果b为体外受精技术，则②可为设计试管婴儿，其设计产生会引发社会伦理问题，C正确；
D、d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是受精卵，D错误．
故选：C．
分析：本题结合概念图，考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割，要求考生识记核移植技术的概念及理论基础，明确核移植体现了动物细胞核具有全能性；识记体外受精技术的应用；识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点，明确表现型是基因型与环境共同作用的结果．
16. 基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论．有人欢呼：“科学技术的发展将改变一切”；有人惊呼：“它将引发道德危机”．对此，我们应该持有的态度是( )
①摒弃现有道德规范，推动科技发展
②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应
③科技的发展必须以现有道德规范为准绳
④调整现有的道德规范，适应科技发展．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
答案：B
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：我们新一代的年轻人应持的正确态度是：既不摒弃现有道德规范，又推动科技发展；发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应．当科技的发展与现有的道德规范有冲突时，科技的发展必须以现有道德规范为准绳．故选：B．
分析：本题考查了现代生物技术与伦理道德观念的关系，意在考查学生的分析判断能力，试题难度一般。
17. 下列做法不符合伦理道德观念的是( )
A．基因检测疾病
B．为生男孩而设计试管婴儿
C．捐献骨髓而治病救人
D．人类基因组计划
答案：B
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：A、基因检测疾病可有效预防遗传病的发生，符合伦理道德观念，A错误；
B、设计试管婴儿一般用于预防遗传病患儿的产生，为生男孩而设计试管婴儿，不符合伦理道德观念，B正确；
C、捐献骨髓而治病救人，符合伦理道德观念，C错误；
D、人类基因组计划可有效预防遗传病并用于生物制药等，符合伦理道德观念，D错误．
故选：B．
分析：本题考查了现代生物技术与伦理道德观念的关系，意在考查学生的分析判断能力，试题难度一般．
18. 严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是( )
A．克隆人
B．设计试管婴儿性别
C．基因检测
D．植入前胚胎进行遗传学诊断
答案：A
知识点：生物技术研究与开发的有关政策和法规
解析：解答：A、克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，中国政府禁止生殖性克隆，A正确；
B、抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”，说明设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合的胚胎的处理问题，而不是严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，B错误；
C、基因检测技术是用荧光分子标记的DNA分子作探针，鉴定出所测标本上的遗传信息，能应用于诊断和预防遗传病，C错误；
D、设计试管婴儿需要利用植入前胚胎遗传学诊断技术，选择合适的胚胎进行移植，没有严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，D错误．
故选：A．
分析：本题考查生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题.
19. 利用重组基因技术制造的全新致病病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是( )
①人类从来没有接触过这种病菌；
②无药可医；
③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染．
A．① B．②
C．②③ D．①②
答案：D
知识点：生物武器对人类的威胁
解析：解答：①人类从来没有接触过这种病菌，可以让大批被感染者突然发病，①正确；
②由于从来没有接触过这种病菌，故该病无药可医，②正确；
③生物武器使用时不易控制，使用不当可危害本方安全，故施放国的人也会感染，③错误．
故选：D．
分析：本题考查了生物武器的特点以及对待生物武器的态度，解题关键是明确对生物武器的态度为“坚决禁止”；识记生物武器的特点，明确生物武器使使用者本身易受伤害．
20. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述错误的是( )
A．目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题
D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
答案：D
知识点：生物技术中的伦理问题
解析：解答：A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，但目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害，A正确；
B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，B正确；
C、应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题，做到趋利避害，不能因噎废食，C正确；
D、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，D错误．
分析：本题考查了社会热点生物技术安全性和伦理问题，意在考查学生对知识的熟练掌握程度，试题难度一般.
21．2011年11月，我国首例“第三代试管婴儿”(设计试管婴儿)在上海诞生，这是上海生殖辅助技术领域一个新的里程碑。请回答下列问题:
(1)试管婴儿操作过程中需在______℃条件下及___________环境中进行。用来培养受精卵的营养液除含水和无机盐以外，还需添加___________________等物质。
答案：37|无菌|维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清
(2)母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________________，这为胚胎在母体内存活提供了可能。
答案：免疫排斥反应
(3)现在我国大多数人反对设计婴儿性别，原因是_____________________，在进行试管婴儿设计时一定不能违反__________________。
答案：可能破坏人类正常的性别比例|人类伦理道德
知识点：胚胎工程的概念及操作对象 动物细胞核移植技术
解析：解答：(1)试管婴儿操作过程中，要尽可能地模拟人体的环境，温度要处于37℃，同时一定要处于无菌环境中。培养基中要含有胚胎发育所需要的全部营养物质，如无机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。(2)胚胎移植的前提是母体对外来的胚胎不会发生免疫排斥反应。(3)如果设计婴儿性别得到允许，可能破坏人类正常的性别比例，所以一定要坚持中国政府的四不原则，不能违反人类的伦理道德。
分析：考查胚胎工程、试管婴儿和生物技术伦理问题的相关内容，意在考查考生的理解与分析能力。
22．下图是治疗性克隆的过程图解。请回答相关问题。
（1）“治疗性克隆”过程中的重组新细胞如果培养后移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体，则称作 克隆，我国政府对其的态度是 。相比较而言，试管婴儿的产生过程中，在“试管”内完成的步骤为体外受精和 。受精前精子可通过培养法或 法获能，然后与培养至 期的卵子在获能培养液小滴内完成受精，是否受精的标志是 。
答案：生殖性|禁止的|早期胚胎培养|化学诱导|MⅡ中|透明带和卵黄膜间隙有两个极体
（2）相同的胚胎干细胞，分化的结果各种各样，其原因是 。对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决供体细胞来源不足等问题，且可避免移植过程中存在的 问题。
答案：基因的选择性表达|免疫排斥
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：⑴治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚，把重组胚体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型（如神经细胞，肌肉细胞和血细胞），用于替代疗法，这种方法的最终目的是用于干细胞治疗，而非得到克隆个体；我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，治疗性克隆符合伦理道德，特别是用脐带血进行治疗（并非使用胚胎）更符合伦理道德．试管婴儿的产生过程中，在“试管”内完成的步骤为体外受精和早期胚胎培养，受精前精子需获能，精子获能是指在生理条件下，精子必须先经过雌性生殖管道并停留一段时间后，才能获得使卵子受精的能力，可通过培养法或化学法获能，然后与培养至MⅡ中期的卵子在获能培养液小滴内完成受精，是否受精的标志是透明带和卵黄膜间隙有两个极体．自然条件下，受精的场所是在雌性的输卵管内完成的．
⑵相同的胚胎干细胞，分化出各种各样的细胞，其原因是基因选择性表达，器官移植的主要问题在于免疫排斥反应和供体不足，对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决这些问题。
分析：本题主要考查基因治疗，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
23．英国爱丁堡卢斯林研究所胚胎学家维尔莫特博士于1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆绵羊多利。据材料有关背景回答问题。
背景材料：1997年2月7日，《自然》杂志报道，英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊(A羊)的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊(B羊)的去核卵细胞中，经体外培养并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宫内，终于培育出一只名为多利(Dolly)的小绵羊，它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布立即轰动了整个世界。克隆绵羊高居1997年的世界十大科技新闻的榜首。
(1)克隆羊多利的遗传性状基因与________绵羊一致。
答案：A
(2)三只绵羊哪一只羊没有为多利提供遗传物质？________________。
答案：第三只羊(C羊)
(3)是否赞同克隆人？谈谈你的看法。___________________。
答案：赞同治疗性克隆，反对生殖性克隆(开放性试题，言之有理则可)
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）克隆羊多利的遗传性状基因与提供细胞核的绵羊A是一致的；
（2）三只绵羊中，胚胎移植的受体第三只母羊(C羊)没有为多利提供遗传物质，只为其提供了一个孕育的环境；
（3）对克隆人的看法：赞同治疗性克隆，反对生殖性克隆。
分析：本题考查生物克隆及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
24．治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。请回答下列问题：
（1）治疗性克隆采用的技术有____________、早期培养和_____________。将患者体细胞注入去核卵母细胞后用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成____________和发育进程。
答案：（动物）体细胞核移植|胚胎干细胞培养|细胞分裂
（2）为治疗遗传性糖尿病，可将胰岛素基因导入ES细胞中，再将此重组细胞定向诱导分化后，筛选得到能_____________的胰岛样细胞，并扩增培养后输入患者体内，这种治疗方法称为_______________。
答案：分泌胰岛素|体外基因治疗
（3）中国政府不反对治疗性克隆，但禁止__________________。
答案：生殖性克隆
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）由题干可知，治疗性克隆应用了动物体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎干细胞培养技术。（2）在体外完成基因转移，从而达到治疗疾病的目的，属于体外基因治疗。
（3）中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。
分析：本题考查治疗性克隆的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25.生物技术的迅猛发展挑战了原有的社会伦理道德秩序，引起了激烈的争论．
（1）支持者认为，克隆人是一项科学研究，应当有它内在的发展规律，允许有一定的发展．反对者则认为，克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，克隆人是在人为地制造_____ __都不健全的人。
答案：心理上和社会地位上
（2）在针对克隆技术的争论中，我国政府态度明确，及时立法，规范了克隆技术的应用．我国明确禁止生殖性克隆性，一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、______任何生殖性克隆人的实验．
答案：不接受
（3）设计试管婴儿与试管婴儿在技术手段上的区别是___ ___，前者的生殖方式上是_____ __．
答案：多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节|有性生殖
知识点：治疗性克隆的操作过程
解析：解答：（1）反对者认为是克隆人是在人为的制造心理上和社会地位上都不健全的人．
（2）中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验．
（3）设计试管婴儿要经过遗传诊断才能进行胚胎移植，设计试管婴儿仍然是经过两性生殖细胞结合的有性生殖．
分析：本题考查基因工程、蛋白质工程和生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
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