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第九单元
全球化与不平衡发展
学习目标:
1.能用实例说明经济全球化的含义,了解其对发达国家和发展中国家的不同影响。
2.举例重要的国际组织。
3.能认识到全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡。
4.能在图中找到主要的发达国家,说明发达国家与发展中国家的分布特点。
5.列举发展过程中出现的环境问题,树立保护地球的意识。
重、难点:
1、全球化对发达国家和发展中国家的影响;
2、全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡;
3、发达国家和发展中国家分布特点。
自主预习
读课本96-98页,完成下面填空:
1、根据经济发展水平的高低,通常把世界上的国家分为 国家和 国家。
2、发达国家主要分布在 、欧洲、 ,如美国、德国、法国、英国等。
3、发展中国家主要分布在亚洲、 、 ,多为第二次世界大战后独立的国家, 是最大的发展中国家。21世纪教育网版权所有
4、经济全球化是一把“ ”,既有有利的一面,也有有弊的一面。
5、人类面临着人口、 、环境、 等重大问题,需要世界各国共同关注、合作解决。一系列国际组织,如 、 21教育网
、 、 等,发挥越来越重要的作用。
6、当今世界的发展问题,以 为主要标志,突出地表现为 和 之间的差距越来越大。21·cn·jy·com
7、发达国家大多分布在 半球,发展中国家则主要分布在 半球和北半球的 部,因此,国际上通常以“ ”代指发展中国家,以“ ”代指发达国家;发达国家与发展中国家之间发展差距的问题,又被称为“ ”。
8、“金砖四国”是指 、 、 、
四国。
9、人口、资源、环境、发展问题日益突出,影响了社会的 和
的提高,人类应该 、保护地球。
使用说明与学法指导:
1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。21cnjy.com
2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔 ( http: / / www.21cnjy.com )标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。 2·1·c·n·j·y
我的疑问
课内探究
1、
2、“只有一个地球”,为了保护地球,我们必须采取共同的行动,你认为,发达国家和发展中国家在共同行动中应该承担怎样的责任和义务?【来源:21·世纪·教育·网】
3、以你所知道的事例,说明怎样理解“经济全球化对发展中国家而言既是机遇更是挑战”?
当堂检测
一、选择题:
1、经济全球化是指( )
A、在市场经济的基础上,劳务、技术、资本等在全球范围内的自由流动和配置
B、逐渐消除国家间的各种壁垒,使各国经济相互渗透、相互影响、相互依存
C、各国经济日益发展为一个密不可分的有机整体的过程
D、A、B、C三项都是
2、关于经济全球化,下面说法错误的是( )
A、它有利于在世界范围内配置资源
B、有利于资本和产品的全球性流动
C、有利于各国经济与技术密切合作,有利于世界经济的发展
D、经济全球化只有利没有害
3、发达国家与发展中国家之间发展差距的问题,又被称为( )
A、东西问题 B、中西问题 C、南北问题 D、世界问题
4、发展中国家主要分布在( )
A、东半球 B、西半球 C、北半球和北半球南部 D、南半球和北半球南部
5、从全球范围看,仍有不少国家还为贫困困扰,有近五分之一的人口还生活在贫困线以下, 仍然是当今世界的重要问题( )www.21-cn-jy.com
A、人口问题 B、发展问题 C、能源问题 D、粮食问题
6、下列不属于发展中国家的是( )
A、中国 B、巴西 C、加拿大 D、印度
7、1972年,在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出的口号是( )
A、只有一个中国 B、只有一个世界 C、只有一个地球 D、只有一个人类
我的反思
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