统编版语文三年级下册1.古诗三首 课件(共两课时，29张PPT)

(共29张PPT)
新学期开始啦！
新学期，新风貌，新气象，
一起上课啦！
春天到了，让我们一起欣赏春天的美景吧！
今天我们学习三首跟春天有关的诗。
三年级下 语文
1
古诗三首
三年级下 语文
大声朗读这三首诗，想想这三首诗分别是写什么季节的？试着借助注释讲讲这三首诗大概的意思。
初读课文
第一课时
60
三年级下 语文
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
三衢道中
[宋]曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
春天
春天
夏天
你们都猜对了吗？
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你能从哪些地方看出第一首诗描写的是春天的景象？
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
迟日；春风
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再次朗读第一首诗，找找有哪些景物，并说说这些景物的特点。
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绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
江山；花草；泥；燕子；沙；鸳鸯
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借助注释，把“迟日”、“泥融”的意思讲清楚。
[迟日]春日。
[泥融]指泥土变湿润。
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课堂演练部分来喽！
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一、填空。
《绝句》这首诗主要描写了_______（季节）的景象。意为：______沐浴着春光，多么秀丽，_______送来花草的_______。燕子衔着______忙筑巢，______
睡在暖暖的沙滩上。
春天
江山
春风
芳香
湿泥
鸳鸯
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二、“泥融”这个词语表示的意思是（ ）。
A. 泥土融化了。
B. 泥土变得湿软了。
B
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课后作业
1、背诵《绝句》，并试着默默看。（课后第一题）
2、把《绝句》这首诗的意思讲给家人听。
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课后提高
你还知道哪些杜甫写的诗呢？如果你还知道的，那还可以补充哦！
春夜喜雨；江畔独步寻花；春望；登岳阳楼
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第二课时
大声朗读第二首诗《惠崇春江晚景》，找找里面的景物和描写春天的语句。
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惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
景物：桃花；鸭；蒌蒿；芦芽；河豚
描写春天的语句：桃花；春江
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好了，《惠崇春江晚景》学了这么长时间了，你能看着书，借助注释讲讲这首诗的意思吗？
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了解注释
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①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
②[芦芽]芦苇的嫩芽。
③[河豚]一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
你能看着这些注释，再次讲讲诗的意思吗？
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第三课时
在上课前，我们先来认识一下生字。
鸳（yuān） 鸯（yānɡ） 惠（huì） 崇（chónɡ） 豚（tún） 减（jiǎn）
融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 豚 梅 溪 泛 减
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大声朗读《三衢道中》,找找里面的景物，并说说这些景物的特点。
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诗题 景物 描写季节的词语 意思
小组合作，完成下表
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三衢道中
[宋]曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
景物：梅子、日、小溪、山、绿阴、黄鹂。
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资料包
曾几（1085--1166）中国南宋诗人。 字吉甫，自号茶山居士。 其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。 历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。 曾几学识渊博，勤于政事。 他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。
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好了，现在你能看着书上的注释，说说《三衢道中》的意思了吗？
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课后作业
1、讲讲这三首诗的意思，并背背。
2、完成课课练。
我们下次再见!