4昆虫备忘录 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
部编小学语文三年级下册
4. 昆虫备忘录
课文导入
同学们，老师今天给你们带来了一些昆虫，快看看吧！
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作者简介
汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”主要作品：小说集《晚饭花集》，散文《蒲桥集》。
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助学资料
复眼是一种由不定数量的小眼组成。主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大，雄性介壳虫的复眼仅由圆形小眼组成。
同学们，你们知道什么是复眼吗？
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我会认
备忘录 灵敏 凡是 距离
款 款 丝绸 膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑
lù
fán
jù
kuǎn
mó
xiā
yuē
chóu
yì
mà
kuǎn
bān
mǐn
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识字方法
凡
加一加：几+“丶”=凡。
凡是年满七周岁的儿童都必须入学接受九年义务教育。
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巧记：巨大的脚“ ”。
地球和月球的距离是很远的。
距
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绸
巧记：丝（纟）绕一“周”，制衣不愁。
组词：丝绸 绸缎
膜
加一加：月+莫=膜。
组词：角膜 面膜
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瞎
巧记：眼睛（目）受了伤“害”就看不见东西了。
组词：瞎忙 瞎说
蚂
加一加：虫+马=蚂。
组词：蚂蚱
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多音字
mà
mǎ
1.我今天在草地里捉了一只蚂（ ）蚱。
2.这群蚂（ ）蚁的洞穴在那边的大树下。
蚂
mǎ （蚂蚁）
mà （蚂蚱）
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词语理解
琢磨：
灵敏：
款款：
收拢：
慢慢地。
能对极其微弱的刺激迅速反应。
思考；考虑。
把散开的聚集起来；合拢。
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严丝合缝：
造句：这个书柜没有用一个钉子，却连接得严丝合缝。
（微风）缝隙密合。
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整体感知
初读课文，谁能说说课文主要讲哪些昆虫？它们都有哪些秘密？
昆虫名称 秘密（特征）
蜻蜓、苍蝇
瓢虫（花大姐）
独角仙
蚂蚱（挂大扁儿）
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课文介绍了一些昆虫的特点，为我们揭开了一些昆虫身上的秘密，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。
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课文讲解
默读课文复眼这一部分，回答：什么是复眼？
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我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
说明作者持之以恒，善于思考。
s用两个问句写出自己猜测的答案。
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凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
本段的中心句，说明了复眼的作用。
拟声词
用“蜻蜓”和“苍蝇”两个实例来说明复眼的作用。
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　　我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家的联想，很有趣，也看出作者的想象力非常丰富。
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课文讲解
默读课文花大姐这一部分，说说你知道了什么。
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瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
比喻句，生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
准确地写出了瓢虫飞行的特点。
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北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
拟人的修辞手法，表现了北京人对瓢虫的喜爱之情。
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瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
介绍花大姐的外形和种类。最后用反问句，显得幽默风趣。
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课文讲解
默读课文独角仙这一部分，说说你知道了有关独角仙的什么知识。
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吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
拟声词，表现出了独角仙鲁莽的特点，加之后面的“摔晕了”，让人不由得哈哈大笑。
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独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
从几个方面介绍独角仙的外形。
列数字
作比较
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独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
中心句
引用传说，增加了趣味性。
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课文讲解
默读课文“蚂蚱”这一部分，回答：作者是怎样介绍蚂蚱的？
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河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
写“我”和国画家都喜欢画尖头蚂蚱。
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蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
拟声词，说明蚂蚱飞行时会发出奇怪的声音。
介绍蚂蚱膜翅的颜色。
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还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
介绍了土蚂蚱的外形和讨厌土蚂蚱的原因。
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顺顺溜溜
明明白白
顺顺当当
高高兴兴
词语积累
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课文结构
复 眼：蜻蜓、苍蝇
花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫
独角仙：笨、大、霸道、力大
蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱
昆
虫
备
忘
录
喜爱昆虫
热爱自然
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课文主题
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几类昆虫。表达了作者对昆虫的喜爱之情和对大自然的热爱。
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款款(kuǎn kuān)　 膜翅(mú mó)
蚂蚱(mǎ mà ) 记录(lù lǜ)
一、给画线字选择正确的读音，打“√”。
√
√
√
√
随堂小练
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二、用画线的词语造句。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
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凡是学生,都应好好学习。
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拓展延伸
《昆虫记》记录了法布尔一生的心血。书中深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。用通俗易懂、生动有趣的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
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课后作业
用自己喜欢的方式，试着做一份自己的昆虫备忘录。
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