三年级下册数学青岛版第三单元 两位数乘两位数的笔算乘法（进位）课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
青岛版数学三年级下册第三单元
两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
48根灯条，每根71个灯泡。
你能提出什
么问题？
探究新知
广告灯每天的租金是多少元？
一共需要多少米彩灯线？
广告灯每天的租金是多少元？
32×29 = ？
可以先估一估
32≈30, 29≈30，
因为30×30 = 900，
所以32×29≈900。
想一想，
怎样计算呢？
32×29
广告灯每天的租金是多少元？
2 9
×
3 2
8
8
4
用竖式计算：
1
可以这样计算：
3 2
×
2 9
8
7
1
2 8
6
2
9
5
8
8
2
9
= 928（元）
答：这条街的广告灯每天的租金是928元。
你能提出什
么问题？
一共需要多少米彩灯线？
58棵树，每棵树要36米彩灯线。
列式：58×36
计算：58×36
你还有别的计算方法吗？
58×36
用竖式计算：
3 6
×
5 8
3 4 8
2 0 8 8
1 7 4
一共需要多少米彩灯线？
4
= 2088（米）
答：一共需要2088米彩灯线。
24×26 15×63
26×24 63×15
笔算下列各题。
练一练
观察计算结果，你有什么发现？
一共需要多少个灯泡？
你能提出什
么问题？
48根灯条，每根71个灯泡。
列式：48×71
计算：48×71
48×71
一共需要多少个灯泡？
7 1
×
4 8
4 8
3 4 0 8
3 3 6
= 3408（个）
答：一共需要3408个灯泡。
5
1.相同数位对齐，从个位乘起。
2.用第二个因数的个位数与第一个因数的个位、十位相乘，所得的积末尾与个位对齐，相乘满几十向前进几;再用第二个因数的十位数，与第一个因数的个位、十位相乘，所得的积末尾与十位对齐，相乘满几十向前进几;最后把两次相乘的积加在一起。
3.交换两个因数的位置可以进行验算。
两位数乘两位数（不进位）笔算计算方法：
回顾整理
32×29 = 928
1.相同数位对齐，从个位乘起。
2.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，乘积的末位和个位对齐；
再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘积的末位和十位对齐；
最后将两次的乘积相加。
3.交换两个因数的位置可以进行验算。
两位数乘两位数的进位笔算
验算：
48×71 = 3408（个）
综合应用
1.计算并验算。
52×16= 69×27=
25×44= 42×78=
2.比一比，水果店里哪种水果卖出的钱最多？
苹果：一筐52元，卖了16筐；
橘子：一筐45元，卖了22筐；
香蕉：一筐68元，卖了15筐。
要细心认真哦！
作业布置
1.自主练习1、3、4、8、13。
2.你能估算出15×29和31×39的结果吗？想一想估算的结果与笔算的结果有何异同？