第10课《纸的发明》阅读理解题（含答案）

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第10课《纸的发明》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
活动结束后，妙妙找到了中国又一伟大发明——印刷术的相关知识，快来了解一下吧。
印刷术的发明
佚名
①印刷术在我国有着悠久的历史，它是我国古代四大发明之一。
②在印刷术发明之前，文化的传播主要依靠手抄的书籍。手抄不仅费时、费事，而且容易抄错、抄漏。书籍抄本的数量有限更无法大批量复制，严重制约着信息的传播，给文化发展带来了阻碍。
③大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生。雕版时，在平滑木板上粘贴上抄写的书稿，稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，接着用刻刀把版面没有字迹的部分削去。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后覆上纸，字迹就留在了纸上。
④雕版印刷的发明大大提高了印刷复制的速度，但同时雕版印刷也存在明显的缺点。第一，刻版费时费工。第二，版片存放要占用很大的地方，而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。第三，雕版中的错别字更改起来非常困难。
⑤宋仁宗庆历年间，发明家毕昇（shēng）总结历代雕版印刷的丰富实践经验，经过反复试验，发明了一种更先进的印刷方法——活字印刷术。
⑥毕昇用质细且带有黏（nián）性的胶泥，做成四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个字像一枚枚印章，放在窑里用火烧硬，形成活字。排版时先预备一块铁板，铁板上放松脂、蜡、纸灰等混合物，铁板四周围一个铁框，然后按照文章内容在铁框内将要印的字按顺序排好，摆满就是一版。排好后将版用火烘烤，使松脂和蜡等熔化，与活字印结为一体，趁热用平板在活字上压一压，只要在字上涂墨，就可以进行印刷了。印刷结束后把活字取下，下次还可以继续使用。
⑦这就是最早发明的活字印刷术。用这种方法进行大批量的印刷时，效率非常高。不仅节约了大量的人力、物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量。
⑧印刷术的发明和使用，是人类近代文明的先导，它为知识的广泛传播和交流创造了条件。
（选文有删改）
1．（信息提取）读文章，梳理并填写印刷术的发展历程。
在印刷术发明之前 ② 在宋仁宗庆历年间
① 雕版印刷术 ③
2．（说明文语言）第③自然段“大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生”，对句中“大约”一词理解正确的一项是（ ）
A．这个词语可以删掉，删掉后意思不变。
B．这个词语不能删掉，删掉后与事实不符。
3．（句段作用）选文第④自然段是围绕“ ”这句话来写的，这句话的作用是 （A．过渡句，承上启下的作用 B．中心句，总结全段的作用）。
4．（内容理解）结合第⑦自然段我们可以知道活字印刷术的优点：第一，可以实现大批量印刷，效率高；第二，可以 ；第三，可以 。
二、阅读短文一，完成练习。
纸的发明（片段）
①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“ ”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
③人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
5．请在文中的横线上填上一个合适的成语。
6．下列三句话中对第②自然段的意思概括得最准确的一句是（ ）
A．早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
B．没有纸的时候，古人想出了很多办法记录文字。
C．没有纸的时候,古人想出了很多办法记录文字,但都有一定的不足。
7．填写表格。
办法 不足
把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上 很难做，对材料的要求高，不利于文字的传播。
把文字写在竹片和木片上
在帛上写字
在麻上写字
8．根据你对课文的理解，请将下列词语按照使用的先后顺序重新排列。
①麻纸 ②竹简 ③甲骨文 ④帛书 排序：
9．除了造纸术，我国古代还有许多重要的科技成就，请写两个： 、 。
参考答案：
1． 手抄 大约在隋唐时期 活字印刷术 2．B 3． 但同时雕版印刷也存在明显的缺点 A 4． 节约人力、物力 提高印刷的速度和质量
【解析】1．本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“在印刷术发明之前，文化的传播主要依靠手抄的书籍。”可知在印刷术发明之前，文化的传播依靠手抄的书籍；
结合文章第③自然段句子“大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生。”可知在隋唐时期，雕版印刷技术产生；
结合文章第⑤自然段句子“宋仁宗庆历年间，发明家毕昇总结历代雕版印刷的丰富实践经验，经过反复试验，发明了一种更先进的印刷方法——活字印刷术。”可知宋仁宗庆历年间，发明了活字印刷术。
2．本题考查分析字词的含义和作用。
结合文章第③自然段“大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生”，可知“大约”表示大概，说明不是准确数值，不能去掉，去掉后与事实不符；
故选B。
3．本题考查分析段落的作用。
结合文章第④自然段句子“雕版印刷的发明大大提高了印刷复制的速度，但同时雕版印刷也存在明显的缺点。”可知本段介绍了雕版印刷的缺点，因此本段是围绕“但同时雕版印刷也存在明显的缺点。”这句话写的，这句话起一个承上启下的过渡作用，是过渡句，故选A。
4．本题考查文章内容理解。
结合文章第⑦自然段句子“用这种方法进行大批量的印刷时，效率非常高。不仅节约了大量的人力、物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量。”可知活字印刷术的优点：第一，可以实现大批量印刷，效率高；第二，可以节约了大量的人力、物力；第三，可以大大提高印刷的速度和质量。
5．学富五车 6．C 7． 笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 价钱太贵，不能普及。 比较粗糙，不便书写。 8．③②④① 9． 指南针 火药
【解析】5．本题考查了成语的积累。
联系下文“书多的时候需要用车来拉”“形容一个人学问高”，这个成语应是“学富五车”。
学富五车：五车，指五车书。形容读书多，学识丰富。
6．本题考查了对文章内容的概括。
第②自然段主要写的是纸的发明过程，古人想出了很多办法记录文字，如刻在龟甲、兽骨、青铜器上，写在竹片和木片上，写在帛上，但这些方法都有一定的不足。
故选C。
7．本题考查了对关键信息的提取。
从第②自然段“后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便”可知，把文字写在竹片和木片上的不足是：这样做出来的书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
从第②自然段“再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及”可知，在帛上写字的不足是：帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
从第③自然段“考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写”可知，在麻上写字的不足是：麻纸较粗糙，不便书写。
8．本题考查了对文章内容的梳理。
文章的第②③自然段依次介绍了古人把文字刻在龟甲、兽骨上，写在竹片、木片上，写在帛上，写在麻纸上，因此，这些词语按照先后顺序排列应是：甲骨文、竹简、帛书、麻纸，即③②④①。
9．本题考查了课外积累。
我国古代有许多重要的科技成就，如四大发明（造纸术、指南针、火药、印刷术）、地动仪等。除了造纸术，再写出两个即可。
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