识字三《“贝”的故事》阅读理解题（含答案）

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识字三《“贝”的故事》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
延伸提高。
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
1．照样子，写一写。
例：一张一合（ABAC式）
2．为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“——”画出来。
3．“日月贝”又叫 ，这是因为 。
二、类文阅读。
“贝”的故事（节选）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
4．写出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 珍贵——( ) 损坏——( )
5．贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
6．用“贝做偏旁的字大多 与有关。
三、阅读课内选文，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
7．写出下列词语的反义词。
漂亮——( ) 珍贵——( ) 喜欢——( )
8．古人把贝壳当作饰品是因为（ ）（填序号）
A．贝壳很漂亮，很珍贵。
B．贝壳可以随身携带，不易损坏。
9．古人为什么把贝壳当作钱币，用“________”画出有关语句。
四、团字和圆字的汉字故事
①一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”
②“员”说：“我不认识你啊？”
③“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”
10．连线。
团 员 指一家聚集在一起
圆 指共产主义青年团的成员
11．在文中找出下面词语的反义词。
冷( ) 冷淡( ) 分离( )
12．请仿照句子写一写。
“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？
“巾”对“币”说：
五、你觉得偏旁很有趣，就搜集了相关文章进行阅读。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同感彩。因为古人认为心是思维的器官。“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果不满的情绪压在心中，心情就不好，就是“闷”。
③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“忄”。
13．请你在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
（1）“心”字组成的词带有不同的感彩。( )
（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )
14．请你结合文章内容，猜一猜下面的字分别是什么。
是“息”， 是“闷”， 是“恭”。（填序号）

① ② ③
参考答案：
1． 自言自语 人山人海 2．它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。 3． 会飞的贝 日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快。
4． 美丽 宝贵 破坏 5．珍贵，可随身携带，不容易损坏。 6．钱财
7． 丑陋 普通 讨厌 8．A 9．贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
10． 11． 热 热情 团圆 12．朋友，你戴上博士帽，也就身价百倍了。
13． √ × 14． ② ① ③
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