五年级下册数学北师大版第二单元长方体的认识课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
一、旧知引入，初步感知
长方体
面
顶点：棱和棱的交点
棱:面和面相交的线段
小组活动要求：
①同桌合作，自选面、棱、顶点其中一个方面来研究，并 说出得出这个结论的方法或理由；
②可以用多种方式研究，例如：数一数、比一比、量一量等；
③填写活动记录表。
活动一：观察长方体，并填表。
相对的面完全相同
相对的棱长度相等
长方体有8个顶点。
需要多少根小棒？三种不同颜色的小棒
各需要几根？
活动二：搭建长方体框架
相交同于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。
长
宽
高
左（右）面横着的棱
前（后）面横着的棱
垂直于底面的棱
长方体的摆放方式不同，
对应的长宽高也不同。
长
宽
高
12条棱可以分成4组，每组3条棱。
正方体是特殊的长方体！
长方体
正方体
猜一猜
家用冰箱
公共汽车
普通教室
高1.9米
宽0.75米
长0.8米
你真棒！
猜一猜
5.7厘米
5.7厘米
5.7厘米
字典
魔方
黑板擦
你真棒！
24㎝
17㎝
0.1㎜
一张纸
虽然我很薄，但也是长方体。
一本字典
一本数学书
下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
长＝ cm
宽＝ cm
高＝ cm
这节课你有哪些收获？
请你根据长方体和正方体顶点、面和棱的特征制作一个精美的礼品盒。
作业能及时完成吗
全班同学：