江苏省宜兴市伏东中学初一信息技术《计算机的优化、安全与防护》教学设计

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章节名称 第2 单元 管理计算机 第2、3节 计算机的优化、安全与防护
课型 新课 教学时数 2
教学方法 演示学习法、实践学习法
教学重点难点 1、掌握软件的安装方法2、掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动查杀计算机病毒
教学过程 情境导入：在上节课，我们回去后都根据自己的需求和条件，配置了电脑采购单。那我们买回的电脑是否就可以直接使用？生：（思考并回答）还需要安装软件。师：（复习计算机的结构图）一个完整的计算机系统有硬件和软件两大部分组成。[板书]优化计算机光盘演示：安装Windows XP操作系统在输入序列号等操作步骤时，引导学生思考和讨论版权等问题。学习实践：学生安装“奇虎360安全卫士”让学生复习如何从网络下载软件“奇虎360 ( http: / / www.21cnjy.com )安全卫士”。在实践中，学生依托小组协作学习，互相交流并解决实际问题。安装完成后，引导学生到安装目录下去查看所安装的软件，进一步加深他们对安装应用软件的理解。教师演示：卸载应用软件和磁盘清理教师用两种方法来删除软件——使用软件自带的 ( http: / / www.21cnjy.com )卸载程序和使用Windows XP的“添加/删除程序”。（这里为系统安全的缘故，建议不要让学生直接动手操作）教师演示：磁盘清理在实践中引导学生思考，为什么要进行磁盘清理？什么时候该进行磁盘清理？引导学生确立知识为实践服务的意识。教师讲解：修补漏洞和系统还原 教师布置任务让有条件的学生回家演练以上操作。并引导学生思考，如果不进行漏洞修补或造成怎样的后果。引入课题：[板书]计算机的安全与防护学生阅读：第3节计算机安全与防护在学生阅读过程中，回答以下问题：（1）什么是计算机安全？（2）如何培养使用计算机的良好道德规范？（3）什么是计算机病毒？简述计算机病毒的特征。（4）如何防治计算机病毒？引导学生边阅读，边解答实践指导P23的问题。上网搜索并填写教材P46 的讨论学习在学生回答问题的基础上，教师扩充讲解计算机安全的重要性以及病毒的危害性。
讨论练习作业 在学校计算机房中，应该如何维护计算机的安全？（引导学生以正确积极的态度面对病毒，重视计算机的安全问题，即时解决计算机安全隐患和防治病毒。）实践指导P24创新与探究1-3。
下节课预　习要　点 1、了解常用的应用文档2、体验不同的文字处理软件
教学后记 学习了本课知识后，学生们对计算机病毒有了直观、深刻的认识，培养了他们的计算机安全意识。
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