统编版四年级语文下册第五单元测试题（含答案）

小学四年级语文（下）五单元测试题（2）
一、用“ ”画出了中加点字的正确读音。（3分）
荷（hé hè）花池旁边站了几个荷（hé hè）枪实弹的士兵。
在这危急的刹（shā chà）那间，司机稳稳地把车刹（shā chà）住了，车上人
纷纷松了一口气。
风车转（zhuǎn zhuàn）得很快，转（zhuǎn zhuàn）眼间就抽了很多水上来。
二、读句子、根据拼音写词语。（8分）
这里土质肥沃，shuǐ yuán（ ）充足，非常适合花草生长，你看，火红的dù
jiān（ ），金色的yù jīn xiāng（ ），开得多么漂亮。
在班长的shì fàn（ ）下，经过nǔ lì（ ），我们终于做出了手工艺品，每
个人脸上都露出了càn làn（ ）的笑容。
光线慢慢kuò dà（ ）fàn wéi（ ），大家这才看清了屋内的情况。
三、选择题。（12分）
下列短语搭配不当的一项是（　　　　　）。（２分）
　　　Ａ、放射太阳 染成红色 迎着朝阳
改善生活 冲破云霞 反映情况
高高的石顶 轻轻的声音 发光的金边
默默地注视 焦急地等待 缓缓地流动
给下列加点字选择正确的解释。（5分）
进：A、从外面到里面 ； B、平房的住宅分前后几排的，一排称为一进。
（1）内洞大概有十来进房子那么大。 （ ）
（2）走进去，仿佛到了大会堂。 （ ）
奇：A、罕见的；特殊的；非常的；B、出人意料的；令人难测的；C、惊异。
（3）海上日出不是很伟大的奇观吗？ （ ）
（4）路上行人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。 （ ）
（5）战士们在连长的指挥下，出奇制胜，取得了演习的胜利。 （ ）
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B、爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。
C、这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光。
D、都说张家界的山水很美，来到这里一看，竟然名不虚传。
4、按照写作内容，选择恰当的写作顺序。(3分 )
A、时间顺序 B、游览顺序 C、方位顺序 D、事情发展的顺序
（1）写到公园游玩。 （ ）
（2）写一处建筑的特点。 （ ）
（3）写一种植物一年的生长。 （ ）
四、品读句子，完成练习。（6分）
1、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神 。
（1）“开满了”说明山上映山花 ，侧面表现出映山红生长旺盛；“都比盆栽
得杜鹃显得有精神”运用了 的手法 ，形象直观地说明 了山上的映山红沐浴
着大自然的阳光雨露 ，与盆栽的杜鹃相比长势 。
“有精神”在句中的意思是（ ）
A、活跃，有生气 B、鲜艳好看，有生机。
B、英俊、相貌、身材好 D、人的意识，思维活跃
到了最后 ，终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。
从“完全跳出海面”的“跳”字，可以体会到 的景象。从“颜色红得非常可爱”的“可爱”中，可以体会到 。
五、按要求写句子。（3分）
1、这不是很伟大的奇观吗 （改为陈述句）
怎么小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。
(仿照例句，补写句子）
怎样重的石头呢？ 。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山无边繁花呢？
（改为肯定句）
按课文内容填空。（5分）
《海上日出》一 文按照“日出前—— —— ”的顺序，描写了 和 两种不同天气的日出奇观，表达了作者
之情。
《记金华的双龙洞》一文的作者是 ，我们学过他的许多文章，如《 》。作者介绍双龙洞时，先介绍外洞，特点是 ，后介绍
内洞，特点是 。
阅读理解。
课内阅读。
①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时
变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进
去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个
会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也
容得下一只小船进出，怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，
是这样的小船。船两头系着绳子，管理处的工人先进洞，在里边拉绳子，船就进去。在
外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以
为是从后脑开肩背、到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说了一声“行了”，
船就慢慢移动。眼看黑暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬一点，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，
就登陆了，这就是内洞。
短文选自课文 ，作者是 ，是按 顺序写的。第3
段描写作者从 通过 进入 的情形。
画波浪线的句子运用了 和 的修辞方法 ，衬托出作者
的心情。选文主要介绍了双龙洞的 、 和 。
画横线句子运用了 修辞方法，通过写 突出孔隙窄小的程度。
给下列句子中加点的字选择正确的解释。并将序号填在括号里。
端：A、端正、不歪斜； B方面、项目； C、仔细地看；D、用手平正地拿着
他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
他端来一把椅子，让我坐下来慢慢说。（ ）
阅读短文，回答问题。
登泰山观日出
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上了泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立 、云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。这不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部微露着红色，四周的云也发白了……
一会儿，那淡红色加深 了，范围越来越大，把附近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓，最艳，好像燃烧着的大火正在漫延扩大。就在一刹那间。那红绸帷幕似的天边拉一节一角，出现太阳的一条弧形的边，并且努力上升着，变成一个半圆形，放出强烈的光。把周围的红绸帷幕被撕得粉碎。我的眼前被强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
给加点字选择正确的解释。
游览胜地（ ） ① 胜任 ； ②制服 ； ③名胜古迹；
依稀可辨 （ ) ①辩论 ； ②区分、辨别 ；③治理。
照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）： 、 。
重重叠叠（AABB式）： 、 。
读画线 句子。“我”喊声里饱含着怎样的情感呢》
找到关于云海的句子读一读，再想一想，云海有什么特点？作者是怎样写出它
的特点？
太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象，展开想象写一写吧。
习作。（30分）
题目：让我 的一个人。
要求：A、把题目补充完整，可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以
写你讨厌的，不喜欢的一个人。
B 、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。
附参考答案
一、选正确读音。1、hé ，hè，2、chà，shā 3、zhuàn。zhuǎn
二、看拼音，写词语。1、水源，杜鹃，郁金香， 2、示范，努力 ，灿烂，3、扩大，范围
三、选择题。1、搭配不当的。A
2、选正确解释。（1）B，（2）A （3）A （4）C （5）B
3、加点词语使用不当的。D 4、写作顺序。（1）B （2）C （3）D
四、品读句子。1、（1）开得多，比较 茂盛、鲜艳。 （2）B
2、日出的困难，太阳刚升起时的样子可爱。
五、按要求写句子。1、这是很伟大的奇观。
2、要六十多人才能抬得起的一块大石头，大约有十多吨重吧
3、虽然天山这时并不是春天，没有哪一个春天的花园比得过这时天山无边繁花。
六、按课文内容填空。1、日出时，日出后，晴天，天边有黑云时， 热爱大自然。
2、叶圣陶，《爬山虎的脚》，大，奇
七、 阅读理解。（一）1、《记金花的双龙洞》，叶圣陶，游览，外洞、孔隙，内洞。
排比，拟人，愉悦，外洞，孔隙，内洞。 3、设问，船 的小
C、 D
（二）1、（1）③（2）② 2、白雪皑皑，微波粼粼，浩浩荡荡，郁郁葱葱
“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。 4、5、略
八、习作。略