统编版语文四年级下册第八单元 《习作:故事新编》 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 统编版语文四年级下册第八单元 《习作:故事新编》 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 429.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-24 13:36:23

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
故事新编
——让熟悉的故事妙趣横生
《龟兔赛跑》的故事可谓家喻户晓,如果让你改变故事的结局,你会怎么写呢?或许你能帮小乌龟巧用妙计,轻松夺冠;又或许乌龟和兔子患难见真情,共同奔向终点成了好朋友……
你还可以改写其他熟悉的故事,如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸与乌鸦》。创编新故事后,可以配上插图,和同学们分享哦!
习作公告栏
1.习作主题:想象类作文。
2.习作对象:熟悉的故事。
3.习作重点:在原故事的基础上加以创新,要突出人物形象,注意想象的合理性,故事的完整性。
4.特别提醒:可以给故事配上插图。
审题指导
审题指导
名师直播课
故事新编“三要”
假如小红帽是个聪明能干的科技小达人,假如丑小鸭离家后的第一站是天鹅湖,假如大灰狼感冒了想去小猪医生那里看病……故事还会按照我们原来熟悉的情节发展吗?
名师直播课
一、要延续“旧文”
创编新故事,是在原来的故事情节和人物形象的基础上进行想象再创作。我们要熟悉原故事的情节,把握人物的形象,了解原故事表达的道理。原故事中的留白处、不合理之处以及结局,都是让我们可以大胆想象的切入口。
名师直播课
二、要先设“结局”
原故事《龟兔赛跑》中,兔子因为骄傲自大,在途中睡着了而输了比赛。现在你可以给故事设想一个不同的结局,比如,乌龟和兔子都赢了,或者乌龟和兔子都没能赢,又或者兔子赢了……
设定结局后,由果推因,想想可能是什么原因造成了这一结局, 再结合角色的特点创编新情节。
名师直播课
三、要“一波三折”
☆换环境 ☆新角度 ☆新人物 ☆添工具
名师直播课
◆妙招一:换环境。新故事情节背后的原因是什么呢?好的情节背后是有铺垫的。“兔子跑着跑着受伤了” 就没有铺垫。“兔子遥遥领先, 不时嚣张地回头看落在后面的乌龟。不料,意外发生了,他竟然一头撞上了树桩,受伤了。” 这就是有铺垫。结合环境,想象角色当时的状态,为笔下的情节发展留足空间,故事将更生动。
名师直播课
◆妙招二:新角度。在广为人知的神话故事《宝莲灯》中,沉香劈山救母,二郎神铁石心肠,不近人情;但在另一个神话故事《桃山救母》里,二郎神却同样历尽千辛万苦劈山救母,孝感动天。换个新角度,写写原故事中不为人知的一面,可能会有意想不到的效果。
名师直播课
◆妙招三:新人物。大家都知道《狐狸与乌鸦》中,乌鸦上了狐狸的当,不仅丢了肉,还丢了面子。如果他们的后代——
小狐狸和小乌鸦都听说了这件事,当他们在动物幼儿园相遇时,会发生怎样的故事呢?
名师直播课
◆妙招四:添工具。我们再回到龟兔赛跑的现场,如果你是乌龟的忠实拥护者,把你的滑板借给他也是不错的选择哦!
名师直播课
新编的故事还可能承载不同的道理,给读者不一样的感悟。比如,有一位同学写的《< 龟兔赛跑 > 新编》中说,兔子输了是因为撞上树桩,醒来后,他向森林公安局举报了有人在砍伐森林的情况。将保护环境的道理引入故事,从动物的视角反映了乱砍滥伐的现象。
名师直播课
动笔前, 先填一填表,再选个小妙招吧!
面批互动吧
《龟兔赛跑》新编
话说,乌龟和兔子第一比赛时,兔子因为轻敌而输了。这回,他们又凑在了一起,再来比个高下。
这次赛道变了,要跑过七座山,终点在第七座山的山顶。这天,兔子脚下蹬着一双名牌跑鞋,身穿一套高级运动服,一副气派的打扮。再看看乌龟,他也是这副样子,毫不示弱。
一声令下,兔子和乌龟开炮了,兔子就像风一样往前跑,他显然没管乌龟。但他回头看的时候竟然没看到乌龟。这时,山头上传来直升机的鸣响。兔子跑到第一座山的半山腰,只听山顶上有人喊:“加油,兔子,我就在你前面!”兔子心想:乌龟就在山顶!于是,满怀希望地朝山顶冲去。
山顶上有只乌龟,他看见兔子就要上来了,一头扎进了一边的树丛,兔子跑上山顶时,没发现乌龟,就继续往前跑。
1.人物的个性描写没有抓住特点,缺少了人物的语言描写、心理活动描写。人物没有像人一样富有情感,无法把人物形象立起来。
面批互动吧
《龟兔赛跑》新编
兔子跑到第二座山的半山腰时,又听见那个声音:“加油,兔子,我就在你前面!”兔子跑到山顶时,还是没发现乌龟,那只乌龟已经爬到附近的池塘里去了。
兔子一路上听见了好几次喊声。等他跑到第七座山的半山腰时,还是那个声音:“加油,兔子,我就在你前面!”兔子的心就像掉进了冰窟窿里一样,彻底没希望了。当他到山顶时,惊讶地发现:乌龟身后跟着七个他的同伴,他手里还拿着一壶茶和八个杯子。
原来,兔子回头是听到的是直升机的鸣响,乌龟就在飞机上!那七声喊声不是他本人喊的。他早就到终点了。
兔子很懊恼:哼,乌龟,下次我也要捉弄你!
2.光有主要人物还不行,次要人物的侧面烘托也很重要,这样可以推进故事情节的发展。
3.故事新编的主题中心应积极向上,人物形象应乐观开朗,大方友爱,所以故事的主题和结尾都需改改,不能以恶作剧为主题,以报复为结尾。
佳作赏析区
《龟兔赛跑》新编
话说,乌龟和兔子在第一比赛时,兔子因为轻敌而输了。这回,他们又凑在了一起,再来比个高下。
这次赛道变了,要跑过七座山,终点在第七座山的山顶。这天,兔子脚下蹬着一双名牌跑鞋,身穿一套高级运动服,一副胸有成竹的模样。再看看乌龟,他也还是一幅憨实的老样子,仿佛他不是来比赛而是来散步的。
兔子也懒得去琢磨乌龟的想法,反正乌龟的世界兔子永远不懂。只听一声“砰——”,兔子和乌龟便开跑了,兔子像风一样往前跑,他显然没管乌龟。只是有一点奇怪,这不是一条室外跑道吗?怎么沿路都填满了赞助商的广告。这时,山头上传来直升机的鸣响。兔子跑到第一座山的半山腰,只听山顶上乌龟在喊:“加油,兔子,我就在你前面!”兔子心想:乌龟就在山顶!于是,满怀希望地朝山顶冲去。
佳作赏析区
《龟兔赛跑》新编
山顶上有只乌龟,他看见兔子就要上来了,一头扎进了一边的树丛,兔子跑上山顶时,没发现乌龟,却看见了另一些往日与小伙伴们玩耍、上课的开心画面,原来展在赛道旁的不是广告,而是这些快乐的点滴呀。是谁做的呢?不管了,我现在只想赢……
兔子跑到第二座山的半山腰时,又听见那个声音:“加油,兔子,我就在你前面!”兔子跑到山顶时,还是没发现乌龟,看见的依然是那个快乐地与伙伴们一起玩闹一起学习的自己,真——美!是呀,自从输了那次比赛,兔子仿佛成为另一个自己,整日想着怎么赢乌龟,怎么拿回自己的骄傲,慢慢地竟没了快乐……
兔子一路上都一直听见了乌龟的喊声。等他跑到第七座山的半山腰时,还是那个声音:“加油,兔子,我就在你前面!”每当兔子筋疲力尽时都能听到这个声音,这个声音仿佛给自己的身体注入了新的力量一样,又有了动力。当他最终跑到山顶要向
佳作赏析区
《龟兔赛跑》新编
终点冲刺时,惊讶地发现:乌龟一直紧紧地跟在自己的身后,不停地给自己递来水喝,递上毛巾擦汗。兔子心想这些日子自己整日恍恍惚惚,要不是乌龟对自己的鼓励,恐怕早倒下了。
望着赛道旁那一张张自己与伙伴们开心学习,与乌龟互助互爱分享生活的快乐日子,忽然明白:原来,生活中有朋友才是最大的快乐!原来,友谊才是人生中最宝贵的!兔子停下脚步,转过身,拉着乌龟的手一起冲过了终点。
兔子终于开心地笑了,这才是最甜最美的冠军。