2024年中考生物二轮专题复习：生物圈中的绿色植物读图理解题（含答案）

2024年中考生物二轮专题复习：生物圈中的绿色植物读图理解题
1．“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。下图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
（1）若A表示细胞，经过a过程形成几种不同形态的细胞群，则a过程为　 　。
（2）细胞的遗传物质　 　(“相同”/“不同”)。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于　 　。和人体相比，水稻缺少的结构层次是　 　。
（4）海水稻中，运输水分和无机盐的结构属于　 　组织。
（5）“海水稻”的水稻谷粒严格来说就是它的　 　，它的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开。
2．根据菜豆种子的结构图回答问题。
（1）菜豆种子的营养储藏在标号　 　所示的结构里。
（2）菜豆种子结构中，将来发育成茎和叶的是标号　 　所示的结构；将来发育成连接根和茎的部位的是标号　 　所示的结构。
（3）在菜豆种子中，新植物体的幼体是标号　 　合起来所示的结构。
3．白居易诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）叶绿花红，从繁殖后代的角度看，花的最主要结构包括[　 　]　 　和[　 　]　 　。根据花蕊的有无划分，桃花属于 　 　花。
（2）花红果黄，从开花到结果必须经历传粉和受精两个重要过程，如图中过程A所示，桃花的传粉方式为　 　。
（3）花冠、花萼等结构凋落后，图甲中的[　 　]　 　将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃子的 　 　，它是由 　 　发育而来的。
（4）硕果累累，图丙中的[13]是桃的食用部分（人们常说果肉），它是由图乙中的[　 　]　 　发育而来的。
4．“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海，长期致力于提高我国杂交玉米的高产攻关研究和高产玉米品种选育，他培育出的超级玉米具有根系发达、穗位低、抗倒伏的特点；图一位一粒玉米的结构模式图，图二为玉米种子萌发成的幼苗，图三为根尖结构示意图。请据图回答问题：
（1）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是[　 　]　 　，将来发育成茎和叶的是[　 　]　 　。最终，图二中植物体的幼苗由 　 　发育而来，此结构包括图一中的 　 　（填数字）。
（2）一粒玉米实际是一个果实，在图一中遇碘变蓝的部分是[　 　]　 　，其中储存着丰富的营养物质，这些营养物质中的有机物是由叶进行光合作用合成后，经 　 　（填“导管”或“筛管”）运输而来。
（3）根深才能叶茂，植物的根不但对植物体起固定作用，还能从环境中吸收水和无机盐。玉米的根系属于 　 　，根的生长与图三中的 　 　有关（填字母）。
（4）如果玉米在开花季节遇到连续降雨会出现缺粒现象，导致减产，农业上预防此现象的有效措施是 　 　。
5．如图是菜豆种子的结构和幼苗、叶芽示意图，据图回答下列问题（在[____]填标号，在____填文字）：
（1）图1中结构①②③④组成　 　，它将发育成新的植物体。菜豆种子萌发时，图1中[　 　]将发育成图2中的③。图1中的[　 　]将发育成图2中的①。
（2）图1中[　 　]为种子萌发提供营养物质，图3中的[　 　]将来发育成茎。
（3）为促进大豆开花和结果，可以多施加含　 　的无机盐。
6．观察如图中的植物，结合所学知识回答下列问题。
（1）海带属于　 　植物，该类植物结构最简单，没有　 　的分化。
（2）图中可作为检测空气污染的指示植物是　 　。
（3）肾蕨不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有　 　组织，能较好地适应陆地生活。
（4）向日葵和油松属于种子植物，二者的主要区别是油松的种子外没有　 　的包被。
7．如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答([　]中填写字母)：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[　 　]　 　所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[　 　]　 　的效率。该过程进行的场所是　 　。
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议：　 　。（答出一点即可）
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是　 　。
（5）该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是　 　，夜晚进行的生理活动是　 　（用图中字母表示）。
8．南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，来观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做　 　，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是［　 　］　 　，由此可推测南瓜的传粉方式应属于　 　。
（2）图乙中A的数量与图丙中D的数量关系是　 　；图乙中的［B］将来发育成图丙中的［　 　 ］　 　。
（3）若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有　 　粒花粉落在图乙所示柱头上，像南瓜这样的绿色开花植物所特有的受精方式叫做　 　。
9．春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。请观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：
（1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，我们观察到其共同点是都具有种皮和　 　。
（2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中变蓝的部位是：[　 　]　 　。
（3）种子中最主要的部分是胚，它是由玉米种子的　 　（填序号）组成的。
（4）玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是[　 　]　 　；发育成A的是菜豆种子的[　 　]　 　。
（5）像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为　 　。
（6）甲、乙、丙、丁四幅图中能表示萌发过程中菜豆体内有机物质量变化情况的是　 　。萌发后期阶段，幼苗体内有机物又逐渐增加的原因是　 　。
10． 肥城桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下面三幅图，结合所学生物学知识回答下列问题：
（1）图一中桃花的主要结构为　 　（填名称）；桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常粘有一些黄色的粉末，这些粉末是由图一中[　 　 ]　 　产生的。
（2）番茄的传粉方式为自花传粉，可以用图三中的　 　（填字母）表示。
（3）图二所示为被子植物的果实，我们所食用的结构A香甜肥美，它是由图一中的[　 　 ]　 　发育而成的。
（4）为了让果实香甜可口，许多果树都利用嫁接来繁殖优良品种的，剪取水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树上，新接上的这个枝条结出的果实将是　 　（水蜜桃/毛桃）。
11．观察图中的植物，结合所学知识回答问题：
（1）图中靠孢子进行繁殖的植物有　 　，(填字母）其中［　　 　］　 　所属的类群体内具有专门运输物质的组织，因而长得相对比较高大。
（2）图中结构最简单的植物是［　　 　］　 　，该类植物最大的特点是　 　。
（3）图中可作为检测空气污染指示植物的是［　　 　］　 　，因为该植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞。
（4）［E］银杏属于　 　植物，与［C］向日葵的主要区别是　 　。
（5）C和E的共同之处是都能产生　 　，都属于　 　植物。
12．学习了绿色开花植物的生殖和发育后，某同学进行了如下总结：
（1）图一中的花要能结出果实和种子，必须要经历［　 　］　 　中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
（2）传粉后，花粉萌发长出花粉管，直至胚珠内部，释放出两个精子，其中一个精子与　 　结合，另一个精子与　 　结合，这是绿色开花植物所特有的　 　现象。
（3）图二是玉米种子和菜豆种子，其中能发育成植物体幼苗的结构是　 　，由　 　（填数字）组成。
（4）图二中的种子进行萌发时，［　 　 ］　 　首先突破种皮向地生长。图二中的结构2将来发育成图三中的　 　（填字母）。
（5）在图二的玉米种子纵剖面上滴加碘液，变成蓝色的部位是　 　（填数字），贮存有丰富的营养物质。
13．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①　 　，③　 　，⑤　 　。
（2）上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是　 　。
（3）生物分类从大到小的等级依次是；界、门、钢、目、科、属、种，这七个分类单位中，包括生物种类最多的是　 　。
14．如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答。
（1）根尖吸收水分的主要部位是[D]　 　，此处有大量的　 　，可以增大吸水的面积。
（2）水被根吸收后，在植物体内运输的通道是　 　，向上运输的动力是　 　作用产生的拉力，水被运输到[①]叶肉细胞，部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[2]　 　，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环。
（3）叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过　 　两组对照得到。
15．如图图一至图四依次表示被子植物的嫁接、开花、传粉、受精，请据图回答：
（1）图一嫁接成活的关键是要确保a、b两部分的　 　紧密结合。
（2）图二中B和C构成的结构是　 　，图三所示的传粉方式是　 　。
（3）图四中受精作用完成后　 　发育成种子。
（4）图一中a部分的基因组成是Dd，b部分的基因组成是dd，由a发育出来的果实果皮的基因组成是　 　。
16．如图所示是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①②是由图丁中　 　发育来的。
（2）图乙中的①④⑥构成了花的　 　，图乙在结构层次上属于　 　。
（3）图丙中的②是由图乙中的　 　发育形成的(填图中的数字序号)。
（4）图丁菜豆种子内的　 　为种子萌发提供营养(填图中的数字序号)。
答案解析部分
1．【答案】（1）细胞分化
（2）相同
（3）器官；系统
（4）输导
（5）果实
2．【答案】（1）5
（2）4；1
（3）1、2、4、5
3．【答案】（1）4；雌蕊；7；雄蕊；两性
（2）异花传粉
（3）3；子房；种子；胚珠
（4）9；子房壁
4．【答案】（1）4；胚根；2；胚芽；胚；2、3、4、6
（2）5；胚乳；筛管
（3）须根系；BC
（4）人工辅助授粉
5．【答案】（1）胚；③；②
（2）④；B
（3）磷
6．【答案】（1）藻类；根、茎、叶
（2）葫芦藓
（3）输导
（4）果皮
7．【答案】（1）A；呼吸作用
（2）C；光合作用；叶绿体
（3）植树造林、保护森林、多乘坐公共交通工具、节约用电等
（4）气孔
（5）氧气；B、A
8．【答案】（1）雌雄同株；①；雄花；异花传粉
（2）A的数量决定着D的数量（或果实中D的数量取决于子房内A的数量）；E；果皮
（3）100；双受精
9．【答案】（1）胚
（2）10；胚乳
（3）7、8、9、11
（4）9；胚根；4；胚芽
（5）双子叶植物
（6）甲；叶片的光合作用制造了有机物
10．【答案】（1）花蕊（雌蕊和雄蕊）；②；花药
（2）A
（3）⑤；子房壁
（4）水蜜桃
11．【答案】（1）ABD；B；肾蕨
（2）A；水绵；没有根茎叶的分化
（3）D；葫芦藓
（4）裸子；种子外没有果皮包被
（5）种子；种子
12．【答案】（1）5；花药
（2）卵细胞；中央细胞（极核）；双受精
（3）胚；2、3、4、5
（4）4；胚根；a和b
（5）1
13．【答案】（1）流感病毒；松树；扬子鳄
（2）松树
（3）界
14．【答案】（1）成熟区；根毛
（2）导管；蒸腾；气孔
（3）AC
15．【答案】（1）形成层
（2）雄蕊；自花传粉
（3）胚珠
（4）Dd
16．【答案】（1）②胚芽
（2）雌蕊；器官
（3）⑤
（4）④
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