17《记金华的双龙洞》 课时作业（含答案）

人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课时作业（含答案）
一、给下列划线的字选择正确的读音。
即使（jì jí）　 　 溪流（xī qī）　 　 孔隙（kǒnɡ kōnɡ）　 　
似乎（sì shì）　 　 调子（tiáo diào）　 　 一簇（zù cù）　 　
系绳子（xì jì）　 　 盘曲（qū qǔ) 　 　 臀部（diān tún）　 　
二、看拼音，写词语。
（1）暑假里，我们一家去zhè jiāng　 　双龙洞游玩，我看到了形态各异的shí zhōng rǔ　 　和 shí sǔn　 　还看到了道路旁yù yù cōng cōng　 　的树木和美丽的dù juān　 　花。
（2）从课外书上，我知道了dù lù　 　piāo yí　 　学说，了解了关于地球qǐ
yuán　 　的相关知识。
三、辨字组词。
仰　 　 殿　 　 稍　 　 移　 　
抑　 　 臀　 　 梢　 　 秒　 　
四、给句中加下划线的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿着。
（1）石钟乳和石笋形状变化多端。　 　
（2）他端详着眼前这件年代不算久远的器物。　 　
（3）他端坐在桌前，一言不发。　 　
五、按要求写词语。
近义词：仿佛——　 　 观赏——　 　 明艳——　 　 依据——　 　
反义词：拥挤——　 　 昏暗——　 　 蜿蜒——　 　 聚集——　 　
六、在横线上填入合适的关联词语。
虽……也…… 无论……都…… 即使……也……
①山上开满了映山红，　 　花朵和叶子　 　比盆栽的杜鹃显得有精神。
②　 　说是孔隙，可　 　容得下一只小船进出。
③这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，　 　不比做什么，　 　很值得观赏。
七、根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。
（1）本文的作者是　 　。作者浏览的地点是　 　，时间是　 　。
（2）游览的顺序依次是　 　、　 　、　 　、　 　、　 　，最后是 。
（3）作者按　 　孔隙、　 　孔隙、　 　孔隙的顺序写出了孔隙　 　、　 　的特点。
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及高室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1．“孔隙”的特点是　 　，小船进出孔隙的方式是　 　。乘船必须　 　。通过孔隙时，“我”的感受是　 　。
2．内洞的特点是“　 　、　 　、　 　”的特点。其中，作者重点写了　 　。
3．你觉得用文中的哪两个四字词语能概括内洞中石钟乳和石笋的特点？
（二）课外阅读
九曲溪漂流
但凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾， ；有的则雄踞一方， 有的像玉女插云， ；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客、众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
1．在文中横线处填上恰当的词语。
威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健
2．九曲溪因“　 　”而闻名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和　 　；顺水漂流，一路经过　 　→　 　→　 　→　 　。景随舟移，作者仿佛听到了朱在吟唱九曲溪的诗篇。
3．短文中画横线的句子运用了　 　、　 　和　 　的修辞手法。
4．下列对画横线句子的理解是否正确？
①这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。　 　
②这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。　 　
③这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。　 　
④这句话流露出作者悠然自在的心情。　 　
5．短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？
答案
一、jí；xī；kǒnɡ；sì；diào；cù；jì；qǔ；tún
二、（1）浙江；石钟乳；石笋；郁郁葱葱；杜鹃（2）大陆；漂移；起源
三、仰望；殿堂；稍微；移动；抑制；臀部；树梢；秒针
四、（1）③（2）⑤（3）①
五、好像；欣赏；艳丽；根据；宽松；明亮；笔直；分散
六、无论；都；虽；也；即使；也
七、（1）叶圣陶；金华的双龙洞；4月14日
（2）沿途风光；洞口；外洞；孔隙；内洞
（3）观察；进入；离开；窄；小
八、（一）1．小；工人在两头拉系在船上的绳子；仰卧在小船里；山石似乎都在朝我挤压过来
2．黑；大；奇；奇
3．变化多端、颜色各异
（二）1．风骨刚健；威武凛然；亭亭玉立
2．朱熹游览而写的《九曲棹歌》；两岸青山；峭壁；险滩；峡谷；深潭
3．比喻；拟人；排比
4．正确；正确；错误；正确
5．表达了作者对可供自己亲近自然、融入自然、放逐心灵的九曲溪的喜爱之情。