第一节科学并不神秘（学案）

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NO：010101 课题： ( http: / / www.21cnjy.com )科学并不神秘 班级 小组 姓名
【学习目标】
1、知道科学是研究各种自然现象的学问，知道观察、实验、思考是科学探究的重要方法，理解科学是不断发展的。2·1·c·n·j·y
2、了解科学技术对社会进步的影响，科学的发展必须保护环境。
【学习重点】
了解我们的身边处处有科学现象，科学是一门研究各种自然现象的学问。
【自主学习】（10分钟）
1.看图1-1至图1-6，记录这些自然现象 ( http: / / www.21cnjy.com )：
；我还知道的有趣的科学现象和问题有：
；我最想研究的自然现象是
。
2.科学要研究各种 ，寻找它们 。学习科学可以帮助我们
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3.科学研究是从 开始的。奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了 。因此，只要留心 ，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。21·cn·jy·com
想一想，除了奥斯特还有牛顿好奇于苹果落地发现 ( http: / / www.21cnjy.com )了万有引力定律，瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机，这些都是因为他们具有哪些优良的品质？对你学习科学有什么启发？21·世纪*教育网
4．科学给我们带来了什么？
科学的发展改变着人们对 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的认识，人类的 和 逐渐提高。
科学技术改变了人们的 。它使我们的生活更 、 ，使各行各业的效率更
、 。科学技术改变了 。
科学也改变了人们的 ，人们学会了用 去解决各种复杂的问题，并能从
揭示事物的本质特征或内在规律。
科学技术改变了我们的 促进了 的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带
来一些 影响。
【合作、交流、展示】（20分钟）
问题一：当一只乒乓球略有凹陷时，有什么办法使它恢复球形吗？
猜想方法：
实验验证（步骤及现象）：
1、 将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2、将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会 。
你能解释这个现象吗？
结论（教师补充）：
问题二：科学技术改变了人们的生活方式。例如通讯技术，以前，书信是我们主要的通讯方式；现在，则可以用
哪些更快捷的方式呢？
问题三：阅读课本P4-P5，科学给我们带来了什么，结合图1-16至图1-18并联系生活实际，填写下表：
新兴科技 给人类带来的便利 负面的影响
塑料
汽车
核能
问题四：阅读课本P6，科学学习的内容，小组讨论，初中阶段的科学主要学习的是哪些方面，你能举出例子吗？
【课堂小结】（3分钟）
【当堂检测】（7分钟）
1.下列不属于自然现象的 ( http: / / www.21cnjy.com )是 （ ）
A．伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争
C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
2.科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要工作是 （ ）21教育网
A.关注现象，提出问题 B.收集资料，考察验证
C.记录结果，分析论证 D.写论文报告，资源共享
3.学了“科学并不神秘”后，我们知道只 ( http: / / www.21cnjy.com )要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究。下列不属于科学研究的是 （ ）21cnjy.com
A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B．苹果落在牛顿头上，发现万有引力
C．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
4.小明很喜欢《科学》课程，他想进入科学的世界，他的下列做法或想法错误的是（ ）
A.从探究身边的问题着手 B.留心观察，认真思考
C.书本上说的肯定是对的 D.多学习前人积累的科学知识
5.爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请你依照例子针对一个现象提出一个恰当的问题。www.21-cn-jy.com
例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。问题：金鱼能在水里上下游动的动力是？
（1）蚂蚁搬家了。
问题： 【来源：21·世纪·教育·网】
（2）爷爷的头发白了
问题： www-2-1-cnjy-com
【作业】作业本A P1
【课后反思】
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