统编版语文三年级下册园地八 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
部编小学语文三年级下册
语文园地八
导入
今天，我们学习“语文园地八”的内容。
统编版语文三年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
交流平台
同学们，著名新闻工作者周汉晖曾经说过：“最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。”可见交流的重要性。我们今天的交流平台要交流的话题是什么呢？请读一读课本114页交流平台中的话，说一说应该怎样复述故事呢。
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通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
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我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
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以后，我也要用这些方法复述故事。
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说一说
你是怎样复述《漏》这篇课文的？
在《漏》这篇课文的学习中，可以借助课后的示意图来复述故事。
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说一说
你是怎样复述《枣核》这篇课文的？
《枣核》这篇文章也可以列一个表格，来帮助我们梳理故事情节。这样我们就可以快速把握文章的开端、发展、高潮、结局。
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读一读，说说你发现了什么。
咳嗽
呕吐
唠叨
谚语
谣言
yáo
告诫
jiè
biàn
嘀咕
辩论
ké sòu
ǒu tù
láo dāo
dí
识字加油站
yàn
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咳
嗽
干咳
ké
咳嗽
咳嗽
sòu
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呕
吐
作呕
ǒu
呕吐
吐血
tù
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唠
叨
唠叨
láo
唠叨
絮叨
dāo
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嘀
dí
嘀咕
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第一组词语“咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕”这些都是口字旁的形声字，表示口的动作。像这样的词语还有：叫喊 吟唱 呼唤
吵嚷
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谚
谣
诫
辩
yàn
yáo
jiè
biàn
农谚
歌谣
劝诫
争辩
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第二组词语“谚语 谣言 告诫 辩论”主要是含有言字旁的汉字。言字旁，表示与说话有关。
像这样的词语还有：谜语 谈论
诉说 谎话
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词句段运用
读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
椰子扑通一声掉进水里。
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顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
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我发现：“噌”“扑通” 都是拟声词。“噌的一下子"写出了顾客跳起来时又急又快的样子；“扑通一声”形象地写出了椰子重重地掉进水里的样子。使用拟声词，可以形象地描绘出动作的状态，使人身临其境。
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你能用上拟声词来表述这两个句子吗？
（1）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”
顾客把一卷布料啪的一声放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”
（2）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，哐当一声撞在了一块儿。
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你觉得下面的故事题目有趣吗 说几个这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
shòu
wū
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我发现这些题目具有下面的特点：
（1）交代了故事的主人公。
（2）告诉我们主人公的特点。
（3）主人公的特点截然相反。
特点截然相反的主人公碰到一起就会发生有趣的故事，激发了读者的阅读兴趣。
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我也会说
高大的草和低矮的树
丑陋的公主和漂亮的青蛙
长尾巴兔子和短尾巴猴子
高个子士兵和矮个子将军
大头儿子和小头爸爸
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照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
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胡老师对着张同学说：“我批改了你们的习作之后，发现黄同学编的童话故事特别有趣。你看，这是他的作文。”
张同学接过老师递过来的本子看了看，说：“写得真好，您给他批了一百分。”
张同学回到了教室，走到了黄同学课桌前。
张同学说：“刚刚胡老师夸你呢。”
黄同学说：“胡老师夸我什么？”
张同学说：“胡老师夸你的习作写得好，说你编的童话故事特别有趣。”
创设情境
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修改这样的句子分为三步走——两改一抄。
第一步：修改标点。引述句改转述句，冒号改为逗号，去掉引号。
第二步：修改人称。引述句改转述句，第一人称改为第三人称。
第三步：照抄内容。除了标点和人称之外的内容照抄下来。
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我会说：
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”
老婆婆说，唉!管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏!
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日积月累
请同学们借助拼音把古诗读通顺，说说你的发现。
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大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月/芳菲/尽，
山寺桃花/始/盛开。
长恨/春归/无觅处，
不知/转入/此中来。
fēi
hèn
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白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
作者简介
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尽：指花凋谢了。
始：才；刚刚。
长恨：常常惋惜。
春归：春天回去了。
觅：寻找。
不知：岂料，想不到。
词语意思
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用自己的话说说诗歌的意思。
在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来了。
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从字面上，诗人在登山之前，曾为春光逝去而怨恨或失望，当一片春景映眼帘时，又感到一些由衷的惊喜与无奈的宽慰。或许这种感慨，表面上是由自然景色变化而发，实际上是曲折地反映出他悲凉而惆怅的情怀。
诗歌赏析
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日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
----白居易《忆江南·江南好》
野火烧不尽,春风吹又生。
----白居易《赋得古原草送别》
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
----白居易《暮江吟》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
----白居易《钱塘湖春行》
积累写景古诗
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这节课你收获了什么？请说一说。
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