七年级上 第三单元1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》导学案

第三单元　生物圈中的绿色植物
第一章　生物圈中有哪些绿色植物
第一节　藻类、苔藓和蕨类植物
学习目标
1.重点:能说出藻类、苔藓和蕨类植物形态特征和生活环境。
2.知道藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及其与人类的关系。
预习检测
孢子植物
分类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 多数生活在　水　中,部分生活在陆地的　潮湿　处 多生活在　阴湿　的地面和　背阴　的墙壁 森林和山野的　阴湿　环境中
典型代表 淡水藻类:　衣藻　为单细胞,　水绵　为多细胞;海洋藻类:　紫菜、海带　等 地钱　葫芦藓　 　墙藓　 肾蕨、江南星蕨、铁线蕨、水生蕨类植物　满江红　
基本特征 根 无 无(有假根) 有
茎 无 有 有
叶 无 有 　有　
其他 1.有单细胞和多细胞的,结构简单2.细胞里含　叶绿体　,能进行　光合作用　 3.绝大多数生活在水里 1.茎中无　导管　,叶中无　叶脉　,只有　一层　细胞构成 2.受精作用离不开　水　 1.植株比苔藓植物　高大　 2.叶片下表面的褐色隆起里面含有大量的　孢子　(一种　生殖　细胞) 3.萌发生长过程离不开　水　
作用以及与人类的关系 1.释放氧气(90%以上)2.可做鱼类饵料3.可供食用:　海带　、　紫菜　 4.药用:　碘酒　、　琼脂　 1.自然界的拓荒者2.可作为监测　空气污染　的指示植物 3.保持水土 1.可供食用:　嫩叶　、地下茎 2.可供药用:　卷柏　、贯众等 3.绿肥、饲料:　满江红　 4.供观赏:　肾蕨　 5.远古的蕨类植物形成　煤　
生殖方式 　孢子　生殖
合作探究
1.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,那么它们是怎么繁殖的呢
　　它们都是以孢子进行繁殖的。以蕨类植物 ( http: / / www.21cnjy.com )为例,蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面,含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟以后,就从叶表面散发出来,落在温暖的地方,就会萌发和生长。
2.为什么苔藓植物能作为空气污染程度的指示植物
　　苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有 ( http: / / www.21cnjy.com )毒气体可以从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当作检测空气污染程度的指示植物。
3.在距今2亿年前,蕨类植物长得很高大,形 ( http: / / www.21cnjy.com )成当时的原始森林。现在地球上也残存了少量的高大蕨类植物,如:桫椤。为什么这些植物长得那么高 请从这些植物的内部结构来说明。
　　因为蕨类植物已有真正的根,又有专门的输导组织,吸水、保水能力强,还有起支持作用的机械组织,所以能长得高大。
4.联系我们的生活实际回答下列问题。
(1)小明到乡下的外公家玩 ( http: / / www.21cnjy.com ),无意间采集到一棵植物,经观察发现这棵植物叶片下表面边缘有许多褐色的隆起,抖几下,又有许多褐色小颗粒从中散落出来。
Ⅰ.你认为该植物属于　蕨类　植物。
Ⅱ.从中散放出来的褐色小颗粒是　孢子　,这是一种　生殖　细胞。
(2)王大爷在花市买回来一盆美丽的盆景 ( http: / / www.21cnjy.com ),上有苔藓植物、蕨类植物等,王大爷非常喜爱它。为了让盆景长得更好,王大爷将盆景放在窗台上,让盆景充分接受阳光的照射,没过几天,上面的植物就所剩无几了。王大爷就纳闷,不是说万物生长靠太阳吗 这些植物为何会死 请问:
Ⅰ.盆景应放在什么样的环境中
　　阴湿的环境中。　
Ⅱ.盆景中的植物需要阳光吗
　　需要,因为他们是绿色植物,需利用阳光进行光合作用。　
Ⅲ.形成地层煤矿的是远古时期的哪类植物
　　远古时期的蕨类植物。