一年级下册数学人教版4.2 数的顺序 比较大小（课件）(共18张ppt)

(共18张PPT)
串珠、装袋问题
人教版 一年级下册
小珠子
小朋友们，数学城堡里有许多的宝藏，跟我一起来寻宝吧！
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
1.知道了什么？
数学信息是：有（ ）个珠子，（ ）个穿一串。
要解决的问题是：（ ）
能穿几串？
58
10
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
2.怎样解答？
方法一：圈一圈
每10个圈1组，能圈5组，剩下的8个不够穿1串。
所以能圈5组也就是能穿5串，还剩8个。
方法二：想数的组成
58里面有( )个十和( )个一。
10个穿一串，所以能穿5串，还剩8个。
5
8
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
3.解答正确吗？
口答：58个珠子，10个穿一串，能穿（5）串。
5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。
58个珠子
4.想一想
如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？
方法一：圈一圈
每5个一组可以圈11组，剩下3个珠子，也就是可以穿11串。
方法二：想一想
58个珠子，50就是5个十，也可以理解成10个五，那就是10串。
剩下的8个珠子还可以穿1串，剩下3个珠子。也就是说一共可以穿11串，还剩下3个珠子。
“圈一圈”10个圈一组，
“想一想”82里面有8个十，也就是8袋；
有8组就是可以装满8袋，最后剩下2块。
还剩2个一，表示还剩下2块，不够装满一袋。
8
课堂小结
串珠、装袋问题
几个串成一串或几个装成一袋，就是按几个分成一组，也就是几个几个地数。
方法一：可以按几个为一组圈一圈。
方法二：可以想数的组成去分析。
同学们，我们先来圈一圈，
答：可以装 4 袋。
然后把正确的答案像老师一样写在问题的后面。