七年级上 第三单元1.2《种子植物》导学案

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名称 七年级上 第三单元1.2《种子植物》导学案
格式 zip
文件大小 13.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-09-22 15:03:59

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文档简介

第二节 种 子 植 物
学习目标
1.重点:能说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的异同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3.参与收集种子和果实的活动,感受同学之间交流合作的快乐。
预习检测
知识点一:种子的结构
1.菜豆种子
2.玉米种子
3.菜豆种子和玉米种子的异同点:
名称 相同点 不同点
双子叶植物种子(菜豆) 有 种皮 和 胚  子叶 2 片,没有 胚乳 
单子叶植物种子(玉米) 子叶 1 片,有 胚乳  
4.种子与孢子的区别:
  种子是 种子植物 特有的,结构较复杂,寿命较长,其生命力和适应环境的能力比较强。
  孢子只是一个 细胞 ,只有散落在 温暖潮湿 的环境中才能萌发,否则很快失去生命。
知识点二:裸子植物和被子植物
名称 裸子植物 被子植物
概念 种子外无 果皮 包被的植物 种子外面有 果皮 ,种子被包在 果实 之中的植物
主要特征 产生 种子 ,根、茎、叶发达,适于生活在干旱的地方 产生 种子 ,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
繁殖方式  种子 繁殖  种子 繁殖
代表植物 油松、银杏、云杉、苏铁、侧柏 玉米、刺槐、水稻、菊
区别  种子是否有果皮包被 
合作探究
1.生物圈中分布最广泛、种类最多的还是被 ( http: / / www.21cnjy.com )子植物,这是因为被子植物比其他植物更能适应陆地生活。请同学们分析一下,为什么被子植物更加能适应陆地生活。
(1)有发达的输导组织,保证体内的水分和营养物质的运输能畅通无阻。
(2)果实可以保护种子免受昆虫的叮咬,以及其他不利因素的危害。
(3)果实有一些适于传播的特点:
①有些果实表面有翅或毛,适于随风飘扬;
②有些果实表面有刺毛或黏液,能够黏附在动物的体表传播;
③有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆或果肉能诱使动物来吃,动物吃下后,不少种子随粪便排出而传播。
2.观察种子的实验步骤如下:
(1)观察菜豆种子的结构:
①取一粒 浸软 的菜豆种子,观察它的外形;
②剥去种子最外面的一层 薄皮 ,分开合拢着的豆瓣;
③观察种子的内部结构。
(2)观察玉米种子的结构:
①取一粒 浸软 的玉米种子,观察它的外形;
②用刀片将这粒玉米种子从中央 纵向 剖开;
③在纵剖面上滴一滴 碘酒 ,观察玉米种子各部分的颜色变化。
根据上述实验回答下列问题:
(1)菜豆种子最外面的一层薄皮是 种皮 ,属于 保护 组织。
(2)菜豆种子的两个豆瓣是 子叶 。
(3)玉米种子被碘酒染成蓝色的部分含有 淀粉 ,被称为 胚乳 ,作用是 储藏营养物质 。
(4)通过这个实验可知:
①菜豆种子和玉米种子都具有的结构是 种皮 和 胚 ,后者包括 胚根 、 胚轴 、 胚芽 和 子叶 ;
②菜豆种子有两片 子叶 ,玉米种子只有一片;
③玉米种子有 胚乳 ,而菜豆种子没有。
3.对照课本中给出的裸子植物和被子植物图片,找一找,在你的家乡是否有相同的或类似的植物。
  引导学生观察周围环境中的植物、查找当地的资料,确定其俗名、学名和分类地位,制作好图片或视频资料,有条件的可以收集实物,以便课上展示。